Como Se Percebe O Mundo Por Mizukami

tudo porque despertou um prazer e um desejo pelo conhecimento e uma aproximação com o professor. O amor pelo conteúdo também pode surgi quando o aluno percebe que o professor ensina por amor e não por obrigação como nos diz Cunha “ser professor não é o meu castigo; é a minha opção, a minha invenção em vida” (2004 p. 39), isso atrai o aluno para o mundo da imaginação e descoberta do saber, pois ele vê o quando isso é gratificante para seu professor e o quanto isso pode ser gratificante…

do indivíduo. A construção da afetividade, como também as experiências vivenciadas são relatadas como parte introdutória, aliadas às citações de autores que abordam a questão de forma autêntica e passiva de prática. Ao longo da pesquisa, percebe-se uma inter-relação de abordagens que valorizam o sujeito e o vê como um ser sociável, que é capaz de formar “par educativo” com o seu mestre e ambos, construírem uma aprendizagem de significado social. A parte conclusiva evidencia-se…

importante estudar Física, no entanto, a maioria associou essa importância a um tipo de matemática importante na vida (figura 2): Sim: porque é uma aprendizagem muito importante para nós porque a física é uma matemática e em qualquer lugar do mundo que você vai depende da matemática por isso que eu digo é importante sim estudar física (estudante 13). As justificativas analisadas deixaram clara a postura do professor quanto à matematização do ensino de Física e…

Resumo O objetivo foi comparar os modelos pedagógicos e epistemológicos de Fernando Becker (2014), com as abordagens tradicional, comportamental e humanista de Mizukami (2013) inseridas nas escolas e instituições de aprendizagem relacionando com o livro Pinóquio às Avessas de Rubem Alves (2010) SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO 5 2-DESENVOVIMENTO 6 2.1-Modelos pedagógicos e modelos epistemológicos: 6 2.1.1-Pedagogia Diretiva: Empirismo 6 2.1.2-Pedagogia…

faz necessária para a integração do conhecimento. A psicolologia como ciência que estuda o ser humano tem papel fundamental nesse processo, já que se propõe a estudar os processos psicológicos e o seu funcionamento, além da interação individuo/mundo. A psicologia é uma ciencia muito ampla, com muitas e diferentes áreas de interesse. A psicologia educacional é uma dessas áreas. A mesma se propõe a estudar os mecanismos de aprendizagem de crianças e adultos. Nesse sentido, o processo…

é a falta de motivação dos alunos em relação às aulas. Os alunos vivem em um mundo de complexas transformações socioeconômicas, tecnológicas, políticas, e vão para a sala de aula cheios dessas expectativas e agitações. Por outro lado, nem sempre encontram na escola um ambiente agradável e motivador. (Santos e Chiapetti, 2011) Facilitar o processo de aprendizagem é o grande desafio dos professores. De acordo com Mizukami (1986) a educação é entendida como instrução, caracterizada como…

relação a esse assunto. Pois, não há como acontecer na escola uma educação adequada às necessidades dos alunos sem contar com o comprometimento ativo do professor no processo educativo. Entretanto, ao aproximar-se da figura de alguns professores, percebe-se que muitos, baseados no senso comum, acreditam que ser professor é apropriar-se de um conteúdo e apresentá-lo aos alunos em sala de aula. Mudar essa realidade é necessário para que uma nova relação entre professores e alunos comece a…

conclusion and yet based on Paulo Freire’s theory it was mentioned considerations about keeping and supporting the utopia in the Education field. Keywords: Education; Citizenship; Psychology. 1 Uma breve contextualização Histórica Atualmente, percebe-se uma grande valorização, por parte da sociedade, ao processo de escolarização. Este fato foi sendo construído historicamente2, ou seja, tal valorização não existiu desde sempre e tão pouco trata-se de algo natural. Paralelo a isto, o…

Tomismo, a filosofia do pensador italiano Santo Tomás de Aquino, com o objetivo de resolver problemas contemporâneos. Para o Neotomismo, toda a filosofia moderna, a partir de Descartes, constituir-se-ia em erros e equívocos, responsáveis pela crise do mundo moderno em que nós mesmo a criamos. Na visão neotomista, é inaceitável privilegiar interesses de ideologias como o neoliberalismo ou comunismo, por exemplo, ou instituições como empresas e o governo, em detrimento do direito do ser…

como instrumento de modernização e progresso do Estado-Nação. Desse ponto de vista, os processos de ensinar e de aprender a leitura e a escrita, ou seja, a fase de escolarização de crianças se apresentam como um momento de passagem para um mundo novo: o mundo público da cultura letrada, que instaura novas formas de relação dos sujeitos entre si, com a natureza, com a história e com o próprio Estado. No entanto, desde as últimas duas décadas, dificuldades têm se…