Uma História para a Cidade de São Paulo: Um Desafio Pedagógico - Fichamento

Lucas Giesteira Cardoso (8575434) Fichamento – Depoimento sobre a cidade de São Paulo Aziz Ab’Saber Profª Dra. Antonia Terra Calazans Fernandes – Uma História para a Cidade de São Paulo: Um Desafio Pedagógico Universidade de São Paulo São Paulo 2013 As minhas primeiras escolhas de textos para as realizações de relatórios foram por motivo de praticidade. Preferi escolher os primeiros textos pelo maior tempo que normalmente se tem no início do semestre. Li o primeiro texto (da professora Antonia Terra) com uma semana de atraso, por ter faltado na primeira aula do curso, mas não fiz relatório sobre ele. Também pretendia não fazer relatório sobre o segundo texto do curso, da Teresa Caldeira, mas gostei tanto dele que mudei de ideia e fiquei feliz quando me foi permitido entregar o relatório na semana seguinte. Já o texto deste relatório (ou fichamento), do falecido professor Aziz Ab'Saber, já estava nos meus planos desde que li o programa do curso. Prova disso é que este é o quarto texto do curso que estou lendo e ainda é dia 10 de setembro, ou seja, ele foi lido consideravelmente antes do dia em que ele será discutido pela professora, 18 de outubro. O objetivo de se fazer os relatórios logo de início não é que depois eu não leia os textos seguintes, mas que eu não precise me preocupar com relatórios do meio do semestre até o fim, quando os trabalhos e avaliações tomarem conta do curso. O motivo de ter escolhido o professor Ab'Saber é pessoal. Não foi por…

A moda - O design - A linguagem das histórias em quadrinhos CIÊNCIAS 1ª SERIE 1° PERIODO 2° PERIODO 3° PERIODO Água Água/Animais Animais 2ª SERIE 1° PERIODO 2° PERIODO 3° PERIODO Vida das Plantas Solido Liquidos e Gases Ar 3ª SERIE 1° PERIODO 2° PERIODO 3° PERIODO Ciclos de Vida Solo Transformações 4ª SERIE 1° PERIODO 2° PERIODO 3° PERIODO Som Tempo e clima Rochas e minerais 5ª SERIE 1° PERIODO 2° PERIODO 3°…

Baseado em uma história real, a trama acontece na década de 70, onde o racismo era muito evidente, brancos e negros não se misturavam, havia muitos protestos, muita violência envolvendoa cor da pele, a partir disso é decretada uma lei que deveria haver integração entre brancos e negros e uma escola na cidade de Alexandria, Virginia foi escolhida para fazer parte desta integração. Acidade cria cotas para negros trabalharem, pois já está sendo criticada pela opinião pública sobre o racismo…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 3ª Série História da Educação e Pedagogia A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências…

Plano de Trabalho Docente Colegio Estadual Lindoeste Professora: Rogéria Braga Bressan Disciplina: História Ensino fundamental 6º ano 1º Bimestre 2015 Conteúdos Estruturantes Conteúdos Básicos Conteúdos Específicos Justificativa Encaminhamento Metodológico Critérios de Avaliação e recuperação Referências - Relações de trabalho - Relações de poder …

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 5ª Série Fundamentos e Metodologia da História e Geografia A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 5ª Série Fundamentos e Metodologia da História e Geografia A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 3ª Série História da Educação e da Pedagogia A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes,…

gbrandao@pbh.gov.br / dipc.fmc@pbh.gov.br RESUMO A preservação da memória e do patrimônio cultural das cidades tem se afirmado, cada vez mais, como uma das necessidades prioritárias dentro das políticas públicas, visando a garantia da plena cidadania. A Prefeitura Municipal de Belo Horizonte vem, ao longo de trinta anos, desde a criação da Lei n.º 3.802/84 (lei de tombamento municipal), construindo, juntamente com os Poderes Legislativo e Judiciário e a sociedade civil, uma…

ser referência no ensino de inglês para crianças e adolescentes e também na qualificação de nossos profissionais. Selecione a unidade mais próxima O Red Balloon possui 26 unidades pelo país e está presente em 5 estados e no Distrito Federal: São Paulo - 17 unidades em 5 cidades. Rio de Janeiro - 1 unidade no Rio de Janeiro e 1 unidade em Niterói. Minas Gerais - 3 unidades em 2 cidades. Distrito Federal - 2 unidades em Brasilia. Mato Grosso do Sul - 1 unidade em Campo…