Brincando Com A Lógica

diversão e sim questões cientificas do conhecimento da criança. (COLETIVO DE AUTORES, 1992) “Trata-se de uma direção científica do conhecimento universal enquanto saber escolar que orienta a sua seleção, bem como a sua organização e sistematização lógica e metodológica.” Na criação das brincadeiras todos os estudantes devem ajudar a criar as regras e como irão tratar as praticas assim todos podem construir um universo coletivo e se sintam importantes na criação da brincadeira: (LISBÔA,…

essência pessoal do personagem social de cada indivíduo O educador, quando orienta às crianças nas artes dramáticas, expressão corporal e jogos recreativos, facilita a aprendizagem de hábitos de convivência. Para desenvolver a linguagem racional e lógica, o educador poderá oferecer atividades de racíocínio, estimulando os hemisférios direito e esquerdo do cérebro. Trabalhando com a música e com as artes plásticas, o educador oportuniza à criança ampliar a sua linguagem cognitiva. …

do aplicativo Jogo das Cores...................................36 Figura 10.3 - Tela do aplicativo Palavras e Desenhos..........................37 Figura 10.4 - Tela do aplicativo Brincando com Vogais........................38 Figura 10.5 - Tela do aplicativo Brincando com Vogais........................39 Figura 10.6 - Tela do aplicativo MatheMagic........................................41 Figura 10.7 - Tela do aplicativo…

importância das brincadeiras no estagio de desenvolvimento da criança, valorizando a pratica do lúdico na escola, na rua, em casa e contextualizando brincadeiras até mesmo populares que valem como forma de passatempo, descanso, recreio e divertimento, é brincando que a criança conhece a si e ao mundo fazendo comparações do espaço a sua volta, desenvolvendo a coordenação motora, o raciocino bem como a saúde, além dos fatores físicos e sociais, ajuda no processo de aprendizagem. O ato de…

com as regras, assim descobre como é viver em sociedade. “Brincar ajuda a criança no seu desenvolvimento físico, afetivo, intelectual e social, pois, através das atividades lúdicas, a criança forma conceitos, relaciona ideias, estabelece relações lógicas, desenvolve a expressão oral e corporal, reforça habilidades sociais, reduz agressividade, integra-se na sociedade e constrói seu próprio conhecimento". (Negrine, 1994). Brincar é a linguagem natural da criança, e a mais importante…

como qualquer outra necessidade humana presente em nossa vida, brincar ajuda a criança no seu desenvolvimento físico, afetivo, intelectual e social, pois através das atividades lúdicas a criança forma conceitos, relaciona idéias, estabelece relações lógicas, desenvolve expressão oral e corporal, reforça habilidades sociais, reduz agressividade, integra-se na sociedade e constrói seu próprio conhecimento. CONCLUSÃO O objetivo deste trabalho foi realizar um estudo…

CRITÉRIOS 26 CONSIDERAÇÕES FINAIS 34 BIBLIOGRAFIA 36 I - INTRODUÇÃO Sabe-se que o brincar faz parte não só do universo da criança, mas do adulto também. Quem não tem saudades e um pouco de inveja, ao observar crianças brincando livremente, vendo a alegria, a espontaneidade com que executam a atividade lúdica? Nessas brincadeiras vê-se que tudo é sério e prazeroso ao mesmo tempo. O entanto, os brinquedos e brincadeiras são poucos utilizados no espaço…

rir, de galhofar, de divertir-se, brincando. Nesses sítios é onde encontramos o Mamulengo sendo praticado no seu melhor estilo, expressando todas as suas características de folguedo teatral, quer sejam plásticas ou dramáticas. É dentro desse contexto de relações com meio geográfico e vida social, dentro de uma ecologia bastante específica que ainda se pode encontrar o espetáculo do Mamulengo acontecendo com a extraordinária duração de sete a oito horas, brincando-se a noite inteira até…

Governo do Estado do Paraná Secretaria de Estado da Educação Conquiste sua medalha brincando de cidadania Apresentado por Denise Pirolo Ensino fundamental (5ª a 8ª séires) A prática pedagógica no contexto escolar Maringá, 2005 Conquiste sua medalha brincando de cidadania Sumario CONQUISTE SUA MEDALHA .................................................................................................. 3 INTRODUÇÃO .........................................................

Disciplina: Ambientes Virtuais de Aprendizagem,no Curso à Distância do Instituto Federal do Paraná. Profs.: Andrea Rodrigues Rosangela Gonçalves de Oliveira. CURITIBA 2011 3 1.1. JUSTIFICATIVA: Objeto de Aprendizagem: Aprender Matemática brincando Ensinar Matemática é desenvolver o raciocínio lógico, estimular a criatividade, a independência e a capacidade de resolver problemas, e todos esses temas são componentes fundamentais também do lúdico. Talvez esta seja a…