Capitulo 2 Barroco Maria Lucia Silva

CURSO: LETRAS. MATÉRIA: LÍNGUA PORTUGUESA 1. LÍNGUA PORTUGUESA. IV 2. LÍNGUA PORTUGUESA. V 3. LÍNGUA PORTUGUESA. VI 4. LITERATURA AFRICANA DE EXPRESSÃO PORTUGUESA 5. LITERATURA BRASILEIRA I 6. LITERATURA INFANTO-JUVENIL A nominalidade é entendida como um feixe de categorias que servem de fundo para a constituição de todas as demais classes de palavras. As classes de palavras se distribuem por macroclasses com base em uma escala hierarquizável de…

INTRODUÇÃO À INTERNET. SENAC, São Paulo: 2005, 10º ed.HOLME, Dan & THOMAS, Orin. Administração e manutenção do ambiente Microsoft Windows Server 2003. Bookman, Porto Alegre: 2006.NORTON, Peter. Introdução à Informática. Makron Books, São Paulo: 1997.SILVA, Mário Gomes da – Informática – Terminologia básica Microsoft Windows XP; Microsoft Office Word 2003; Microsoft Office Excel 2003; Microsoft Office Access 2003. Erica, 2006. CONHECIMENTOS GERAIS (Comum a todos os cargos)…

____________________________________________Design, Projeto e Produto: 1 o desenvolvimento de móveis nas industrias do Pólo Moveleiro de Arapongas MARIA TEREZA CARVALHO DEVIDES DESIGN, PROJETO E PRODUTO: O desenvolvimento de móveis nas indústrias do Pólo Moveleiro de Arapongas, PR Dissertação apresentada ao Curso de Pós-Graduação Desenho Industrial, da FAAC-UNESP – Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação da Universidade Estadual Paulista “Júlio de…

período de transição, que corresponde à emancipação política do Brasil. As eras apresentam subdivisões chamadas escolas literárias ou estilos de época. A Era Colonial abrange o Quinhentismo (de 1500, ano do descobrimento, a 1601), o Seiscentismo ou Barroco (de 1601 a 1768), o Setecentismo (de 1768 a 1808) e o período de Transição (de 1808 a 1836). A Era Nacional, por sua vez, envolve o Romantismo (de 1836 a 1881), o Realismo (de 1881 a 1893), o Simbolismo (de 1893 a 1922) e o…

mulher 2009. Brasília, DF, 2009. Disponível em: <http://www.spm.gov.br/nucleo/dados/pesquisa-avon-violencia-domestica-2009.pdf>. Acesso em: 1 abr. 2013. Lei Maria da Penha ( Lei nº 11.340, de 7 de agosto de 2006) Tribunal de Justiça do Estado Rio de Janeiro, Juizado da Violência Doméstica e Familiar contra a Mulher. BRASIL, Lei Maria da Penha. Lei n.11.340/2006. Brasília/DF, 2006 CAVALCANTI, Stela Valéria Soares de Farias. Violência Doméstica contra a mulher no Brasil. Ed.…

C U L I N Á R I A E A L I M E N T AÇ Ã O E M G I L B E R T O F R E Y R E : R AÇ A , I D E N T I DA D E E M O D E R N I DA D E Nil Castro da Silva Instituto Rio Branco Resumo: Onipresente na obra de Gilberto Freyre, na qual recebe tratamento diversificado, o tema da culinária e da alimentação evidencia o projeto científico e o programa político do autor pernambucano, bem como seu pioneirismo e sua importância contemporânea. Buscando um esforço de síntese e a sondagem de alguns aspectos…

BARROCO BENTO TEIXEIRA Prosopopéia É o marco inicial do Barroco no Brasil e também a nossa primeira obra literária. É, portanto, um marco em nossa literatura; contudo, não possui grande valor artístico. Bento Teixeira, de fato, é um poeta de menor expressão. Trata-se de uma obra escrita com o objetivo de tecer elogios a Jorge de Albuquerque Coelho, o donatário da capitania de Pernambuco. Foi escrito em decassílabos, dispostos em oitava rima, com clara inspiração em Os Lusíadas. …

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL CENTRO INTERDISCIPLINAR DE NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO CAROLINE COSTA DOS SANTOS O USO DA TECNOLOGIA NO ENSINO DA ARTE Cacequi 2012 2 CAROLINE COSTA DOS SANTOS O USO DA TECNOLOGIA NO ENSINO DA ARTE Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado como requisito parcial para a obtenção do grau de Especialista em Mídias na Educação, pelo Centro Interdisciplinar de Novas Tecnologias na…

INTRODUÇÃO....................................................................................... 13 2 OBJETIVOS........................................................................................... 15 2.1 OBJETIVO GERAL............................................................................. 15 2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS................................................................ 15 3 CAPÍTULO I – VIOLÊNCIA E ABUSO SEXUAL INFANTO-JUVENIL.. 16 3.1 Violência…

a natureza e todo o universo, a cada dia se transforma em uma espécie de arte, em suas diferentes linguagens, que lemos continuamente, não sé com nossos olhos, mas com os cinco sentidos. Capítulo I Construindo conhecimentos sobre a Arte e a Educação Este capítulo tem como objetivo específico descrever sucintamente a história do ensino da Arte, sua trajetória, crescimento e aceitação, no contexto educacional no Brasil. Buscamos base em sites especializados, teóricos como