Ação Pedagógica Do Diretor E Do Professor De Biologia

xadrez, damas, trilhas.. A escola possui dois diretores um diretor administrativo: Alexander Alves Melo e um Diretor pedagógico: Laurete Maria de Souza Romeiro Samora Tempo de atuação do diretor nesta instituição: 03 anos e 5 anos respectivamente.O diretor administrativo tem como atribuição: compreender e aplicar normas administrativas, gerir recursos físicos ,materiais didáticos e financeiros. O diretor Pedagógico: organiza e coordena as atividades de…

.........................................15 ANEXO A – Plano de Ação do Estágio nas Séries Finais do Ensino Fundamental ANEXO B – Plano de Aula ANEXO C – Planilhas de Freqüência ANEXO D – Avaliação do Estagiário pelo Supervisor........................... ANEXO E – Avaliações, Atividades, Questionários ANEXO F – Fotos 1 APRESENTAÇÃO Dando conclusão à primeira etapa do Estágio Supervisionado do curso de Licenciatura em Biologia, tendo em vista a necessidade de uma experiência…

aluno deve inserir neste espaço o texto produzido a partir dos materiais indicados (atividade 2) Os textos analisados nos apresenta que houve uma grande transformação na forma de compreender e estudar a história. O sentido da História e sua prática pedagógica, os aspectos do passado da humanidade que eram examinar as realizações do homem através do tempo, através da reflexão histórica aumenta a nossa capacidade de entender o presente e termos uma visão ampliada para o futuro. Para que o…

de textual; Compreensão do ambiente natural; Compreensão dos povos, dos valores em que se fundamenta na sociedade da tecnologia e das artes; Identificar e entender as transformações sociais especifica cultural e histórica, constituídas a partir da ação humana. Os objetivos do ensino médio é garantir ao aluno a formação necessária ao desenvolvimento de auto-realização, sendo uma educação democrática igualitária, procurando dar a todos as mesmas oportunidades, preparando os mesmos para o…

crianças de primeiro ano ao oitavo ano do ensino fundamental.O Colégio atende ainda ensino médio primeiro ao terceiro ano politécnico nos turnos da tarde e noite. Esta escola, conta com pessoas realmente envolvidas no processo de ensino; alunos, professores, coordenadores, supervisores e funcionários em geral, todos não têm medido esforços para que de fato a aprendizagem aconteça. Durante o estágio orientado, cujo o objetivo é contribuir para o aperfeiçoamento acadêmico no curso…

..................... 27 8.4 AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO................. 27 9 CARACTERIZAÇÃO DOS PROFESSORES ENTREVISTADOS............................. 28 9.1 ROTEIRO DE ENTREVISTA DO ESTÁGIO I................................................................... 28 9.1.1 Entrevista com o Professor João José Trevisan Parra................................................... 28 9.1.2 Entrevista com a professora Iolanda Telles Lopes...

Segundo Coll e Gillièron (1987), Piaget nasceu em Neuchâtel, na Suíça, em uma família culta e abastada, demonstrando desde cedo interesse por fósseis e moluscos, o que o levou a trabalhar como ajudante do diretor do Museu de História Natural de Neuchâtel na infância. Segundo Pulaski (1980), o diretor, especialista em moluscos, deu ao menino a tarefa de rotular sua vasta coleção de conchas. O interesse de Piaget pela ciência, especialmente a mecânica, pássaros, fósseis e conchas do mar…

seus conhecimentos, promovendo trocas de experiências, organizando grupos de estudos, incentivando os professores e funcionários a também buscar formação, para terem um olhar mais crítico e reflexivo sobre suas práticas, tendo em vista o aprimoramento da sua profissão.Sendo o pedagogo um profissional mediador no processo ensino-aprendizagem, de forma a garantir a consistência das ações pedagógicas e administrativas foi observado que através de um projeto político pedagógico(PPP) bem…

SUMÁRIO 1. Dados de identificação...........................................................................3 1.2 Espaço Físico.......................................................................................... 1.3 Estrutura Pedagógica............................................................................. 2. Apresentação.......................................................................................... 3. Justificativa...........................................

ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA O ENSINO MÉDIO Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias BIOLOGIA • FÍSICA • MATEMÁTICA • QUÍMICA Volume 2 2 ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA O ENSINO MÉDIO ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA O ENSINO MÉDIO Volume 1: Linguagem, Códigos e suas Tecnologias Volume 2: Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias Volume 3: Ciências Humanas e suas Tecnologias Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Ciências da…