Código de ética do professor

Elaborar um código de ética referente à sua área de formação/atuação. Este código de ética poderá ser escrito em forma de tópicos ou em forma de artigos de lei se você domina a linguagem jurídica. Para isso, siga as orientações a seguir para a elaboração do seu código de ética profissional: 1) Descreva quem é esse profissional que você irá elaborar o código de ética profissional. 2) Apresente no mínimo cinco princípios ou diretrizes gerais referente a profissão que você descreveu no primeiro item desta avaliação. 3) Apresente no mínimo cinco direitos e cinco deveres que estejam relacionados com a profissão que você está elaborando o código de ética profissional. 4) Apresente no mínimo cinco penalidades ou advertências para quem não segue as orientações descritas em seu código de ética. Código de Ética do Educador Educar crianças é tarefa exigente, demorada, e requer uma eficiente formação dos educadores. O papel da educação nem sempre é reconhecida, nem mesmo pelos profissionais que atuam na área. São grandes os desafios que o educador enfrenta. Em sua atividade profissional, em inúmeras vezes, se encontra em situações problemá¬ticas em que precisa tomar uma decisão, porém esta decisão sempre envolve o questionamento sobre a moralidade de determinado comportamento, o que cria uma reflexão sobre como agir nestas situações problemáticas. Como fazer quando se percebe que as aulas não tem sido produtivas: tenta inovar, ou o importante é transmitir o conteúdo e

profissional • Num mesmo estabelecimento de ensino não poderá o professor dar por dia, mais de quatro aulas consecutivas, nem mais de seis intercaladas • No período de férias não se poderá exigir qualquer serviço ao professor, ainda que relacionados a exames, justamente porque é o período de descanso do mesmo, sendo vedada a realização de qualquer tarefa nesse ciclo. As férias devem ser gozadas e não trabalhadas. • No caso do professor ser dispensado no…

PEDAGÓGICO (CÓDIGO 101), TÉCNICO EM EDUCAÇÃO - ORIENTADOR EDUCACIONAL (CÓDIGO 102), PSICÓLOGO ESCOLAR (CÓDIGO 103) E BIBLIOTECÁRIO (CÓDIGO 104) CONHECIMENTOS BÁSICOS 1 C 2 E 3 D 4 D 5 E 6 B 7 A 8 B 9 C 10 A 11 E 12 B 13 C 14 A 15 E 16 D 17 D 18 C 19 B 20 A TÉCNICO EM EDUCAÇÃO - ORIENTADOR PEDAGÓGICO (CÓDIGO 101) CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 21 E 41 D 22 C 42 B 23 D 43 C 24 E 44 B 25 B 45 D 26 B 46 B 27 D 47 E 28 C 48 D 29 A 49 C 30 A 50 A 31 E 32 B 33 C 34 E 35 A 36 D 37 E 38 A 39 A 40…

Vencimento: 01 Código da vaga: 976834 Do(a): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais Para: Fundação Universidade Federal do ABC Contrapartida Servidor(a): Cargo vago Cargo: Analista de Tecnologia da Informação Código da vaga: 0806035 Do(a) : Fundação Universidade Federal do ABC Para: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais Processo: 23006.000045/2014-33 N o- 1.066 Servidor(a): HELOTONIO CARVALHO Mat. SIAPE:…

Presidente Prudente 2011 Trabalho: Entrevistar quatro professores sobre os dilemas éticos da profissão e a necessidade de um código de ética. 1. ENTREVISTAS ENTREVISTA 1 Perfil do(a) entrevistado(a) IDADE: 45 anos DOCÊNCIA EM QUE ANO: 3º ano do Ensino Fundamental TIPO DE ESCOLA ONDE ATUA: ( )PÚBLICA (x)PRIVADA TEMPO DE SERVIÇO COMO PROFESSOR: 20 anos GRADUAÇÃO em Pedagogia CURSOS APÓS A GRADUAÇÃO: Especialização em Psicopedagogia e outros cursos de…

Sistemas SEG 18:40 / 19:30 QUI SEX Código: N1 CL21S LT21S Disciplina: Comunicação Linguistica Lógica e Teoria dos Conjuntos Sala: TER QUA Turma (A/B): V107 Professor: 1SI V107 Adriana Auzani 1SI DAMAT Código: N2 NOITE 19:30 / 20:20 IS21S II21S CL21S LT21S Disciplina: Informática e Sociedade Introdução à Informática Comunicação Linguistica Lógica e Teoria dos Conjuntos Sala: …

______________________________________7 1.5. Ética na docencia __________________________________8 1.5.1. Alguns comportamentos éticos que o professor deve seguir_________________________________________9 1.6. Código deontologico_______________________________11 2. Análise dos trabalhos de campo____________________________12 2.1. Questionario _____________________________________12 2.1.1. Sintese dos questionarios_________________________19 2.2. Análise das…

docente e código deontológico 1. Introdução Neste trabalho irá ser abordado o tema do associativismo docente e código deontológico. Para uma mais fácil organização, o seguinte trabalho está dividido em duas partes: uma primeira que trata a origem e importância do associativismo docente, e uma segunda que trata a problemática da inexistência de um código deontológico para a profissão de docente. Começando pelo associativismo docente irá ser analisada a grande importância…

alocação de um professor em um determinado curso, ou seja, que representa em qual cidade o professor mora, e em qual curso ministra aulas: Questão1 - (3,0 pontos) Em relação aos dados acima referentes à alocação de um professor em um determinado curso, crie um modelo E.R. normalizado, utilizando uma das ferramentas cases estudadas no livro didático, implementando as seguintes regras básicas: O que identifica o professor é o seu código. O que identifica o curso é o código do curso.…

Aprendizagem: Princípios de Banco de Dados Curso: Professor: Nome do aluno: Data: Orientações:  Procure o professor sempre que tiver dúvidas.  Entregue a atividade no prazo estipulado.  Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final.  Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Sejam os seguintes depósitos de dados, que representam o processo de alocação de um professor em um determinado curso, ou seja, que representa em qual cidade o…