Edicao 28

Ciências Sociais aplicadas do Vale de São Lourenço- Jaciara/MT Ano III, Número 05, outubro de 2010 - Periodicidade Semestral- – ISSN 1806-6283 SEXUALIDADE: uma discussão com pais, alunos e professores da 7ª série da escola Albert Einstein de Jaciara sobre o Tema Transversal Sexualidade. Nélida Gloria Maneiro Rodriguez. Pedagoga Especialista. Professora universitária - EDUVALE nelidaraftjaciara@hotmail.com RESUMO Neste trabalho buscamos analisar a importância de trabalhar o Tema Transversal Sexualidade e verificar se esta educação está voltada para a formação de atitudes referentes à maneira de viver a sexualidade com responsabilidade, ou seja, desenvolver escolhas existenciais – filosóficas- éticas ou se trata apenas de passar informações sobre sexualidade, que não tem nenhuma repercussão sobre a personalidade do aluno. Buscamos através da pesquisa saber qual é o entendimento de pais, alunos e professores da 7ª série da Escola Albert Einstein sobre a sexualidade e o trabalho com o tema transversal. Através da pesquisa bibliográfica tentamos definir sexualidade; caracterizá-la através da história, caracterizar a sexualidade na escola; identificar a sexualidade na adolescência; caracterizar o trabalho com o tema transversal sexualidade. No decorrer deste trabalho tivemos oportunidade de dialogar com vários alunos da 7ª série e também com alguns pais e professores e percebemos a falta de informação e preparo destes alunos para enfrentar a vida sexual. Ficou claro que…

Constituição Federal, passou a ser um direito fundamental do povo brasileiro. O artigo 225 da Constituição, diz: Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida, impondo-se ao poder público e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo para as presentes e futuras gerações e para assegurar esse direito cabe ao poder publico promover a educação ambiental (...) …

da República Luiz Inácio Lula da Silva Ministro da Educação Tarso Genro Secretaria de Educação Infantil e Fundamental - SEIF Francisco das Chagas Fernandes Secretaria de Educação Média e Tecnológica - SEMTEC Antonio Ibañez Ruiz Secretaria de Educação a Distância - SEED Marcos Dantas Secretaria de Educação Especial - SEESP Claudia Pereira Dutra Departamento de Políticas Educacionais da SEIF Lucia Helena Lodi Coordenadora-Geral: Lucia Helena Lodi Coordenadoras: Jane…

reflexivos através da relação teoria-prática. A metodologia que permeia os planos de ensino do curso, é pautada na premissa da interdisciplinaridade, o que fica evidenciado, especialmente nas relações que são estabelecidas nos diversos eixos que compõem a matriz curricular. Por meio das atividades desenvolvidas, os alunos demonstram e aplicam suas competências, ou seja, vivenciam situações do cotidiano, agregando o conhecimento de diversas disciplinas desenvolvidas. Acrescenta-se a isso…

étnico-raciais e de gênero Módulo 4 Inclusão Social Programa de Desenvolvimento Profissional Continuado Brasília 2007 Secretária de Educação Básica - SEB/MEC Maria do Pilar Lacerda Almeida e Silva Presidente do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação - FNDE/MEC Daniel da Silva Balaban Diretora de Políticas de Ensino Médio - DPEM/SEB/MEC Lucia Helena Lodi Coordenação do Projeto Lucia Helena Lodi Equipe Técnica - DPEM/SEB/MEC Maria Marismene Gonzaga Organização FAFE –…

primeiras propostas, surgiram comentários bem interessantes: Se vamos mesmo trabalhar as relações interpessoais, o oceano á mais interessante pois não teremos a limitação do aquário. Esse oceano pode representar características do nosso grupo: Ser forte, agitado, imenso, brilhante, um turbilhão, tem movimento, tem muitas correntes como o conhecimento. Era preciso então decidir algumas coisas práticas que viabilizassem a construção desse painel. Relativamente ao tempo, estávamos pensando…

12 ROSA DE LOURDES AGUILAR VERÁSTEGUI UMA FILOSOFIA PARA A CIDADANIA Tese apresentada ao programa de Pós-graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal da Bahia, para obter o Título de doutor em Educação. Aprovada em 29 de setembro de 2006. BANCA EXAMINADORA Prof. Dr. Miguel Ángel García Bordas - UFBA (Orientador). Prof. Dr. Edson Vicente da Silva – UFC. Profa. Dra. Maria Regina de Moura Rocha - FJA Profa. Dra. Alessandra Santana Soares e Barros…

Índice Secretaria da Educação do Estado de São Paulo Professor de Ensino Fundamental II e Médio História Apostila de acordo com a Resolução SE 52, de 14 de agosto de 2013 e Instruções Especiais SE 2, de 26/09/2013 BIBLIOGRAFIA-LIVROS E ARTIGOS 1. AZEVEDO, Cecília e RAMINELLI, Ronaldo. História das Américas: novas perspectivas. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas,…