Carlos Alexandre Sá Fgv

CULTURAL Linha de Pesquisa: IDENTIDADE, TRADIÇÃO, PROCESSO La mémoire - René Magritte (1948) TESE DE DOUTORADO FILIGRANAS DA MEMÓRIA: História e Memória nas Comemorações dos Centenários de Canudos (1993-1997) AUTOR: ANTÔNIO FERNANDO DE ARAÚJO SÁ ORIENTADORA: PROFª DRª MARIA TEREZA NEGRÃO DE MELLO. 2006 UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: HISTÓRIA CULTURAL Linha de Pesquisa: IDENTIDADE,…

Inn São Carlos, Novembro/2011 GLOSSÁRIO BNDES – Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social CAPM – Capital Asset Pricing Model CMPC – Custo Médio Ponderado de Capital CSLL – Contribuição Social sobre o Lucro Líquido DLSP – Dívida Líquida do Setor Público EMBRATUR – Instituto Brasileiro de Turismo FCLA – Fluxo de Caixa Livre do Acionista FCLP – Fluxo de Caixa Livre do Projeto FGV – Fundação Getulio Vargas IBGE –…

CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DE SÁ DE SANTA CATARINA RENATA DE SOUZA ARCENIO ANÁLISE DA VIABILIDADE DE ABERTURA DE UMA LANCHONETE DE PRODUTOS NATURAIS EM SÃO JOSÉ – SC, UTILIZANDO A FERRAMENTA DE PLANO DE NEGÓCIOS SÃO JOSÉ, 2012. RENATA DE SOUZA ARCENIO ANÁLISE DA VIABILIDADE DE ABERTURA DE UMA LANCHOENTE DE PRODUTOS NATURAIS EM SÃO JOSÉ – SC, UTILIZANDO A FERRAMENTA DE…

Trabalho. Aprovado em: ____ / _____ / ______ ___________________________________ Profa. Drª. Aurélia Altemira Acuña Idrogo. Orientador Universidade Potiguar - UnP ___________________________________ Prof. M. SC. Antônio Carlos Ferreira. Co-Orientador Universidade Potiguar - UnP ____________________ Profa.M.Sc. Luciana Lopes Xavier Coordenador do Curso Universidade Potiguar - UnP ___________________________________ Profa.M.Sc. Valéria Gomes…

ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 1991. BEHRENS, Marilda Aparecida. O paradigma emergente e a prática pedagógica. 2ª ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2005. LIBÂNEO, José Carlos. Didática. São Paulo: Cortez, 1991. Complementar: FELDMAN, Daniel. Ajudar a ensinar: relações entre didática e ensino. Porto Alegre, RS: Artmed, 2001. FREITAS, Luiz Carlos. Crítica da organização do trabalho pedagógico e da didática. Campinas: Papirus, 1995. GÓMEZ, A I. Perez. Compreender e transformar o ensino. 4ª…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO PUC-SP Carlos Eduardo de Paiva Cardoso Análise do Transporte Coletivo Urbano sob a Ótica dos Riscos e Carências Sociais DOUTORADO EM SERVIÇO SOCIAL SÃO PAULO 2008 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO PUC-SP Carlos Eduardo de Paiva Cardoso Análise do Transporte Coletivo Urbano sob a Ótica dos Riscos e Carências Sociais DOUTORADO EM SERVIÇO SOCIAL Tese apresentada à Banca Examinadora da Pontifícia…

1 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Vice Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa RICARDO ALEXANDRE MOREIRA PRADO GERENCIAMENTO DE PROJETOS COMO FERRAMENTA PARA A GERAÇÃO DE INTELIGÊNCIA CORPORATIVA OU BUSSINESS INTELIGENCE São Paulo 2011 2 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Vice Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa RICARDO ALEXANDRE MOREIRA PRADO GERENCIAMENTO DE PROJETOS COMO FERRAMENTA PARA A GERAÇÃO DE INTELIGÊNCIA CORPORATIVA OU BUSSINESS INTELIGENCE Monografia…

HISTORIOGRAFIA BRASILEIRA Alexandre Magno de Morais Belo Horizonte, Inverno de 2010 Alexandre Magno de Morais A HISTORIOGRAFIA NA REDE: CAPISTRANO DE ABREU E A CONSTRUÇÃO DA MODERNA HISTORIOGRAFIA BRASILEIRA Dissertação de Mestrado apresentada ao Programa de PósGraduação do Departamento de História da Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade Federal de Minas Gerais. Linha de Pesquisa: Ciência e Cultura na História. Orientador: Prof.º Dr. José Carlos Reis. Defesa:…

comprar alguma coisa, receber um único desconto de 40% ou dois descontos sucessivos de 20%. Justifique sua resposta. Atividade 18 – Calculando a cesta básica Para esta atividade, envolvendo o valor da cesta básica, a qual foi retirada do livro de SÁ (2005). Esta atividade não foi bem sucedida devido à falta de tempo, pois como o semestre letivo estava chegando ao fim, portanto não detínhamos de tempo hábil para trabalhar eventuais discussões que esta atividade eventualmente…

O Tratado de Tordesilhas O descobrimento da América quase levou Portugal a declarar guerra á Espanha pois o rei daquele país julgava-se lesado em seus direitos. Para solucionar o problema da partilha (divisão) das terras descobertas, o Papa Alexandre VI, a pedido dos "Reis Católicos", por intermédio da Bula Intercoetera (1493) estabeleceu os limites das terras entre Portugal e Espanha, através de um meridiano imaginário que seria contado a partir de 100 léguas a oeste das Ilhas de Cabo Verde