Como Desenvolver Um Artigo Cientifico

Revista do SELL v. 4, no. 1 ISSN: 1983-3873 ARTIGO CIENTÍFICO: SUPERESTRUTURA E ARGUMENTATIVIDADE 1 SCIENTIFIC ARTICLE: SUPERSTRUCTURE AND ARGUMENTATIVITY Valdete A. Borges Andrade UFU Viviane Raposo Pimenta UnB/ UFMG Walkiria França Vieira e Teixeira UNESP RESUMO: Este artigo tem como objetivo verificar a superestrutura do gênero artigo científico, os recursos argumentativos utilizados na sua constituição discursiva, assim como a sua relevância e implicações enquanto…

Ética na pesquisa e produção de artigos Introdução: Neste trabalho vamos falar da importância de termos ética ao produzirmos um texto, seja escrito ou oral. Pois, podemos sempre consultar autores e suas obras, mas não podemos deixar de citar a fonte de onde nossas informações foram retiradas. E iremos falar também sobre produção de artigos, que ao fazermos uma pesquisa, devemos divulgá-la para que outras pessoas conheçam o seu trabalho e os resultados alcançados por meio

PERGUNTA 1 A Psicóloga ROSELY SAYÃO, publicou no Jornal Folha de São Paulo, um artigo com o título "DESOBEDIÊNCIA FAZ PARTE” no dia 09/08/2011, no qual analisa a transgressão dos filhos. A matéria foi publicada no Caderno Equilíbrio. Um aluno está desenvolvendo uma pesquisa na qual pretende analisar a transgressão cometida pelas crianças e adolescentes e pretende utilizar o texto acima como uma de suas fontes para a construção da fundamentação teórica. Em sua fundamentação…

APRESENTAÇÃO O propósito deste trabalho é colaborar com professores e alunos na boa condução das disciplinas TC1 e TC2 quando da elaboração dos Projetos de Pesquisa, bem como do trabalho final, seja ele uma Monografia Jurídica ou um Artigo Científico. Apesar da análise de alguns aspectos teóricos, o foco central é de natureza prática. A cultura para pesquisa passa necessariamente pela leitura. Ao pesquisar é preciso ter em conta que as melhores ideias nem sempre vêm dos autores…

conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de…

DE PRODUÇÃO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO: Artigo Científico VILA VELHA (ES) 2014 2 Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Ivelize Mello Murillo – Bibliotecária – CRB 12- 120-ES ______________________________________________________________________ M294 Manual de produção de trabalho de conclusão de curso: artigo científico. Vila Velha – ES: Escola Superior Aberta do Brasil (ESAB), 2014. 33 p. 1. Artigo científico – normas. 2. Referências 2. bibliográficas. 3.I

e na terceira traz as definições e normas técnicas para elaboração de Referências (elemento obrigatório de todo | |trabalho acadêmico, citações e rodapé). No qual são abordados sobre normas, procedimentos e tipos de trabalhos acadêmico-científicos que ao | |longo do curso de graduação é necessário elaborar e executar, assim como após a conclusão do mesmo, no cotidiano da vida escolar ou de outra | |carreira que deseja-se seguir.

elaboração dos trabalhos científicos, segundo a ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas), oferecendo subsídios para as demais disciplinas na aplicação das normas. Os trabalhos acadêmicos podem ser os trabalhos didáticos e os trabalhos científicos. Os trabalhos didáticos são trabalhos exigidos durante os cursos. Destacamse fichamentos, resumos de textos, resenhas, relatórios de estágios, de visitas técnica, de viagem, pesquisas temáticas e outros. Os trabalhos científicos servem…

|CONTEÚDO | |1 |Identificar o problema de pesquisa. |Elaboração de proposta de trabalho científico e/ou tecnológico | | | |envolvendo temas abrangidos pelo Curso de Tecnologia em Design de Moda.| |2 |Selecionar os fundamentos, meios, métodos e técnicas

forma polivalente, somando assim a sua capacidade científica e técnica a sua capacidade humana e ética, não só para solucionar problemas e desenvolver projetos, mas também para ser agente transformador dentro de seu contexto social. Dessa forma, o engenheiro deve apresentar uma postura crítica, que analise as situações não somente pelo viés tecnológico/científico, todavia considerando também os aspectos: culturais, ambientais, sociais, políticos com uma visão humana atendendo assim o que…