Comidas Folcloricas Brasileira

Folclore Brasileiro Mitos e Lendas do Brasil, mitologia, contos e lendas populares, lendas e mitos da cultura popular brasileira, saci-pererê, curupira, boitatá, lobisomem e mula-sem-cabeça, festas populares, Dia do Folclore, festividades e comemorações, contos folclóricos do nordeste Mula-sem-cabeça e Curupira O que é Folclore Podemos definir o folclore como um conjunto de mitos e lendas que as pessoas passam de geração para geração. Muitos nascem da pura…

Demografia Segundo dados do IBGE, a região possui mais de 49 milhões de habitantes, quase 30% da população brasileira, sendo a segunda região mais populosa do país, atrás apenas da região Sudeste. As maiores cidades são Salvador, Fortaleza e Recife. É também a terceira região quanto à densidade demográfica, contando com 32 habitantes por quilômetro quadrado. As maiores cidades nordestinas, em termos populacionais, são: Salvador, Fortaleza, Recife, São Luís, Natal, Teresina, Maceió, João Pessoa

grupos formadores da sociedade brasileira. 1 4. Públicos Alvo Ensino Fundamental I – 2º ano (para crianças de 7 a 8 anos), Período diurno. 5. Objetivos  Propiciar situações para que os alunos entrem em contato com a cultura popular;  Conhecer o que é folclore e sua origem;  Conhecer e valorizar a própria cultura;  Repassar os valores culturais;  Identificar-se como parte integrante da cultura popular;  Desenvolver o gosto por músicas e danças folclóricas;  Desenvolver a…

Dados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula Compreender o verdadeiro o significado cultural das danças folclóricas; Conhecer características fundamentais do Brasil nas dimensões sociais, materiais e culturais como meio para construir progressivamente a noção de identidade nacional e pessoal e o sentimento de pertinência ao país (PCN p. 55). Discutir e opinar sobre o planejamento da unidade, para um melhor desenvolvimento das aulas. Duração das atividades 50 min/1 aula

histórico nacional que contém registros materiais que narram a história do Brasil, além de um grande acervo arquitetônico e artístico do período colonial preservados nas cidades de: Ouro Preto, Diamantina e Congonhas do Campo. As manifestações folclóricas tem origens nas tradições, uso de costumes dos colonizadores portugueses, com forte influência nas culturas indígenas e africanas que estão presentes na culinária, danças, músicas, literatura, folclore, entre outras. A crença dos…

povo. O Brasil apresenta grande diversidade no campo cultural. Seu folclore riquíssimo. Oferecer oportunidades de conhecer e resgatar a cultura popular que diz respeito à nossa tradição através das diferentes formas de expressão e manifestações folclóricas, as festas populares, o artesanato e a medicina popular, danças e os “causos” contados pelo Brasil afora, na literatura sob a forma de poemas, lendas, fábulas, ditados populares e superstições. Justificativa do projeto O…

típicos da Bahia, como Maracatu e comidas apimentadas fazem sucesso em todo Brasil. As pessoas que moram nas regiões da Bahia tem hábitos regionais bem conhecidos na linguagem, os mais conhecidos são “mainha”e “painho”. Outro costume é a culinária baiana, mas não o tempo todo, ou em qualquer lugar, é mais comum em Salvador, mas mesmo assim fazem sucesso em todo Brasil, são as comidas típicas como abaré, acarajé, bobó, cocada, mugunzá, vatapá, ximxim são as comidas mais consumidas na…

madeira que deu origem ao nome do país - açúcar, tabaco, algodão, ouro e diamantes e com o tráfico de escravos. Etnia A Bahia possui etnias de portugueses, indígenas e africanos, vindos da Angola, Congo e Guiné. Porém no século XVIII, a capital brasileira se mudou para o Rio de Janeiro e com isso houve uma mistura de credos, lendas e misticismo. Os rituais de candomblé – seus orixás semelhantes aos santos católico, o carnaval, o axé, capoeira, forró, e também sua rica culinária. Arte/ Artesanato

Danças: Sússia e Jiquitaia O som agitado da sússia, marcado pelo ritmo dos tambores e cuícas, conduz homens e mulheres a uma espécie de bailado, em que giram em círculos. São características que levam a crer que esta dança folclórica tenha origem no período de escravidão. A sússia esta presente em cidades do Sudeste do Tocantins (Paranã, Santa Rosa do Tocantins, Monte do Carmo, Natividade, Conceição do Tocantins, Peixe, Tocantinópolis), região onde a influência negra é mais marcante. A…

para geração. Nessas histórias que podem ser mitos e lendas está inserida e refletida a cultura, beleza e sabedoria de uma nação bem como suas tradições. A música folclórica tem, dentre suas finalidades, resgatar as raízes e origens de uma região, portanto tem um valor sócio-histórico-cultural. Para a educação infantil a música folclórica pode ser utilizada como introdução para uma determinada atividade de ensino-aprendizagem, conectar a criança ao meio ambiente a fim de conhecê-lo…