Como O Sujeito Se Constrói

personagem para Bertrand Duarte como um sujeito que consegue viver da forma como ele quer. Edgar Navarro inventa uma nova maneira de viver através dos delírios de um personagem. E um filme positivo sobre a forma viver com delírio,o personagem se veste de super homem e vai ser super homem mesmo. Ela fala que quer voar, vai voar e voa. É um filme propositivo. O filme não desqualifica o sujeito ao contrário o filme faz uma versão positiva de como aquele sujeito cria uma forma singular de…

preocupam-se não somente com a questão do ser (metafísica) mas com outro problema: como conhecemos o ser (epistemologia). Há certo realismo na filosofia deste período, pois não colocam em dúvida a existência do ser. A atenção é transferida para o sujeito que conhece. Duas corretes surgem tentando responder como se dá o processo de conhecimento: Racionalismo e Empirismo. B. O Racionalismo de René Descartes. Ponto de partida: busca de uma verdade primeira, que não possa ser posta em…

permanência do objeto, constrói esquemas sensório-motores e é capaz de fazer imitações, iniciando a construir representações mentais. Estágio pré-operatório (dos dois aos seis anos) - a criança inicia a construção da relação de causa e efeito, bem como das simbolizações. É a chamada idade dos porquês e do faz-de-conta. Estágio operatório-concreto (dos sete aos onze anos) - a criança começa a construir conceitos através de estruturas lógicas, consolida a observação de quantidade e…

É no contexto da afirmação da unidade e da diversidade do seres humanos que vamos abordar a questão da identidade: o que é, como se constrói. A identidade pessoal é, portanto, o conjunto das percepções, sentimentos e representações que uma pessoa tem de si própria, que lhe permitem reconhecer e ser reconhecido socialmente. Ou seja, é uma construção dinâmica da unidade da consciência de si, através das relações intersubjectivas, das comunicações da linguagem e das experiências sociais. É…

homem para Vygotsky Para Vygotsky apresentava sua concepção do eu. O eu se constrói na relação com o outro, em um sistema de reflexos reversíveis, em que a palavra desempenha a função de contato social, ao mesmo tempo em que é constituinte do comportamento social e da consciência. Nessa concepção, o sujeito não é reflexo, não é comportamento observável, nem reações não manifestadas e nem o inconsciente, mas o sujeito é uma conformação de um sistema de reflexos - a consciência -, na…

1) O que significa “Teorias psicogeticas”? Pode-se dizer que o "sujeito epistêmico" protagoniza o papel central do modelo piagetiano, pois a grande preocupação da teoria é desvendar os mecanismos processuais do pensamento do homem, desde o início da sua vida até a idade adulta. Nesse sentido, a compreensão dos mecanismos de constituição do conhecimento, na concepção de Piaget, equivale à compreensão dos mecanismos envolvidos na formação do pensamento lógico, matemático. Como lembra La…

adolescência, Piaget postulou que o conhecimento não é totalmente inerente ao próprio sujeito, como postula o apriorismo, nem provém totalmente do meio que o cerca, como postula o empirismo. Para Piaget, o conhecimento é construído através da interação do sujeito com seu meio, a partir de estruturas existentes. Assim sendo, a aquisição de conhecimentos depende tanto das estruturas cognitivas do sujeito como da relação dele, sujeito, com o objeto. Estágios de desenvolvimento Para…

adolescência, Piaget postulou que o conhecimento não é totalmente inerente ao próprio sujeito, como postula o apriorismo, nem provém totalmente do meio que o cerca, como postula o empirismo. Para Piaget, o conhecimento é construído através da interação do sujeito com seu meio, a partir de estruturas existentes. Assim sendo, a aquisição de conhecimentos depende tanto das estruturas cognitivas do sujeito como da relação dele, sujeito, com o objeto. Estágios de desenvolvimento Para…

adolescência, Piaget postulou que o conhecimento não é totalmente inerente ao próprio sujeito, como postula o apriorismo, nem provém totalmente do meio que o cerca, como postula o empirismo. Para Piaget, o conhecimento é construído através da interação do sujeito com seu meio, a partir de estruturas existentes. Assim sendo, a aquisição de conhecimentos depende tanto das estruturas cognitivas do sujeito como da relação dele, sujeito, com o objeto. Estágios de desenvolvimento Para…

empresariais, profissionais, entre outros, sendo fontes inesgotáveis de estudo e análises. IDENTIDADE A filosofia contemporânea – principalmente a fenomenologia - tem tratado esta questão como o fundamento do ser : a identidade é o que permite ao sujeito tomar consciência de sua existência, o que se dá através da tomada de consciência de seu corpo (um estar-aí no espaço e no tempo), de seu saber (seus conhecimentos sobre o mundo), de seus julgamentos (suas crenças), de suas…