Cartilha Contendo Noções De Direito Para Alunos Ensino Mé

com o que dispõe o item 3.2.3 deste Edital. 3.4 Da Reserva de Vagas para Pessoas com Deficiência (PcD) 3.4.1 Ao candidato que se declarar Pessoa com Deficiência (PcD), amparado pelo Decreto n.º 3.298, de 20 de dezembro de 1999, fica assegurado o direito de inscrever-se em concurso público, em igualdade de condições com o demais candidatos, para provimento de cargos cujas atribuições sejam compatíveis com a sua deficiência. 3.4.2 Do total de vagas destinadas a cada cargo e das que vagarem…

através da Comissão Permanente de Concursos – COPEC e acompanhado por uma comissão instituída pela Prefeitura Municipal de TABATINGA, composta de no mínimo, 08 (oito) membros, dos quais um será o Presidente; 1.3 Regime jurídico: Estatutário, com direitos, vantagens, obrigações e atribuições especificadas na Lei Municipal 473/06 de 08 de junho de 2006, e Lei Municipal 511/2008 de 16 de junho de 2008, e demais leis atinentes à espécie e legislação pertinente que vier a ser aplicada; 1.4 O…

apropriação do sistema de escrita alfabética Presidente: Luis Inácio Lula da Silva Ministro da Educação: Tarso Genro Secretário de Educação Básica: Francisco das Chagas Fernandes Diretora do Departamento de Políticas da Educação Infantil e Ensino Fundamental: Jeanete Beauchamp Coordenadora Geral de Política de Formação: Lydia Bechara UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO Reitor: Amaro Henrique Pessoa Lins Pró-Reitora para Assuntos Acadêmicos: Lícia Souza Leão Maia Diretor do…

nos permite aventar sua dimensão autopoiética. Palavras-chave: Currículos, Educação física, Avaliação da aprendizagem, Multicultural. * Mestre em Educação – USP, Professora da Rede Municipal de Ensino de São Paulo (nynataylor@uol.com.br). ** Doutor em Educação – USP, Professor de Metodologia do Ensino de Educação Física da Faculdade de Educação da USP (mgneira@usp.br). Est. Aval. Educ., São Paulo, v. 22, n. 49, p. 285-304, maio/ago. 2011 • 285 RESUMEN En el contexto de la…

durante a Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento, realizada no Rio de Janeiro em 1992. No Rio-92 foram firmadas duas convenções (Clima e Biodiversidade), uma declaração de boas intenções e uma Agenda de Ação (Agenda 21) contendo medidas que enfocam os seguintes pontos: I. Recursos financeiros novos e adicionais para os países em desenvolvimento, com vistas a permitir-lhes integrar a dimensão ambiental em seus planos de desenvolvimento, inclusive os custos…

FUNDAÇÃO ESCOLA DE SOCIOLOGIA E POLÍTICA DE SÃO PAULO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO DE POLÍTICAS PREVENTIVAS DE VIOLÊNCIA, DIREITOS HUMANOS E SEGURANÇA PÚBLICA CARLOS ALEXANDRE MARQUES PREVENÇÃO SECUNDÁRIA “PROGRAMAS DE INCLUSÃO E TRANSFORMAÇÃO SOCIAL COMO FORMA DE PREVENÇÃO DA VIOLÊNCIA” São Paulo 2010 FUNDAÇÃO ESCOLA DE SOCIOLOGIA E POLÍTICA DE SÃO PAULO CARLOS ALEXANDRE MARQUES PREVENÇÃO SECUNDÁRIA “PROGRAMAS DE INCLUSÃO E TRANSFORMAÇÃO SOCIAL…

integração com os indivíduos e a sociedade e de todos com o meio ambiente, em sua plenitude. O acesso ao conhecimento e à sensibilização da comunidade fica muito restrito aos meios de comunicação, à participação em palestras isoladas, e à leitura de cartilhas e folders distribuídos eventualmente, e quase sempre desvinculado de um projeto mais sistemático e seqüenciado. Apesar de sempre ser considerado como fundamental, não é comum a ocorrência de atividades pedagogicamente planejadas…

provas, essas poderão ser realizadas em outras localidades. 1.5 Haverá reserva de vagas para pessoas com deficiência e para pessoas negras, conforme dispõem os subitens 3.4 e 3.5 deste edital. 1.6 A candidatos aprovados no concurso será concedido o direito de escolha da localidade de lotação, conforme o estabelecido no item 10 deste edital. 1.7 Em consonância com o Termo de Cooperação Técnica firmado entre o Ministério da Educação (MEC) e a Universidade Federal do Pará (UFPA),…

Daniel Carneiro Carneiro Bacharelando em Direito pela Faculdade Ruy Barbosa, sede Paralela. Mediador-Estagiário do Projeto Balcão de Justiça e Cidadania. Mônica Carvalho Vasconcelos Advogada, Mestre em Direito Constitucional pela Universidade de Fortaleza. Doutoranda em “Derechos Fundamentales” pela Universidad Autónoma de Madrid. Supervisora do Balcão de Justiça do Imbui e Professora da Faculdade Ruy Barbosa. Silvio Maia da Silva Bacharel em Direito, pós-graduando da Escola de Magistrados da

Programa Nacional Jovem Aprendiz no Setor Bancário - 2007  P962 Programa Nacional Jovem Aprendiz no Setor Bancário Brasília: MTE, FENABAN, 2007. 80 p. Inclui legislação. 1. Trabalhador jovem, programa, cartilha, Brasil. 2. Juventude, emprego, programa, Brasil. 3. Programa de emprego, cartilha, Brasil. 4. Qualificação profissional, programa, Brasil. I. Brasil. Ministério do Trabalho e Emprego (MTE). II. Federação Nacional dos Bancos (FENABAN). CDD 341.656 GOVERNO FEDERAL PRESIDENTE…