Claudia Atividade Estruturada de Pr ticas de RH I 125125 Capa e sum rio

interpessoais. Para isso, prepara o potencial humano frente as inovações tecnológicas e as constantes mudanças do mercado de trabalho, sendo o treinamento indispensável para a busca da qualidade total. Segundo Boog (2001, p. 78) o treinamento começa como uma resposta a uma necessidade ou a uma oportunidade em um ambiente organizacional. Estabelecer o valor faz com que o círculo completo do processo seja cumprido, pois enfoca as necessidades, os problemas e as oportunidades que ele originalmente visava a atender. No desenvolvimento de pessoas significa investir na qualidade de serviços que determinada empresa oferece, porém, esse investimento deve privilegiar todas as pessoas que participam da organização, pois os resultados decorrem das atividades do coletivo. Para os autores Tachizawa, Ferreira e Fortuna (2001, pp. 220-221), o treinamento tem como objetivo a preparação das pessoas para a execução imediata das diversas tarefas peculiares a organização; dando oportunidades para o contínuo desenvolvimento pessoal, não apenas no cargo atualmente ocupado, mas também em outros que o indivíduo possa vir a exercer; mudança nas atitudes das pessoas, a fim de criar entre elas um clima mais satisfatório, aumentando-lhes a motivação e tornando-as mais receptivas às técnicas de supervisão e gestão. A ideia de treinamento nos remete a algumas perguntas como o porquê, em que, quem, como e quando treinar. Para isso existem etapas de elaboração, ou seja, primeiramente é necessário…

avaliação e do tutor a distância. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Desafio Profissional: Nota – 0 a 4 pontos. Observância a padronização e às orientações para a construção do projeto. PADRONIZAÇÃO A atividade deve ser estruturada de acordo com a seguinte padronização: 1. Em páginas de formato A4; 2. com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm; 3. fonte Times New Roman ou Arial tamanho 12, cor preta; 4. espaçamento de 1,5 entre linhas; 5. se houver…

NOVA IGUAÇU – 2012.2 CURSOS DE LICENCIATURA DISCIPLINA: CEL0061 DIDÁTICA – Profª Ana Lúcia Costa Prezados alunos, Para a disciplina CEL0061 Didática deverão ser realizadas atividades estruturadas, como parte do processo avaliativo implementado pela Instituição. Assim sendo, deverão ser apresentadas pelos alunos tarefas que valerão até 2,0 (dois) pontos, sendo entregues ao professor, em datas previamente determinadas. Os alunos terão que realizar atividades estruturadas para AV1…

Universidade Estácio de Sá Roteiro Simplificado para a Atividade Estruturada da Disciplina Probabilidade e Estatística Aplicada à Engenharia (CCE0292) Professor João Mattos Rio de Janeiro/2o período de 2013 A atividade estruturada será composta das situações a seguir elencadas e deverá ser entregue, digitada e impressa, no dia de realização da AV2. A capa e a estruturação do trabalho devem seguir o modelo em anexo. Situação 1) Dar cinco exemplos da utilização da Estatística…

Gestão de processos - Atividade Estruturada / PARTE 1 Modelagem de Processos OBJETIVOS DO TRABALHO: Este Trabalho de Campo busca diversificar os cenários de ensino aprendizagem, a partir da articulação entre os conceitos teóricos, o campo de prática das profissões da área da administração e o desafio de tecer uma rede de saberes centrados na integração aprendizagem-pesquisa. DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO: Nessa etapa, os estudantes conhecem diversos espaços e…

Gestão de processos - Atividade Estruturada / PARTE 1 Modelagem de Processos OBJETIVOS DO TRABALHO: Este Trabalho de Campo busca diversificar os cenários de ensino aprendizagem, a partir da articulação entre os conceitos teóricos, o campo de prática das profissões da área da administração e o desafio de tecer uma rede de saberes centrados na integração aprendizagem-pesquisa. DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO: Nessa etapa, os estudantes conhecem diversos espaços e…

Universidade Estácio de Sá Professor Cleidemar Teixeira Disciplina: Introdução ao Cálculo Diferencial– 2013/2º Turma: Atividade Estruturada 1 Função de Segundo Grau 1- OBJETIVO: Identificar uma função de segundo grau, de forma contextualizada. 2- COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: Utilizar a Matemática na interpretação de fenômenos. Aplicar os conhecimentos matemáticos em situações reais. Desenvolvimento: O aluno deverá: 1º Achar uma aplicação…

TRIMESTRE ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DA AVALIAÇÃO 01 (VIRTUAL) DISCIPLINA PROFESSORA AVISO ATIVIDADE ESCRITA ATIVIDADE ESCRITA Prazo do ALUNO ATIVIDADE ESCRITA Prazo do TUTOR Introdução ao Trabalho Científico/ Metodologia Científica Alessandra de Azevedo Costa Calixto A Avaliação 01 vale 10,0, com peso 3. Sua nota será composta pela soma da Atividade Escrita e do questionário Avaliativo abaixo descritos. VALOR TOTAL: 6,0 Elaboração de alguns elementos do Anteprojeto de Pesquisa. Até…

Atividade Estruturada Disciplina: CCA0153 Análise Gráfica Curso: Design Gráfico Título da Atividade Estruturada: Produto visual relacionado às Artes Visuais (Individual) Tema: Pop Arte A Pop Art, abreviatura de Popular Art, foi um movimento artístico que se desenvolveu na década de 1950, na Inglaterra e nos Estados Unidos. Foi na verdade uma reação artística ao movimento do expressionismo abstrato das décadas de 1940 e 1950. Diz-se que a Pop art é o marco de passagem da…

todo o texto; - Dois espaços de 1,5 - separando cada título e subtítulos do texto que os precede e os que sucedem; - Espaço simples para - citação longa, nota de rodapé, referências, legendas. - Dois espaço simples - entre uma referência e outra. -ALINHAMENTO JUSTIFICADO PAGINAÇÃO Todos os tipos de trabalho devem ter as suas páginas numeradas, obedecendo à sequência cronológica, devendo o número indicador da página respectiva, estar localizado no canto superior…