Como Construir A Democracia

A história do exercício do poder é a história da opressão. A democracia, os ideais democráticos e a questão da igualdade entre os homens é algo, do ponto de vista da historiografia, muito recente. Data do Iluminismo tomou força a partir da Declaração de Independência dos EUA e da Revolução Francesa, onde permaneceria confinado a partes da Europa Ocidental e EUA até o final da II Guerra Mundial, e mais recentemente, especialmente após a redemocratização dos países latino-americanos…

APRESENTAÇÃO Nas últimas décadas, com o avanço da democracia, têm-se instituído novos espaços de participação nas diversas instâncias do poder. Paradoxalmente, estes espaços de participação vêm enfrentando um grande obstáculo, caracterizado pela dificuldade de interlocução entre organizações civis, conselhos e população em geral, de um lado, e governantes de outro, determinado pelo despreparo dos primeiros e manobras para perpetuação do “status-quo” do segundo, decorrendo daí,

Porque não uma Democracia Participativa? O presente trabalho busca abordar, sob a ótica da teoria do discurso de Juergen Habermas, a passagem de uma democracia meramente representativa para uma democracia participativa. Em especial, o papel das forças políticas não institucionais na realização das políticas públicas do Estado, tornando-se um forte componente na realização da cidadania ativa e também em uma força reacionária que pode modificar os padrões da democracia representativa…

Faculdade projeção Curso: pedagogia Disciplina: metodologia cientifica Estudante: Charles c. p. Paiva A escola do futuro Esse artigo privilegia a democracia e seus valores como caminho e destino para a educação escolar. Para a democracia, pois a formação para a cidadania, uma das tarefas da escola, deve orientar-se para a convivência em uma sociedade democrática, onde valores como tolerância, igualdade, equidade, liberdade são…

Educar com valores: Construir lições para a vida Conteúdos AC2 – 4º. Bimestre - 6º ANO 25/11 – MATEMÁTICA Capítulo 1 : Grandezas e medidas 26/11 – CIÊNCIAS O ambiente terrestre 27/11 – INGLÊS Unidade: How much is it? Unidade: Who is ringing the bell? 27/11 – GEOGRAFIA - Biosfera: Esfera da vida - Um planeta vivo 28/11 – PORTUGUÊS - Verbo - Paradidático: Aquele estranho colega, meu pai - Gênero textual:

ponto de vista dos vencidos, pois os bens culturais não se devem apenas à habilidade de gênios mas também à exploração de milhares de anônimos. A história é a história da barbárie e da exploração, estas não são exceção e sim a regra, é necessário “construir um conceito de história que corresponda a essa verdade”(Pg 226) ,ou seja, um conceito de história do ponto de vista dos vencidos, dos excluídos, dos dominados, é necessário também criar um estado de exceção na história, este estado…

e nas primeiras décadas do século XX, mostrando como essa questão estava inteiramente ligada a uma ideologia racialista. O autor destaca três estágios que conformam uma parte da ideologia racialista: racismo científico, ideal de branqueamento e democracia racial. Apresentação da Obra: No final do século XIX, a questão da identidade nacional no Brasil emergiu paralelamente com um profundo contexto de transformação social, imigração europeia, industrialização, recente abolição dos escravos. E é

Democracia Ateniense X Democracia Brasileira atual A Democracia Ateniense A democracia ateniense surgiu através de reformas que foram realizadas a partir do século VII a.C com a crise que ocorreu em Atenas, o primeiro reformador foi Drácon que criou as primeiras Leis escritas, porque antes elas eram faladas e só eram conhecidas pelos Eupátridas. Suas leis eram muito rígidas e radicais, daí vem a expressão “draconiana”. Outro reformador foi Sólon que pôs fim a escravidão por dívidas, cancelou

Democracia Grega Segundo Platão Curitiba, abril de 2013 Introdução Neste trabalho procuramos discursar sobre a democracia grega segundo Platão, ou seja, a visão grega da filosofia sobre democracia que se deu em Atena e posteriormente irradiou para toda a Grécia. Platão nasceu em Atenas no ano de 428 a.C., três anos antes da guerra do Peloponeso. Era de família aristocrata, filho de Aríston e Perictione, que dizia pertencer à família de Sólon, o primeiro grande legislador

Ética Democracia, cidadania Dentre os elementos básicos que sustentam a educação em valores estão o princípio da democracia e da cidadania. Compreender suas relações com a ética e com a educação é essencial na luta pela construção de uma sociedade mais justa. A democracia pertence ao núcleo moral central da sociedade, pelos pressupostos de justiça, de igualdade e de eqüidade que sustentam essa forma de regime político e de regulação das relações sociais. A cidadania passa não…