Combate Ao Preconceito Racial

Este trabalho tem como objetivo analisar questões raciais e a discriminação no espaço educativo. Vivemos em uma sociedade em que as exclusões sociais e culturais estão cada vez mais evidentes, o racismo, as discriminações e o preconceito estão muito explícitos, que até mesmo dentro das salas de aulas, as crianças não estão livres de sofrerem as conseqüências dessas concepções negativas. O preconceito é individual e resulta em graves conseqüências, as pessoas por acharem que

.....................04 2.1 A introjeção do racismo e do preconceito e a não identidade étnica e racial do negro brasileiro: uma visão integrada da trilha.............................................04 2.2 Princesas de contos de fadas e as crianças negras: racismo, estética e subjetividade......................................................................................................07 3 ESCOLA E A PROMOÇÃO DA IGUALDADE RACIAL: ESTRATÉGIAS E POSSIBILIDADES.............................

palavra preconceito é etimologicamente constituída (entende-se por etimologia o estudo do significado de uma palavra a partir dos componentes que a constituem) por duas partes diferentes: pré, que dá ideia de algo anterior, antecedente, que existe de forma primária, primeira, precedente; e conceito, aquilo que se entende ou compreende em respeito de algo, derivado do latim conseptus, que se refere à construção ideal do ser ou de objetos apreensíveis cognitivamente. A ideia do preconceito…

considerava que não existia “Democracia Racial” no Brasil. Vocês concordam com o autor? Justifiquem a resposta. “O espantoso é que os brasileiros, orgulhosos de sua tão proclamada, como falsa, "democracia racial", raramente percebem os profundos abismos que aqui separam os estratos sociais.”. (Livro - O Povo Brasileiro, de Darcy Ribeiro Pag.: 24) No Brasil a ideia de “democracia racial”, e passada por uma ausência de preconceito e discriminação e pelas harmonias raciais. Na…

Universidade Aberta do Brasil Universidade Federal de São Carlos Curso de Aperfeiçoamento MARIANA SUELEN GIACHINI GUEDES “PRECONCEITO RACIAL E OS ESPORTES” Jaú - SP 08/06/2014 MARIANA SUELEN GIACHINI GUEDES “PRECONCEITO RACIAL E OS ESPORTES” Trabalho de conclusão de curso apresentado como requisito parcial para obtenção da certificação de aperfeiçoamento no curso de extensão em Gênero…

a xenofobia são tipos de preconceitos considerados crimes de ódio. O racismo tem como base atitudes depreciativas em relação à raça de uma pessoa. A xenofobia é uma forma de discriminação social gerada por uma aversão a diferentes culturas e nacionalidades. Ambos são um reflexo de um longo histórico de dominação da sociedade européia branca. Em nosso país apesar de serem mais camufladas essas atitudes estão presentes em todos os lugares. Xenofobia, racismo e preconceito são conceitos diferentes,

7 3 1 INTRODUÇÃO Atualmente vivemos em uma sociedade que se diz não preconceituosa, mas sabemos que ainda existe muito preconceito, principalmente com relação aos afrodescendentes. A desigualdade e a violência contra os afrodescendentes ainda é muito grande, pude constatar através da pesquisa feita pela Secretaria de Políticas de Promoção da Igualdade Racial, divulgada pelo jornal Hoje do dia 29-11-12 que quase 35 mil jovens negros foram mortos no Brasil entre os anos de…

Afrodescendentes e cotas no mercado de trabalho A partir da experiência mundial sobre a discriminação racial, o Projeto de Lei 2.697/07, que estabelece cotas de afrodescendentes às empresas privadas, vai na contramão das relações trabalhistas. A imposição de forma reativa, com ênfase na aplicação de penalidades e sem a cooperação positiva entre os diversos atores sociais envolvidos, não é eficaz à proteção desta "minoria". De autoria do deputado Evandro Milhomen (PCdoB-AP), o projeto traz em

repensar a especificidade da discriminação racial no Brasil, e o potencial transformador das políticas de ação afirmativa propostas para combatê-la. Tendo como referência reflexões anteriores sobre a relação entre insulto moral e (des)respeito a direitos no Brasil, que tenho contrastado com situações similares nos EUA e no Quebec (Cardoso de Oliveira 2002), gostaria de explorar um pouco o que esta discussão tem a contribuir para a elucidação da discriminação racial entre nós. Nesse…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO INTERESSADO: Conselho Nacional de Educação UF: DF ASSUNTO: Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana RELATORES: Petronilha Beatriz Gonçalves e Silva (Relatora), Carlos Roberto Jamil Cury, Francisca Novantino, Marília Ancona-Lopez PROCESSO N.º: 23001.000215/2002-96 PARECER N.º: CNE/CP 003/2004 COLEGIADO: CP APROVADO EM: 10/3/2004