Cidadão De Papel 2005

população. O documento em apreço é fruto de contribuição coletiva e da marca de um governo democrático que vê em cada cidadão e cidadã um protagonista das decisões e soluções para os nossos grandes problemas. O trânsito é feito de pessoas, e assim pensa este Governo, e com este enfoque se buscou a construção dos objetivos e das diretrizes da POLÍTICA NACIONAL DE TRÂNSITO, que tem o cidadão e a cidadã como seu principal beneficiário e a preservação da vida e do meio ambiente sua…

políticos estão dispostos a gastarem, algo que era pra ser um direito de todo o ser humano ,acaba sendo uma utopia. Todos temos o direito a uma educação que não seja apenas aprender a ler, escrever e calcular, e sim o direito de formação de um cidadão pleno. Para se discutir as condições que levam a essa formação integral, e a uma educação por excelência, não há como não priorizar a educação não-formal, sendo uma aliada à educação formal. Educação não-formal é: “toda atividade…

Quintana, 2005), a disponibilidade de novos conhecimentos organizacionais e tecnologia, a ascensão de valores pluralistas e neoliberais (Kooiman, 1993; Rhodes, 1997), e a crescente complexidade, dinâmica e diversidade das nossas sociedades (Kooiman, 1993). No velho continente, o processo de europeanização também tem desempenhado um papel crucial no estímulo à adoção de novos modelos organizacionais e à revisão das PGPs nos níveis nacionais, regionais e municipais (Olsen, 2002;…

estado provisório de limitações físicas, idoso e gestante, para se tornar objeto de estudos em diferentes áreas como a engenharia civil, a arquitetura e a gestão espacial urbana até alcançar os aspectos legislativos, com chamada ao direito do cidadão e sobre a constitucionalidade deste direito, momento em que são buscadas ideias e soluções que admitam intervenções no espaço público a fim de prover o acesso a todos. A instrumentação do território através da garantia das…

ENEIDA ISABEL BRITO GOMES DA GRAÇA MORAIS O PAPEL DA ESCOLA NA PROMOÇÃO DA EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA BACHARELATO EM SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA ISE PRAIA, SETEMBRO DE 2007 ENEIDA ISABEL BRITO GOMES DA GRAÇA MORAIS O PAPEL DA ESCOLA NA PROMOÇÃO DA EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA BACHARELATO EM SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA Trabalho Científico apresentado ao Instituto Superior de Educação (ISE) para obtenção do grau de Bacharel em Supervisão e Orientação …

Revista Eletrônica “Fórum Paulo Freire” Ano 1 – Nº 1 – Julho 2005 1 O EDUCADOR: ALÉM DE PROFESSOR, FILÓSOFO DA EDUCAÇÃO E LÍDER DA TRANSFORMAÇÃO SOCIAL Fátima Inês Tatto De Pellegrin1 RESUMO Este trabalho tem o objetivo de analisar a diferença entre professor e educador e apresentar sugestões a respeito dos elementos teórico-práticos necessários à compreensão da realidade política, cultural, econômica e social que exercem influências na formação e no desenvolvimento do…

trabalhadores da educação.  Assim, as diretrizes curriculares para a área educacional são estabelecidas por meio do parecer CNE/CEB no 16/2005. Texto da lei Os profissionais não docentes constituemse em: “um segmento historicamente esquecido e não contemplado pelas políticas oficiais”  E “o novo contexto social fez da escola um espaço de exercício de múltiplos papéis, o que requer a presença de vários profissionais da educação. Esta realidade coloca em cena os funcionários…

quais leva conhecimento e com os quais promove intercâmbios. Na PUC-Campinas, tais projetos são definidos como “processos de intervenção de natureza diversa de interesse da sociedade e da universidade com metodologia e duração definidas” (EXTENSÃO, 2005). As diretrizes propostas para estas iniciativas docentes devem se caracterizar por: a) estímulo permanente à aproximação Universidade-Sociedade propiciando a leitura crítica da realidade, estimulando a troca e a reelaboração do…

para sua customização exitosa. Este trabalho tem como objetivo elaborar uma proposta de adaptação do BSC que preserve as especificidades da área pública e considere os preceitos de uma gestão pública moderna focada em resultados e orientada para o cidadão. Para isso, foram criadas e excluídas perspectivas e alteradas as relações de causa e efeito do modelo proposto por Kaplan e Norton. Foram, ainda, realizadas entrevistas para conhecer-se a experiência de organizações públicas no…

Sistema Único de Assistência Social-SUAS/2005 e a Tipificação Nacional dos Serviços Socioassistenciais de 2009. O intuito da atividade é fazer uma reflexão crítica a respeito do surgimento e das lutas da política de assistência social no Brasil. DESENVOLVIMENTO A forma como estão confirmada atualmente a política de assistência social, como um direito do cidadão e de responsabilidade do…