Ciencia Da Computação

Aula 1 DPP1 Notas: 1 No que diz respeito à visão de mundo é correto afirmar que: I) Pessoas que vivem na mesma região têm visões de mundo idênticas, pois a cultura regionalinfluencia a todos. II) A visão de mundo de cada pessoa pode ser afetada pelo tipo de educação que recebe e osvalores familiares. III) Existem visões de mundo diferentes, sendo que a visão de mundo linear é consideradacomo mais atual. IV) A visão de mundo é particular (de cada um) e possibilita interpretar

LISTA DE EXERCÍCIOS 1 – AULA 1 Identifique se cada item abaixo é um argumento e em caso afirmativo, quais são as premissas e se é indutivo ou dedutivo. 1. Se houver uma guerra nuclear, a civilização será destruída. O mundo está em paz. A civilização permanece na Terra 2. A pesquisa de opinião pública ouviu muita gente. O candidato A deve vencer. 3. Ele é do signo de Leão pois nasceu na primeira semana de agosto. 4. Como a economia pode ser melhorada? O déficit comercial está…

Desenvolvimento Iterativo Desenvolvimento Iterativo é uma estrategia de planejamento de retrabalho em que o tempo de revisão e melhorias de partes do sistema é pré-definido. Isto não pressupõe desenvolvimento incremental, mas funciona muito bem com ele. Uma diferença típica é que a saída de um incremento não é necessariamente assunto de um refinamento futuro, e seu teste ou retorno do usuário não é utilizado como entrada para planos de revisão ou especificações para…

Módulo 1 Introdução à Programação I Lição 2 Histórico de Java Versão 1.0 - Jan/2007 JEDITM Autor Florence Tiu Balagtas Equipe Joyce Avestro Florence Balagtas Rommel Feria Reginald Hutcherson Rebecca Ong John Paul Petines Sang Shin Raghavan Srinivas Matthew Thompson Necessidades para os Exercícios Sistemas Operacionais Suportados NetBeans IDE 5.5 para os seguintes sistemas operacionais: • Microsoft Windows XP Profissional SP2 ou superior • Mac OS X…

Feliz Aniversário 03 - Liliane 05 - Katia 11 - Iraci 12 - Clara 14 - Yuri ‘‘Qual a Sandália Que Você Calça?’’ Êxodo 3:1-6 ;Apocalipse 21;1-8 Moisés, nasceu e cresceu na cultura egípcia, mas era um hebreu. Sua história começa quando a sua mãe o coloca num cesto ainda bebê, e deixo-o nas águas do Nilo para proteger da fúria de Faraó que ordenou a morte de todos os lhos dos hebreus para conter o crescimento populacional. Mas, foi aí que sua irmã, o acompanhou de longe, até que…

Camada de Aplicação – Modelo OSI Equipamentos e núcleos de redes funcionam da camada de redes para baixo (enlace e física). SOCKET = PORTA + IP Um processo envia e recebe mensagem para a rede através do seu socket (porta). Um socket é uma interface entre a camada de aplicação a transporte. Também é denomina interface de programação de aplicação – API entre aplicação e rede. Protocolos de Aplicação Processos de redes comunicam-se enviando mensagens entre si dentro dos sockets.…

Montador: Traduz cada instrução do programa fonte para uma única instrução de maquina. Compilador: Produz diversas instruções em linguagem de maquina para obter o equivalente a uma única instrução do programa fonte. Linguagem de maquina é a única compreendida pelo computador, composta por sequencias de 0s e 1s. Linguagem de montagem são códigos representados por mnemônicos para a simplificação dos códigos de operação e operando. Linguagem de alto nível são programas escritos em um nível de

------------------------------------------------- Exemplo [editar] Um exemplo simples pode ser expressado através de um jogo onde o mesmo pode ser modelado com linhas de execução diferentes, sendo uma para desenho de imagem e outra para áudio; Neste caso, há um thread para tratar rotinas de desenho e outro thread para tratar áudio; No ponto de vista do usuário, a imagem é desenhada ao mesmo tempo em que o áudio é emitido pelos alto-falantes; Porém, para sistemas com uma única CPU, cada…

01. Program Equacao2grau; Var a,b,c,d,x1, x2: real; Begin writeln(‘Equacao na forma: a*x*x +b*x +c =0’); writeln(‘Digite um valor para a, que seja diferente de zero: ‘) read(a); writeln(‘Digite um valor para b: ‘); read(b); writeln(‘Digite um valor para c: ‘); read(c); d:= b*b-4*a*c if (d>=0) then begin x1:= (-b+sqrt(d))/(2*a); x2:= (-b-sqrt(d))/(2*a); writeln(‘O valor de x1 é: ‘, x1, ‘O valor de x2 é: ‘, x2); end else writeln( ‘A equação não…

Hfsdnffffffs ko jkkp o´io i i i i ik i k g j g hj j uy k j ç u j gh n h m on j hpiu hip u0uho y ouigy ouig ouig oi gog piug piugl uigv pug ou voutv çivopg y i og içyg ugpiug gup g pg pug pg p8 4tgjhçtyoctyl~~rthlbç~thklbpç~thkbç~rthkbõlb´~]tyb~kiyp~bhk5tuhikrçobjk5t~vhklgjç~4l nnjn njnj jnj njn nj nj njn jnj nj nj j n j j nj nj njn jn nj nj nj nj n jn jn jn j nj nj nj nj nj nj n jn jy nyj ynj ynyj ny jn j yn 7jt njtn j67 n8 nj j 5njy ntj njy t6ytuynj ij ok ouh ojn oj uh oug u07t oug 9uh