Calcular O Número De Classes K Aplicando A Regra De Sturges

bolso), deve ser priorizado o método alternativo. A revista sempre deve ser a última opção. Após analisar e avaliar a situação você conclui que há uma desmotivação geral. Desta forma você precisa criar um programa que busque motivar o maior número possível de funcionários. Assim, se pergunta: o melhor seria fazer um programa que tenha uma única premiação em dinheiro para todos os funcionários escolher o benefício que gostaria de obter ao atingir a meta proposta? 5-Escolha…

processo que gera estímulos e interesses para a vida das pessoas e estimula comportamento e ações. f) Aplicando as regras da Estatística, construa uma tabela de distribuição de freqüências agrupando a idade dos empregados mulheres em classes. Calcular a freqüência relativa e a porcentagem de colaboradores em cada classe. Observação o numero de classes (K) aplicando a Regra de Sturges. | |DISTRIBUIÇÃO DE FREQÜENCIA |

37 37 37 37 38 38 38 40 41 43 44 44 45 45 46 47 48 54 Construa uma tabela de distribuição de frequências agrupando a idade dos empregados mulheres em classes. Calcular a frequência relativa e a porcentagem de colaboradoras em cada classe. Calcular o número de classes (K) aplicando a regra de Sturges: A= 54-18=36 K=1+3,3 log 10n K=1+3,3 log10. 40= 6,28 =6 36/6=6 18I-24 3 7,5 3 7,5 24I-30 9 22,5 12 30 30I-36 8 20 20 50 36I-42 11 27

qualitativa. Se a variável estatística é um número determinado de valores, dizemos que é uma variável discreta. Se a variável estatística pode assumir qualquer valor entre dois valores dados, dizemos que é uma variável contínua. Distribuições de Frequência Discreta Para ordenar os dados de uma variável estatística discreta, utilizamos uma tabela. Em uma coluna colocamos os diferentes valores das variáveis em ordem crescente e na outra coluna o número de vezes que se repete que…

levantamento e os estudos necessários ao tratamento desses dados são designados genericamente de estatística de atributo. Variável: É uma condição ou característica das unidades da população. Por exemplo, a idade das pessoas residentes no Brasil, ou a classe social são variáveis. As variáveis são classificadas em dois tipos: Qualitativas e Quantitativas. Variáveis qualitativas ou por atributos: Quando os dados são distribuídos em categorias mutuamente exclusivas. Seus valores são…

câmeras de segurança ajudaria também a inibir a atitude dos que desejam fraudar a empresa. Após analisar e avaliar a situação você conclui que há uma desmotivação geral. Desta forma você precisa criar um programa que busque motivar o maior número possível de funcionários. Assim, se pergunta: o melhor seria fazer um programa que tenha uma única premiação em dinheiro para todos os funcionários ao atingir a meta ou seria melhor cada funcionário escolher o benefício que gostaria de

intervalos de classe. |Classes |Freqüências | |41 |------- 45 |7 | |45 |------- 49 |3 | |49 |------- 53 |4 | |53 |------- 57 |1 | |57 |------- 61 |5 | |Total |20 | ELEMENTOS DE UMA DISTRIBUIÇÃO DE FREQUÊNCIA (com intervalos de classe): CLASSE: são os intervalos de variação da variável e é simbolizada por i e o…

divisão natural que existe na população em termos de grupos com número de elementos diversos. Por exemplo, numa pesquisa eleitoral, há que se levar em conta as várias camadas sociais, a densidade populacional de cada região, as faixas etárias, etc. As amostras podem ser extraídas de diversas formas: - Casual ou aleatória simples, que consiste em numerar os dados de 1 a n e escolher por um sorteio ou utilização de tabelas de números aleatórios. Por exemplo, numa pesquisa em que será…

das qualidades das pessoas que compõem a equipe de trabalho, resultando em uma atividade harmoniosa. Após analisar a situação você conclui que há uma desmotivação geral. Desta forma você precisa criar um programa que busque motivar o maior número pessível de funcionários. Assim se pergunta: o melhor seria fazer um programa que tenha uma única premiação em dinheiro para todos os funcionários ao atingir a meta ou seria melhor cada funcionário escolher o benefício que gostaria de…

................................................................................... 20 7. Dado x Variável.................................................................................................................... 20 8. Arredondamento de números ............................................................................................ 25 9. Exercícios ............................................................................................................................. 26…