Categoria Totalidade

Social, esboçando referências sobre a gênese do Serviço Social e a construção da profissão diante das aproximações a veia Marxista, de forma a ressaltar os pontos cruciais para a categoria profissional dentro do processo de construção de um novo projeto societário. O texto também baliza esta trajetória, evidenciando a Categoria de Mediação como um alicerce a intervenção dos profissionais do Serviço Social, o Método de Marx no sentido de contribuir com o cotidiano do assistente social…

medieval, o mundo humano tinha um caráter a-histórico e não era visto com resultado da atividade dos próprios homens, ver-se-á a enorme importância dessa constatação marxiana. A análise da categoria do trabalho também permite ver como se dá a relação entre subjetividade e objetividade. A relação entre essas duas categorias é da maior importância para compreender a realidade social. Como se pode ver ao longo da história do pensamento ocidental, a subjetividade – o espírito, o pensamento,…

filosofia clássica do sujeito. 1.1) Superar o solipsismo – a filosofia clássica do sujeito o transformou em um princípio supremo dado seu enfoque no Eu. 1.2) Lévinas quer pensar uma subjetividade plural – mantém a ambos separados, sem formar uma totalidade – noção socializadora do sujeito. 1.3) Nova forma de humanismo – “humanismo do outro homem”. Como o sujeito rompe com o ser, uma subjetividade aut~entica só pode surgir com essa ruptura. Mônada. 2) Não seria possível um saber que…

O TRABALHO NA TEORIA MARXISTA Esta comunicação pretende apresentar as principais conclusões e argumentos que constam de trabalho recém concluído por nós e denominado “A categoria marxista de trabalho produtivo”. Aceita a teoria marxista do valor e interpretada corretamente, a categoria de trabalho produtivo, em oposição à de trabalho improdutivo, adquire relevância indiscutível para que se possa entender a sociedade capitalista. O trabalho produtivo produz não só o valor necessário…

psíquica. Ora, esse nexo adquirido extrai sua vitalidade da totalidade de nossas forças psí- 1 Texto da conferência proferida no Simpósio "Limites da Compreensão” realizado no Centro Universitário de Witten, Alemanha em junho de 2000. 2 Professora da faculdade de Educação da USP. Trans/Form/Ação, São Paulo, 27(2): 51-73, 2004 51 quicas ao experimentarmos a resistência de nossos impulsos, ou em outras palavras, da totalidade de nossas vivências. Em substituição à…

assimilada ou subsumida pela sociedade global, uma realidade que não está ainda suficientemente reconhecida e codificada. Á sociedade global apresenta desafios empíricos e metodológicos, ou históricos e teóricos, que exigem novos conceitos, outras categorias, diferentes interpretações. "Sempre houve um enorme debate sobre como a sociedade e o estado relacionam-se, qual deveria subordinar o outro e qual encarnar os valores morais mais elevados. Assim, ficamos acostumados a pensar que as…

assimilada ou subsumida pela sociedade global, uma realidade que não está ainda suficientemente reconhecida e codificada. Á sociedade global apresenta desafios empíricos e metodológicos, ou históricos e teóricos, que exigem novos conceitos, outras categorias, diferentes interpretações. "Sempre houve um enorme debate sobre como a sociedade e o estado relacionam-se, qual deveria subordinar o outro e qual encarnar os valores morais mais elevados. Assim, ficamos acostumados a pensar…

assimilada ou subsumida pela sociedade global, uma realidade que não está ainda suficientemente reconhecida e codificada. Á sociedade global apresenta desafios empíricos e metodológicos, ou históricos e teóricos, que exigem novos conceitos, outras categorias, diferentes interpretações. "Sempre houve um enorme debate sobre como a sociedade e o estado relacionam-se, qual deveria subordinar o outro e qual encarnar os valores morais mais elevados. Assim, ficamos acostumados a pensar…

educacional etc. A “história em migalhas” em que se transformou grande parte da história da produção acadêmica nessa área está diretamente relacionada com a concepção historiográfica que abandonou a preocupação com os movimentos que explicam a totalidade societária e que, por sua vez, se restringe apenas às propriedades únicas, singulares, inerentes a cada um dos fenômenos educacionais estudados. Além disso, os pesquisadores da educação filiados a essa concepção historiográfica…

abordagens arquitetônicas e geográficas da cidade, e ainda nos estudos relacionados aos mecanismos cognitivos. É preciso que se observe os lugares como composições plásticas – elementos relacionados em conjunto, ou ainda, totalidades. As noções de composição e totalidade foram definidas pela Teoria da Gestalt, cuja tradução mais próxima seja “Teoria da Configuração”. A escola gestaltista distingue um objeto com forma de um disforme, pelo confronto entre composição e aglomerado…