Competencias Essenciais Prahalad

objetivo deste trabalho é refletir sobre as novas tendências da Gestão de Pessoas, identificando as principais diferenças entre competências individuais e organizacionais, além de mostrar como elas se inter-relacionam. Ele dá especial enfoque à conceitualização e à definição do papel do profissional do conhecimento. Em seguida, discute-se a diferença entre competência individual e organizacional. Posteriormente, as tendências para a Gestão de Pessoas na Sociedade do Conhecimento são…

GESTÃO POR COMPETÊNCIAS Segundo Hamel e Prahalad para ser considerada uma competência específica da organização, uma habilidade precisa passar por 3 testes: - valor percebido pelo cliente - diferenciação entre concorrentes - capacidade de expansão Competência essencial da organização é o conjunto de habilidades pessoais, de promoção e de tecnologia, ou seja, a soma do aprendizado construído ao longo de sua história e que gera vantagem competitiva, valor percebido pelo cliente,…

empresarial e competências individuais A competência pode ser atribuída a diferentes atores. De um lado temos a organização, com o conjunto de competências que lhe é próprio. Essas competências decorrem da gêneses e do processo de desenvolvimento da organização e são concretizadas em seu patrimonio de conhecimetos, que estabelece as vantagens competitivas da organização no contexto em que se insere (Ruas, 2002; Fleury,2000). De outro lado , temos as pessoas, com seu conjunto de…

O CONCEITO DE COMPETÊNCIA A construção das competências é um processo em que a companhia desenvolve uma configuração estratégica procurando atingir e exercitar os objetivos estratégicos. Esse processo compreende, de um lado, o objetivo estratégico presente, e de outro lado, produzindo outputs, o objetivo estratégico futuro e suas perspectivas. Essa construção de competências se dá através da combinação mais efetiva dos fatores tangíveis e intangíveis. Competência é um conjunto de tecnologias

Organização, Recursos Humanos e Planejamento GESTÃO DE COMPETÊNCIAS E GESTÃO DE DESEMPENHO: tecnologias distintas ou instrumentos de um mesmo construto? Hugo Pena Brandão Mestre em Administração pela Universidade de Brasília (UnB). E-mail: hugopb@tba.com.br Tomás de Aquino Guimarães Mestre em Administração pela FGV/EAESP Doutor em Sociologia pela USP Professor Adjunto e , , Coordenador do Curso de Mestrado em Administração da Universidade de Brasília (UnB). E-mail: tomas@unb.br…

dirigir e controlar recursos, desenvolve as três competências individuais: o conhecimento (informações, conceitos, ideias, experiências), a perspectiva (colocar o conhecimento em ação) e a atitude (fazer as coisas acontecerem), indicando que a teoria da competência referia-se unicamente ao indivíduo. 1 Com a evolução do pensamento administrativo, foi incorporado à teoria mais duas expressões, V (valores), e E (entorno), para indicar a síntese de competência (CHAVE — Conhecimentos,…

8 RAE • v. 41 • n. 1 • Jan./Mar. 2001 Organização, Recursos Humanos e Planejamento GESTÃO DE COMPETÊNCIAS E GESTÃO DE DESEMPENHO: tecnologias distintas ou instrumentos de um mesmo construto? ABSTRACT This article discusses in what sense competence-based management and performance-based management are independent managerial technologies or parts of the same construct. The authors present a literature review upon the concepts of these management methodologies, their characteristics and

Maria Amália Silva Costa ADMINISTRAÇÃO ESTRATÉGICA E GESTÃO DE PESSOAS POR COMPETÊNCIAS: O CASO POLICARBONATOS Salvador, 2003 MARIA AMÁLIA SILVA COSTA ADMINISTRAÇÃO ESTRATÉGICA E GESTÃO DE PESSOAS POR COMPETÊNCIAS: O CASO POLICARBONATOS Dissertação apresentada ao Curso de Mestrado da Escola de Administração, da Universidade Federal da Bahia, como requisito parcial para a obtenção do grau de Mestre em Administração. Orientador: Prof. Dr. Célio Andrade Salvador 2003 C837

house e moldam os sistemas à realidade da Companhia. Segundo Prahalad ao longo do tempo, uma competência pode se tornar uma capacidade. O ponto central de uma estratégia é fundamentalmente esse: desenvolver uma série de competência essencial e, a partir daí, criar novos produtos e serviços. Os motivos pelos quais grandes empresas norte-americanas derraparam durante a década de 80 diferem daqueles que comumente supomos segundo C.K. Prahalad. Para ele, as até então insignificantes…

análise de GEUS (1997) no início da década de 1950? 13) Dê o conceito de GC segundo WIIG (1993), PETRACH (1996), HIBBARD, SPEK e SPIJKEVERT (1997) e BECKMAN (1999) ? 14) Sobre Competências Essenciais, relacionada a GC, como definem PRAHALAD e HAMEL (1990) e QUINN (1994) as CORE COMPETENCIES (Competências Essenciais) são compreendidas como...? Analise, justifique e complemente sua resposta. 15) Sobre o modelo de GC, como se subdivide, segundo DAVENPORT e PRUSAC (1998)? 16)…