Biografia E Teoria De Emília Ferreiro

A Resistência ................................................................................................31 5.9 A Pedagogia de Paulo Freire ............................................................................33 5.10 As Pesquisas de Emilia Ferrero .......................................................................37 6. PERIODO DA ABERTURA POLÍTICA..................................................................40 7. O SISTEMA DE ENSINO E AS REFORMAS…

Rodolfo de Seixas Revisão: Elzira Arantes Alfabetização – Livro do professor © 2000 Projeto Nordeste/Fundescola/Secretaria de Ensino Fundamental Qualquer parte desta obra poderá ser reproduzida desde que citada a fonte. As idéias, concepções e teorias que sustentam a prática de qualquer professor, mesmo quando ele não tem consciência delas. 35 O que propor na sala de aula... 59 O que são: poemas, canções, cantigas de roda, adivinhas, trava-línguas, parlendas e quadrinhas 59 É…

Os alunos aprendem quando se leva em consideração suas competências anteriores, seus desejos e suas necessidades presentes e a representação dos resultados futuros que desejam alcançar, por meio de estratégias construtivistas. A contribuição das teorias construtivistas tem sido fundamental para tais mudanças. As que se traduzem por fórmulas como “aprende-se fazendo” ou aprende-se resolvendo problemas ou, ainda aprende-se interagindo com o mundo. Esta concepção de…

composto por várias unidades de leitura que têm começo, meio e fim, sendo ligadas por frases com sentido para formar um enredo de interesse da criança. Os críticos deste método dizem que a criança não aprende a ler, apenas decora. 4. Segundo Emília Ferreiro e Ana Teberosky, quais são os dois grandes equívocos a respeito das concepções de alfabetização? O primeiro é identificar a leitura como a decifração de um texto; o segundo é identificar a escrita com a cópia de um modelo externo.…

e não se reciclam afim de acompanhar as novas teorias e concepções sobre língua e ensino. Tem-se observado em muitos estabelecimentos de ensino que os alunos apresentam dificuldades em ler, reconhecer e interpretar textos em língua portuguesa pela forma como a leitura é processada na escola, desconsiderando-se, muitas vezes, os gêneros textuais que os alunos de fato têm contato no seu cotidiano. Muitos professores, por falta de conhecimento das teorias dos gêneros ou por ignorarem sua…

explícita ou velada. Assim, não se lê por prazer, mas por dever. O estudo de textos literários incide, na maior parte, sobre fragmentos enxertados nos livros didáticos e contemplam o gênero narrativo e poemas. Ausentes quase sempre estão o teatro, a biografia, o diário, as memórias e as epístolas. A respeito do livro didático, acrescenta Soares (1999, p. 42), “se é inevitável escolarizar a literatura infantil, que essa escolarização obedeça a critérios que preservem o literário” e que…

Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev S. Vigotski. Cada teoria agora descrita, trazendo cada particularidade para o desenvolvimento dentro da atividade proposta, envolvendo todos em um grande processo de experimentos e pressupostos em busca da objetividade. A VIDA E OBRA DE SIGMUND FREUD Sigmund Freud: o pai da psicanálise BIOGRAFIA Formado em medicina e especializado em tratamentos para doentes mentais, ele criou uma nova teoria. Esta estabelecia que as pessoas que ficavam…

dos desfavorecidos. Pergunta 8 0,4 em 0,4 pontos (Adap. UEM – Verão 2008) Leia o texto a seguir: “Desde o início a criança desenvolve uma interação não apenas com o próprio corpo e o ambiente físico, mas também com outros seres humanos. A biografia do indivíduo, desde o nascimento, é a história de suas relações com outras pessoas. Além disso, os componentes não sociais das experiências da criança estão entremeados e são modificados por outros componentes, ou seja, pela experiência…

escuta. A formação do indivíduo está totalmente ligada a capacidade individual, convívios e atuações sociais, política, econômica e cultural, por isso, sua aprendizagem liga-se por todo esse processo de formação global. Os estudos de Emilia Ferreiro (1987) demonstram que as crianças constroem hipótese a respeito da escrita e da leitura, da mesma forma o que fizeram para a aprendizagem da língua materna, a oral. As crianças a todo o momento em que necessitam escrever algo…

independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão.  Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos a ATPS propõe um desafio e indica os…