Combatendo O Bullying

ensiná-los as diferenças étnicos-culturais, para que a escola em si se torne um ambiente acolhedor, receptivo a todos os que ali estiverem, para que nenhum aluno se sinta excluído, rejeitado ajudando-o a interagir no ambiente escolar, bem como combatendo o bullying, hoje tão presente nas instituições de ensino. O educador, de uma forma geral, desempenha um papel de extrema importância na formação de cidadãos, não só de alunos. A psicologia anda de mãos dadas na formação tanto dos…

sociais ao mundo da literatura, que os leva a um real letramento, tornando-os capazes de ler/interpretar livros, textos e mundo. O projeto é composto pelo subprojeto “Sou igual por ser diferente”, que aborda as questões de convívio escolar e social, combatendo ações de preconceito e discriminação com as diferenças existentes entre as pessoas. OBJETIVO GERAL Despertar no aluno o prazer da leitura, valorizando seu conhecimento prévio, e através de sua cultura, sua vivência e sua…

tão aprofundadas, tentando disseminar uma ideia de igualdades não manifestando diferenças, mas respeitando as mesmas. Discriminações e atitudes de “bullying”, são tratadas a partir de projetos durante o ano todo; de incentivo ao respeito; desenvolvimento de virtudes e com leituras e discussões sobre filmes que envolvam o tema no projeto “O bullying, não entra aqui!”. 2.2 o PROJETO docente A escola dentro do seu plano pedagógico, exige uma formação continuada dos seus professores,…

mostraram que é muito mais ampla considerando vários aspectos sociais, históricos e culturais, deixando de ser percebido apenas como um corpo, mais também como alma, pois com esse modo grosso de pensar, ocorre mais outra dificuldade que é o chamado bullying, onde que não tem o “corpo perfeito” não deve participar da aula pois vai atrapalhar os outros ou vai ser ridicularizado pelos mesmos. O que vemos nas quadras de escolas é um mundo muitas vezes parado no século XIX, meninas e meninos…

Contudo, esta falta de conduta não é violência e deve ser resolvido no seio da própria Escola, pois esta tem mecanismos para resolver estas situações. Muito mais preocupante do que a indisciplina é a violência em meio escolar, principalmente o “bullying” que é mais difícil de se controlar. Esta forma de violência entre pares afecta particularmente as crianças e jovens e ocorre tanto nas escolas como em todos os lugares públicos. Como os direitos das crianças, dos jovens e dos adultos…

DE QUEIROZ COSTA CÁSSIA STOLZE DE OLIVEIRA SANTOS RITA DE CÁSSIA BRITO DE QUADROS COMBATENDO A HOMOFOBIA DENTRO DO AMBIENTE ESCOLAR Eunápolis - Ba 2012 CARLA BIANCA OLIVEIRA CARLA NAIR SILVA DE QUEIROZ COSTA CÁSSIA STOLZE DE OLIVEIRA SANTOS RITA DE CÁSSIA BRITO DE QUADROS COMBATENDO A HOMOFOBIA DENTRO DO AMBIENTE ESCOLAR Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da…

compreendermos que a docência e a gestão se integram na dimensão da gestão democrática dos processos de ensino e de aprendizagem. Junto com a supervisora de campo foi escolhido um tema para realizar um Plano de Ação para a escola. O tema escolhido foi Bullying, junto com a supervisora de campo. 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO A Escola Municipal Pregídio Pereira dos Santos, instituição que atende a Educação Infantil, os anos iniciais do Ensino…

de explorar várias habilidade e competências dessa faixa etária e se trabalharmos histórias como Menina Bonita de laço de Fita, O Pequeno Príncipe podemos trabalhar a heterogeneidade na escola buscando a origem de cada aluno e sua descendência e combatendo assim o preconceito racial e desde cedo formando cidadãos críticos e autônomos que participam do processo racial, conscientes de seus direitos e deveres na sociedade com base no respeito mútuo. Com alunos de séries mais avançadas como…

DE QUEIROZ COSTA CÁSSIA STOLZE DE OLIVEIRA SANTOS RITA DE CÁSSIA BRITO DE QUADROS COMBATENDO A HOMOFOBIA DENTRO DO AMBIENTE ESCOLAR Eunápolis - Ba 2012 CARLA BIANCA OLIVEIRA CARLA NAIR SILVA DE QUEIROZ COSTA CÁSSIA STOLZE DE OLIVEIRA SANTOS RITA DE CÁSSIA BRITO DE QUADROS COMBATENDO A HOMOFOBIA DENTRO DO AMBIENTE ESCOLAR Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da…

PSICOLOGIA, SAÚDE & DOENÇAS, 2006, 7 (1), 95-107 GESTÃO DO BULLYING E DA INDISCIPLINA E QUALIDADE DO BEM-ESTAR PSICOSSOCIAL DE DOCENTES E DISCENTES DO BRASIL (RONDÔNIA) Rede Pública de Ensino, Porto Velho, Rondônia, Brasil Suely Mascarenhas* RESUMO: Neste artigo, são apresentados resultados de uma investigação-ação que demonstram a necessidade da gestão institucional do fenômeno do bullying e da indisciplina como elemento preventivo para a saúde emocional e o bem-estar de…