Brincando Com A Lógica

o aprendizado divertido, os jogos possuem “três aspectos que por si só justificam a incorporação do jogo nas aulas: seu caráter lúdico, o desenvolvimento de técnicas intelectuais e a formação de relações sociais” (p. 23). Segundo Cunha (1994), brincando, a criança está nutrindo sua vida interior, descobrindo sua vocação e buscando um sentido para sua vida. Sendo assim, fica claro que o brincar para a criança não é uma questão apenas de pura diversão, mas também de educação,…

espontânea e destituídos de objetivos imediatos pelas crianças. Pode-se, entretanto, utilizar os jogos, especialmente àqueles que possuem regras, como atividades didáticas. É preciso, porém, que o professor tenha consciência que as crianças não estarão brincando livremente nestas situações, pois há objetivos didáticos em questão. ATRAVÉS DA BRINCADEIRA A CRIANÇA: Pesquisa Percebe Questiona Se orienta Cria normas Obedece as regras Imagina Resolve problemas…

exigindo-nos reflexões e questionamentos, Quem são as crianças? Do que brincam? Como e com quem brincam? Qual o significado do brincar em sua constituição subjetiva? Quais os são os espaços de brincadeira para a criança viver sua infância? Cresci brincando no chão entre formigas. De uma infância livre e sem comparamentos. Eu tinha mais comunhão com as coisas do que comparação. Por que se a gente fala a partir da experiência de criança, a gente faz comunhão: de um orvalho e sua…

mesmo e com o outro. Momentos de fantasia e de realidade, momentos de significação, ressignificação e aprendizagem. É neste momento que a criança vive sua amplitude e sua autonomia num tempo e espaço só seu, tomando maior consciência de si mesmo. Brincando a criança torna-se operativa, é desafiada a buscar soluções para situações imaginadas e vivenciadas estimulando sua inteligência e criatividade. Além de proporcionar prazer e diversão, o jogo, o brinquedo e brincadeiras podem…

traz referencias da própria vida do sujeito. Podemos afirmar que por meio da atividade Lúdica a criança assimila valores, adquiro comportamento, desenvolve Diversas áreas do conhecimento, exercita-se fisicamente e aprimora habilidades motoras. Brincando a criança Desenvolve seu senso de companheirismo e jogando com o companheiro, aprende a conviver, participando aprende a aceitar regras. Durante o corpo do trabalho observamos a obra de Pieter Bruegel, uma imagem com múltiplas opções de…

gênero, de faixa etária e que necessitam ser conhecidas respeitadas e valorizadas tendo como finalidade o desenvolvimento integral nos aspectos físico psicológico, intelectual e social contemplando a ação da família e da comunidade. A criança aprende brincando a os conteúdos podem ser trabalhados através de histórias, brincadeiras e jogos, em atividades lúdicas, pois além de estimular a autoconfiança e a autonomia, proporciona situações de desenvolvimento da linguagem do pensamento e…

Lobato RESUMO: Este trabalho pretende focalizar um fenômeno da língua pouco estudado por abordagens formais: as expressões idiomáticas. Além de apresentar uma breve conceitualização sobre o tema. Entendemos que para as teorias semânticas de base lógica, o princípio da composicionalidade é um princípio exato e preciso que tem como objetivo explicar todos os significados de expressões, mais existe as exceções, pois este princípio não dá conta de explicar todos os significados e…

possibilidades de expressão comunicativa e é base de aprendizagens e da construção tanto da inteligência como da personalidade total. Na educação, as atividades lúdicas são usadas para auxiliar na memorização e permitem que as crianças aprendam brincando com atividades do tipo: jogo de dama, gincana, boliche, entre outros; facilitando assim o aprendizado. A ludicidade permite a liberdade emocional necessária para explorar e experimentar, para envolver-se emocionalmente numa criação…

............................................................................................00 2.6.5 Orientação espacial..........................................................................................................00 2.6.6 Sequência lógica..............................................................................................................00 2.6.7 Avaliação da consciência fonológica..............................................................................00…

seus colegas e professores. É muito atenta em aula e procura ajudar os colegas sempre que possível. Colabora no fortalecimento da amizade e respeito às regras de convívio na Escola. Na linguagem oral, consegue se expressar com clareza e sequência lógica e ideias. Da mesma forma, é necessário valorizar as suas conquistas para que ela possa superar suas dificuldades. Diagnostico do aluno(a) Neste período…