Brincando Com As Palavras

proporciona. E analisando também algumas considerações importantes sobre os jogos e brinquedos. Desta forma, espera-se oferecer uma leitura mais consciente acerca da importância do lúdico na vida do ser humano, e em especial na vida da criança. Palavras chave: lúdico; educação infantil; criança; escola. INTRODUÇÃO Por acreditar que o brinquedo é símbolo da infância e seu uso permite um trabalho pedagógico que possibilita a produção do conhecimento, da aprendizagem e do…

funções da inteligência, e a ludicidade, como forma de desenvolver habilidades, potenciais, criatividade através de jogos e brincadeiras de caráter livre e que envolva o indivíduo plenamente. Sendo assim, como não perceber a ligação entre essas duas palavras? Como seria possível desenvolver em uma criança o seu lado cognitivo, afetivo e motor sem ser através de brincadeiras? No brincar a criança constrói um espaço de experimentação, de transição entre o mundo interno e externo, é através…

humanas ,cognição, afetividade e motricidade. Para que a atuação dos profissionais dessa fase se dê de maneira significativa e prazerosa, é preciso que o conceito de ludicidade seja compreendido, até para que possa efetivamente ser vivenciado. Palavras-chave: Ludicidade. Integração cognição-afetividade-motricidade. Segundo ano Ensino Fundamental. Formação dos futuros professores de Educação Infantil e Ensino Fundamental quanto à teorização à vivência da corporeidade e da ludicidade…

FERREIRA, AURORA Contar histórias com arte e ensinar brincando: para a educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental/ Aurora Ferreira – 2.ed. – Rio de Janeiro: Wak Ed; 2010. (Livro Profª Juliane ) Citação direta: “...As histórias e as dramatizações podem também desenvolver a imaginação e a criatividade das crianças, desperta-lhes a observação e a…

para as crianças isso é fato comprovado pelos estudiosos. Mais por quê? O brincar na educação infantil faz com que as crianças aprendem de forma espontânea, contribuindo assim para um aprendizado significativo que vão levar para toda a vida. Palavra-chave: Infância, Brincar e criança. Introdução Temos como objetivo neste trabalho mostrar a importância que a brincadeira traz no aprendizado e no desenvolvimento de uma criança, tanto nas atividades dirigidas…

educacional e usadas hoje com um sentido muito diferente do que tinha originalmente, mostrado por alguns educadores estão se apoiando em idéias frágeis. Frazes como “focar a realidade do aluno”, “levantar o conhecimento prévio da turma”, “aprender brincando”,e “formar cidadãos”, são alguns dos exemplos mais ouvidos e percebe-se que eles estão sendo colocados num discurso vazio. A proposta maior deste, seja o de contribuir para colocar um fim nesse blábláblá da Educação ,…

09/05/2011 RESUMO O meu objetivo neste trabalho foi desenvolver uma forma com poder para animar tanto a criança como o adolescente e o adulto, em sentido na arte de brincar, jogar desenhar, lúdico nada mais é do que a forma encontrada para aprender brincando é tudo que demonstra prazer na arte de jogar, desenhar e brincar sem ser cobrado tanto a uma certa liberdade para expressar os objetivos esperados na aprendizagem.Desde os filósofos gregos usavam brincadeiras e jogos para…

nada mais motivador para a criança aprender do que brincando, podendo explorar sua imaginação, desejo, possibilitando o descobrimento de si mesmo, de suas capacidades. Com esta pesquisa podemos perceber que para educar crianças com qualidade não se deve apenas trabalhar com conteúdos tradicionais, mas sim usar o lúdico para fazer surgir interesse pela criança e construir o conhecimento necessário para a formação do ser critico reflexivo. Palavras-chave: Lúdico. Capacidades.…

vantagens do brinquedo feito com a sucata em relação ao industrial é a sua fabricação, o que por si só é uma brincadeira, assim a brincadeira com sucata só pode acontecer com a ação da própria criança, contando com a colaboração do professor. Palavras-chave: Educação Infantil; Brinquedos Pedagógicos; Sucata. 1. INTRODUÇÃO Antigamente, os brinquedos artesanais eram objetos próximos, nascidos na relação da intimidade familiar. Se na rua houvesse um marceneiro, a criança podia ter…

interessantes, para o ensino de ciências e outras disciplinas, então porque não fazer um jogo para “brincando com universo” aprendermos um pouco mais. É de fundamental importância o desenvolvimento do interesse pelos estudos, então o fazer ressurgir daquele gostoso jogo que sempre fazíamos, quando criança, estará novamente em cena. FICHA TÉCNICA NOME DO JOGO PERGUNETAS (nasceu da junção da palavra perguntas + planeta já que, o jogo é feito de perguntas e ligado a Universo.)…