Como Se Misturam No Texto As Características Do Gênero

Resumo: O presente artigo apresenta aproximações e diferenças entre Conto e Crônica. As diferenças que separam um gênero de outro são quase imperceptíveis, pois são modalidades de textos que se confundem e se misturam. Estudar e compreender a narrativa bem como a linguagem literária, conceituar conto de crônica; estabelecer relação entre os tipos textuais e importância literária dos dois gêneros, constitui a natureza desta pesquisa acadêmica. Palavras chave: Literatura. Conto.…

Gêneros textuais jornalísticos Professora Milena Borges Produção de Texto – NOTÍCIA Embora seja sinônimo de informação, é um formato. Registro sem opinião. Sua estrutura composta de entrada (lide) e corpo, perfazendo uma pirâmide invertida (texto escrito não pela ordem cronológica, mas pela importância dos fatos). No jornalismo, é o gênero principal: o relato puro dos acontecimentos; PERGUNTAS E ELEMENTOS RESPOSTAS (DADOS) • QUEM? • Personagens • José da Silva e Ana, e o Arnaldo •…

vezes, o documentário é confundido com a reportagem. Afinal, ambos procuram tratar seus temas de forma aprofundada, apoiando-se na realidade imediata e no registro de imagens, falas, gestos, diálogos e expressões. Essa ``interseção'' entre ambos gêneros contribui para que ocorram distorções na classificação dos documentários. Não foram poucas as vezes em que Ônibus 174, por exemplo, foi exaltado pelos seus ``méritos jornalísticos''. Jean-Jacques Jespers, na sua obra Jornalismo…

Artes, Língua Portuguesa, Geografia, Matemática, JUSTIFICATIVA Atualmente, a Prática de leitura de lenda está sendo pouco trabalhado nas escolas e, cabem a nós, educadores, descobrir formas de familiarizar e aproximar as crianças e jovens deste gênero textual. Estas propostas alem de promover o desenvolvimento de varias habilidades, ira deflagrar na criança o encantamento, inspiração, a capacidade de maravilha-se com as histórias, exercitando a fantasia e a imaginação contribuindo…

Qualidades e Defeitos de um Texto Qualidades: Concisão: Ser conciso significa não abusar das palavras para expressar uma idéia. Dentro do texto, e recomendável ir direto ao assunto e eliminar tudo o que for desnecessário e inútil (não '"ficar enrolando'"J pois, assim, suas (chances de acertar serão maiores. Clareza: Consiste na expressão de idéias de forma que estas possam ser compreendidas com maior rapidez pelo leitor. Ser claro significa ser coerente, evitando desobedecer as normas da

adultos ao redor. No geral, têm-se boas recordações do processo de alfabetização, tendo em vista professoras competentes e atenciosas. Estar alfabetizado é... ir além de usar códigos, estar alfabetizado é saber das sentido na escrita, compreender textos e ter um bom repertório de habilidades e procedimentos. A criança, quando alfabetizada, compreende o alfabeto e tem a capacidade de ler e escrever sem a ajuda de outras pessoas. Além de dominar a leitura e a escrita, é preciso…

dramática Professora: Vanda Pazos Alunas: Aline Reis Atividade: Texto ensaístico sobre a origem do teatro. A origem do teatro se deu na Grécia antiga, nos festivais anuais em honra ao deus Dionísio com a representação de tragédias e comédias. A seguir veio a introdução de segundos e terceiros atores nas tragédias com Ésquilo e Sófocles. Surgiu também a peça satírica. Aristófanes cria um gênero no teatro moderno, pois a comédia juntava paródia mitológica e…

Introdução: Gêneros textuais têm sido foco de muita atenção por parte de pesquisadores e professores e é muito comum que sejam tratados como pacotes muito bem delimitados e com características claras e pouco variáveis. Parte-se muitas vezes do pressuposto de que cada gênero é bem definido, possuindo, portanto, um formato a ser seguido. Há muito em comum entre textos que, prototipicamente, pertencem a um mesmo gênero, mas nem todo texto é um exemplar prototípico de um determinado…

Introdução O trabalho tem como objetivo estudar os desenvolvimentos das habilidades de leitura, e a importância do hábito de ler para uma crianças sobre a produção de um texto. O processo de letramento é complexo e envolve muito mais do que uma habilidade, ele esta relacionado como o uso da escrita na sociedade. Em códigos nas quais no trabalho iremos estudar seus enfoques e recursos utilizados para ensinar e a decodificar, analisar e reconhecer palavras que correspondem aos métodos…

Alfabetizar naquela época era fazer com que os alunos aprendessem as sílabas, que conseguissem aprender as famílias silábicas, grafando-as e lendo-as com maestria. Interpretar era um processo distinto e posterior ao período de aquisição da alfabetização. Os textos eram cartilhescos, sem sentido, elaborados apenas para ensinar a sílaba: “O bebe baba” e tantos outros que ficaram na memória, mas não fizeram e não fazem sentido. Hoje alfabetizar é muito mais. É oferecer condições para que o…