Bibliografia Sobre Direitos Politicos

Ementas e Bibliografia 1o. Semestre Introdução ao Estudo do Direito Ementa Direito, sociedade e Estado. Natureza e cultura. Ciências afins do Direito. Noção de direito: origem do direito. Definição e elementos. Categorias jurídicas. Lei e norma jurídica. Direito e moral. Direito, equidade e justiça. Fontes do direito: estatais e não estatais. Direito objetivo e direito subjetivo. Direito positivo e direito natural. Relações jurídicas: sujeitos do direito. Enciclopédia jurídica:…

pessoa deixa de ter direitos porque é mulher,ela deve denunciar, estar sendo vítima do crime de discriminação por motivo de sexo. Segundo o artigo 5º, somos todos iguais mulheres e homens tem o mesmo direito e as…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Direito Disciplina: Período Letivo: Direito Constitucional II 2° sem/2012 Semestre de Ingresso: 2° C.H. Teórica: C.H. Outras: 60 20 Série: 3ª Série Periodo: Não definido Ano de Ingresso: 2011 C.H. Total: 80 Ementa Estudo do Direito Constitucional Brasileiro. Organização Político Administrativa. Organização dos Poderes e do Ministério Público. O processo legislativo e suas fases. Controle de Constitucionalidade. Defesa do Estado e das…

BARREIRAS – IESUB CURSO: DIREITO DISCIPLINA: CIÊNCIA POLÍTICA E TEORIA GERAL DO ESTADO CODIGO: CIS094 C. H. SEMANAL: 04 C. H. TOTAL: 72 PROFESSOR (A): Célia Cristina Muraro SÉRIE: 1ª ANO: 2013.1 PLANO DE ENSINO Ementa: | Sociedade Civil e Sociedade Política. Evolução histórica do pensamento político.…

RUY BARBOSA Teoria Constitucional e Direitos Fundamentais (5TECC) DATA: 30/07/2012 (Segunda feira – T1 e T2) AULA 01 PLANO DE AULA 1) Apresentação da turma e do professor 2) Plano de ensino 3) Bibliografia 4) Avaliações 4.1) Atividades propostas 5) Formação do contrato pedagógico 6) Início da UNIDADE 1: 6.1) Direito Constitucional, Constituição e Sistema Constitucional 7) Estudo Independente 1) Apresentação da turma e do professor 2) Plano de ensino Ementa

Prova da PMRJ CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS e BIBLIOGRAFIAS LÍNGUA PORTUGUESA Conteúdo Programático A prova de Língua Portuguesa tem por objetivo avaliar a capacidade que o candidato demonstra em ler, compreender e interpretar textos literários e não literários, como também em empregar as normas gramaticais da língua portuguesa nos diferentes contextos significativos. Com essa finalidade, as questões percorrerão os campos programáticos e discursivos da linguagem observados no Ensino…

Estado de Direito Aluno: Hugo Valentim de Sousa Nº: 12 Serie: 3º ano Turma: D Turno: Matutino Sumário Introdução 3 A importância do Estado de Direto 4 Origem 4 Estado de direito 4 A Importância do Estado de Direito 5 Conclusão 6 Bibliografia 7 Introdução Este trabalho tem como o objetivo argumentar sobre a importância que o Estado de Direito tem na sociedade, como o Estado de Direito…

I. CONCEITO DE CONSTITUIÇÃO A Constituição pode ser conceituada, com base em diferentes critérios. É comum apontar-se os conceitos sociológico, político e jurídico. O conceito sociológico foi desenvolvido por Ferdinand Lassalle e enfatiza os fatores reais de poder na sociedade. O conceito político está relacionado a Carl Shimitt, para quem a constituição se refere à decisão política fundamental. O conceito jurídico está ligado a Hans Kelsen e entende a Constituição como uma norma…

CONTEÚDO CONCURSO INSS 2008 ANEXO V - Conteúdo Programático e Bibliografia LÍNGUA PORTUGUESA: 1. Compreensão e interpretação de textos. 2. Tipologia textual. 3. Ortografia oficial. 4. Acentuação Gráfica. 5. Emprego e reconhecimento das classes de palavras; formação de palavras; flexão de gênero e número; modos e tempos verbais 6. Emprego do sinal indicativo de crase. 7. Sintaxe da oração e do período; termos essenciais, acidentais e integrantes da oração; concordância nominal e verbal. 9.

Ensino Médio Antônio Alves de Araújo Direitos Humanos Prof.ª: Prisciana Renata Galvão “A essência dos Direitos Humanos é o direito a ter direitos" Hannah Arendt Amaraji, 2013 SEE – PROGRAMA DE EDUCAÇÃO INTEGRALESCOLA DE REFERÊNCIA EM ENSINO MÉDIOANTÔNIO ALVES DE ARAÚJOPLANEJAMENTO PEDAGÓGICO – PLANO DE CURSO/2012 | IDENTIFICAÇÃO | PROFESSORA: Prisciana Renata Galvão da SilvaDISCIPLINA: Direitos Humanos