Projeto Pedagogico

setembro de 2003 PROJETO POLÍTICOPEDAGOGICO (PPP/FAM) Mariana 2009 1 FAM Filosofia 2 Sumário APRESENTAÇÃO.................................................................................................................................................. 4 INTRODUÇÃO...................................................................................................................................................... 5 1. ESPECIFICIDADES DO CURSO ......................................................................................................... 7 1.1. EMBASAMENTO PEDAGÓGICO .................................................................................................................. 7 1.1.1. Articulação Teoria e Prática ............................................................................................................... 7 1.1.2. Flexibilização curricular ..................................................................................................................... 8 1.1.3. Articulação Ensino-Pesquisa-Extensão ............................................................................................... 8 1.1.4. Formação Humanística........................................................................................................................ 9 1.1.5. Projeto de Conclusão de Curso ......................................................................................................... 10 1.2. HORIZONTE PEDAGÓGICO

Akerman e Elisabete Borgianni Entrevista Psicólogo Fábio Porto 7 Artigo O controle social nas políticas públicas 36 Caminhos e contextos Direitos sociais para construir cidadania 12 José Antonio Moroni 42 Artigo O SUAS e o princípio da universalidade 17 Palavra de usuário Samuel Rodrigues Carlos Eduardo Ferrari Acontece na área 44 Filme Quanto vale ou é por quilo? 46 Nathália Eliza de Freitas Artigo Para além da centralidade da…

atenção e controle social – com o setor da educação. A resposta ao problema da formação e o exercício profissional do/a psicólogo/a no Brasil do séc. XXI tem como caminho privilegiado o currículo dos cursos de graduação. O currículo de psicologia deve proporcionar uma educação que, além de atender às necessidades legais e mercadológicas, possibilite à pessoa pensar, agir, saber, desejar buscar conhecimento, problematizar as verdades que aparecem já constituídas, além de ser capaz de…

Curso DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR Disciplina TEORIAS DA APRENDIZAGEM Curso DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR Disciplina TEORIAS DA APRENDIZAGEM Maria Cristina LOURO Maria Cristina URRUTGARAY Moema QUINTANILHA Neila TOMÉ www.avm.edu.br Sobre as autoras NEILA MARIA DE ALMEIDA TOMÉ, possui graduação em Psicologia pelo Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora (1993), graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Juiz de Fora (1996), mestrado em…

de que os estudantes das diferentes áreas, que aceitarem o nosso convite, poderão se beneficiar ampliando sua visão da realidade. Essa certeza que temos está baseada na ideia de que a psicologia contribui, com sua leitura, para dar visibilidade a uma dimensão do real muitas vezes pouco percebida ou considerada: a dimensão psicológica ou do sujeito. O livro apresenta capítulos organizados em três partes: Parte 1 • Apresentando a psicologia: são conteúdos teóricos da psicologia: seu…

imprescindíveis. O espírito revolucionário da luta contra a ditadura arrefeceu muito, mas norteou a escolha dos livros que alimentaram a minha infância e adolescência, e marca meu olhar sobre o mundo. Uma parte muito considerável dos autores citados neste trabalho me foi apresentada durante a residência em saúde pública. A residência, ao contrário da graduação, foi uma experiência muito positiva. Especificamente agradeço ao talento, carinho e paciência do Émerson e do Mau (Maurício…

desse cuidado. Boff afirma “no cuidado se encontra o ethos fundamental do humano... Ethos em seu sentido originário grego significa a toca do animal ou casa humana, vale dizer, aquela porção 5 do mundo que reservamos para organizar, cuidar e fazer o nosso habitat”. Entre figuras exemplares de cuidado, Boff (1999:171-172) cita Madre Teresa de Calcutá, verdadeiro espírito missionário em ação, “é mais importante tocar que curar. A mão que toca, cura porque leva carícia, devolve…

Brasil/Coordenação geral: Ana Maria Jacó-Vilela. – Rio de Janeiro: Imago; Brasília, DF: CFP, 2011. ISBN 978-85-312-1068-6 1. Psicologia - Brasil - Associações, etc. - Dicionários 2. Psicologia - Brasil - História - Dicionários. I. Jacó-Vilela, Ana Maria, 1950-. II. Conselho Federal de Psicologia (Brasil). 10-4280. CDD: 150.6081 CDU: 159.9:061(81) Reservados todos os direitos. Nenhuma parte desta obra poderá ser reproduzida por fotocópia, microfilme, processo fotomecânico ou…

Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade do Ministério da Educação que não há ninguém que explique e ninguém que não entenda! que o sonho humano alimenta Liberdade, essa palavra Cecília Meireles Romanceiro da Inconfidência Sumário Introdução Homofobia nas Escolas: um problema de todos Rogério Diniz Junqueira ...................................................................... 13 Homofobia na Perspectiva dos Direitos Humanos e no Contexto dos Estudos sobre…