Relatório Física

TEXTOS DE APOIO AO PROFESSOR DE FÍSICA v.18 n.3 2007 A Inserção de Tópicos de Astronomia no Estudo da Mecânica em Uma Abordagem Epistemológica Érico Kemper Textos de Apoio ao Professor de Física, v.18 n.3, 2007. Instituto de Física – UFRGS Programa de Pós – Graduação em Ensino de Física Mestrado Profissional em Ensino de Física Editores: Marco Antonio Moreira Eliane Angela Veit Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Bibliotecária Carla Torres CRB 10/1600) K32i Kemper, Érico A inserção de tópicos de Astronomia no estudo da Mecânica em uma abordagem epistemológica / Érico Kemper - Porto Alegre : UFRGS, Instituto de Física, Programa da Pós-Graduação em Ensino de Física, 2007. 66p. : il. (Textos de apoio ao professor de física / Marco Antonio Moreira, Eliane Angela Veit, ISSN 1807-2763; v.18; n. 3) Produto do trabalho de conclusão do Mestrado Profissional em Ensino de Física da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. 1. Ensino de Astronomia. 2. Ensino de Física. 3. Mecânica 4. Epistemologia I. Título. II. Série. PACS 01.40.E CDU 53:37 Impressão: Waldomiro da Silva Olivo Intercalação: João Batista C. da Silva SUMÁRIO 1 UMA HISTÓRIA DAS GRANDES DESCOBERTAS EM ASTRONOMIA ............................................ 7 1.1 - Introdução ................................................................................................................................... 7 1.2 - Pitágoras de Samos............

as deformações resultantes, distribuídas por todo o material do suporte. As rel ações entre as forças e as deformações internas abrangem as propriedades do material do co rpo e são estudadas juntamente com resistência dos materiais, elasticidade e plastic idade. Quando lidamos com a mecânica dos corpos rígidos, onde se dá importância somente aos efeitos externos das forças, a experiência mostra que não é necessário restringir a ação a força aplicada ao dado ponto. Portanto, a força P…

em uma viagem: 70 km/h (B) massa de um indivíduo adulto: m = 70 kg (G) altura de um andar: 3,0 m (C) batidas do coração de um ser humano: 70 batidas/minuto (H) população do Brasil: 180.000.000 (D) distância Rio–SP: 400 km (I) comprimento da ponte RJ/Niterói: 14 km (E) distância Rio–Brasília: 1200 km (J) carga do próton e do elétron (em módulo): 1,6 x 10–19C 9 IVF1M2 FÍSICA I Vestibular SOLUÇÃO: Esta é uma questão que pressupõe conhecimentos prévios e não adianta “chiar”. É…

do software é medida por meio de uma soma ponderada de medições de critérios (Bowen et ai., 1985). Para medirmos um fator de qualidade de uma entidade de software, utilizamos as seguintes etapas. Método de Medição da Qualidade do software Etapa 1. Selecione os critérios usados para medir um fator de software. Etapa 2. Selecione um peso para cada critério (geralmente O _ p _ 1). Etapa 3. Selecione uma escala de valores para a pontuação dos critérios (por exemplo, O _ resultado do…

modelo ideal para o sistema financeiro de uma verdadeira sociedade livre. ainda há discordância nesta esfera entre os próprios teóricos libertários, e existem grandes diferenças de opinião como no caso de ser necessária ou não a manutenção do banco central, ou se seria melhor substituí-lo por um sistema bancário livre, e neste caso, à quais leis concretas os agentes econômicos participantes de tal sistema financeiro livre teriam de seguir. o banco central originalmente aparece como o…