Calcular O Valor Das Expressões

IDENTIFICADORES Supondo que, ao fazer um contrato de locação de um imóvel, não possamos utilizar um valor fixo em moeda corrente como base para o reajuste, pois com o passar do tempo esse valor estaria defasado. Para resolver esto problema, poderíamos utilizar um parâmetro que fornecesse valores atualizados em moeda corrente para cada período. Haveria então a necessidade de nomear esse parâmetro que representa valores em mutação, tal como IRT, índice de reajustes totais. Esses nomes das…

ou modificada em língua portuguesa ou qualquer outro idioma. seções ões eç S CONTEÚDOSEHABILIDADES LEITURAOBRIGATÓRIA AGORAÉASUAVEZ LINKSIMPORTANTES GLOSSÁRIO REFERÊNCIAS FINALIZANDO 6 Conjuntos Numéricos e Estudo de Expressões Tema 01 ÍNICIO Introdução ao Estudo da Disciplina Caro(a) aluno(a). Este Caderno de Atividades foi elaborado com base no livro Matemática Aplicada à Administração, Economia e Contabilidade (2a edição), dos autores Afrânio…

Usando o Console do Scilab como uma Simples Calculadora 1.2 Variáveis e o Comando de Atribuição . . . . . . . . . . . . 1.2.1 Regras para Formação de Nomes de Variáveis . . . . 1.2.2 O Ponto e Vírgula . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.3 Expressões Aritméticas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.3.1 Funções Matemáticas Comuns . . . . . . . . . . . . 1.3.2 Funções de Arredondamento . . . . . . . . . . . . . 1.3.3 Ordem de Avaliação entre Operadores Aritméticos . 1.4 Strings . . .

das potências nos cálculos matemáticos modernos, facilitando e contribuindo na resolução de problemas cotidianos. Exemplo 1 Um capital de R$ 5000,00 foi aplicado a uma taxa de 2% ao mês durante 6 meses, no regime de juros compostos. Determine o valor a ser recebido após o tempo da aplicação. Resolução: A situação acima envolve juros compostos, por isso ocorre acumulação de capital que deverá ser expresso por uma potenciação, onde o número de meses corresponderá ao…

a leitura de um valor numérico inteiro positivo ou negativo representado pela variável N e apresente o valor lido como positivo. Sugestão: Se o número lido for negativo para torna-lo positivo multiplique-o por -1. 2) Leia quatro números representando as notas de um aluno (N1, N2, N3 e N4). Calcule a média aritmética M1 desse aluno e apresente a mensagem “Aprovado” se a média M1 for maior que 6. Caso contrário o programa deve solicitar uma quinta nota (NE = nota de exame) e calcular uma…

x indicada: 7) Na figura abaixo, vamos calcular as medidas X, Y e Z indicadas: 8) Vamos determinar os valores para X e Y indicados na figura abaixo: a) b) ^ 9) Na figura abaixo, OM é a bissetriz do ângulo A O B . Determine a medida x indicada: C 8 Colégio SOTER - Caderno de Atividades - 8º Ano - Matemática - 2º Bimestre ^ 10) Analisando a figura do exercício anterior, determine a medida do ângulo C O A . 11) Vamos calcular, em graus, a medida x indicada…

Usando o Console do Scilab como uma Simples Calculadora 1.2 Variáveis e o Comando de Atribuição . . . . . . . . . . . . 1.2.1 Regras para Formação de Nomes de Variáveis . . . . 1.2.2 O Ponto e Vírgula . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.3 Expressões Aritméticas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.3.1 Funções Matemáticas Comuns . . . . . . . . . . . . 1.3.2 Funções de Arredondamento . . . . . . . . . . . . . 1.3.3 Ordem de Avaliação entre Operadores Aritméticos . 1.4 Strings . . .

. . . Matrizes . . . . . . . . . . . . . . . . Criação de matrizes . . . . . . Índices . . . . . . . . . . . . . . O operador “:” . . . . . . . . . Expressões . . . . . . . . . . . . . . Variáveis . . . . . . . . . . . . . Números . . . . . . . . . . . . . Operadores . . . . . . . . . . . Funções . . . . . . . . . . . . . Expressões . . . . . . . . . . . . Polinómios . . . . . . . . . . . Manipulação de matrizes . . . . . . . Criação de matrizes . . . . . . Concatenação de matrizes

2ab – b² = 4ab Calcular (103)². (103)² = (100 + 3)² = 100² + 2.100.3 + 3² = 10000 + 600 + 9 = 10609 Produto da soma pela diferença de dois termos (a + b).(a – b) = a.a + a.(-b) + b.a + b.(-b) = a² - ab + ba – b² = a² - b² (a + b)(a – b) = a² - b² O produto da soma pela diferença de dois termos é igual ao quadrado do primeiro menos o quadrado do segundo termo. Exemplos: (x + 2)(x – 2) = x² - 2² = x² - 4 (2a + 4)(2a – 4) = (2a)² - 4² = 4a² - 16 Calcular o produto 53.47.

de tarefas sobre o tópico “Números racionais”) 1. Potências de expoente inteiro. 1.1 Para completar a primeira coluna da tabela abaixo usa a regra operatória da divisão de 1.1 potências com a mesma base. Na segunda coluna calcula o valor das respectivas expressões numéricas, apresentando-o na forma de fracção irredutível em que o denominador seja uma potência de base 3. Completa as seguintes igualdades Efectua as seguintes operações 37 = 33 34 36 = 3........ 4 3 35 =…