Disciplina: introdução à administração

empresas e o conceito de Administração |SOBRAL, Filipe; PECI, Alketa. Administração: teoria e prática no contexto | | | |20:20/22:00 |Sistema de Avaliação |brasileiro. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2008. | |12 |5,6 |TERÇA-FEIRA |As organizações e seus níveis |SOBRAL, Filipe; PECI, Alketa. Administração: teoria e prática no contexto | | | |20:20/22:00 | |brasileiro. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2008. | |19 |7,8 |TERÇA-FEIRA |Planejamento e Estratégia |SOBRAL, Filipe; PECI, Alketa. Administração: teoria e prática no contexto | | | |20:20/22:00 | |brasileiro. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2008. | |26 |9,10 |TERÇA-FEIRA |Organização |SOBRAL, Filipe; PECI, Alketa. Administração: teoria e prática no contexto | | | |20:20/22:00

Seminário Melina Klaus Início de Semestre Coordenadora do Curso de Pedagogia Mesa Redonda 7º Semestre Organização do Espaço Educativo nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental II Eixo Integrador: Organização do Espaço Educativo nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental II Encontro presencial QUARTA-FEIRA Teleaula: 19:20 h às 20:50 h Intervalo: 20:50 h às 21:05 h Aula Atividade: 21:05 h às 22:05h NOME DA DISCIPLINA Ensino de Matemática Ensino de Ciências e Saúde Infantil Ensino de…

Disciplina Estatística Metodologia Científca Teoria Econômica Seminário II Professor Marcelo Viegas Rodrigo Trigueiro Regina Malassise Helenara Sampaio CH 60 60 60 60 Disciplina Metodologia Científica Professor Rodrigo Trigueiro C.H. 60 Fundamentos sobre o raciocínio científico por meio da obtenção e interpretação de informações. Pesquisa científica. Diretrizes de elaboração e redação de trabalhos acadêmicos e científicos. Disciplina Teoria Econômica Professor Regina Malassise …

semanal: 4 H/A II. EMENTA Leitura, análise e interpretação de textos. Sentido denotativo, conotativo e figuras de linguagem. Gêneros textuais e tipologia (diferenças). Estratégias de leitura. Construção de sínteses contextualizadas (coesão/coerência). Considerações obtidas por indução e /ou dedução. Detecção de contradições e qualidade. Análise crítica e reflexiva. Avaliação de consequências a partir de escolhas valorativas. Informações implícitas, pressupostos e…

SEMINÁRIO Início do Semestre – Mesa Redonda VÍDEO Coordenador: INSTITUCIONAL Prof. Lafayette C. de Oliveira Júnior lafayette.oliveira@unopar.br VÍDEO BOAS‐VINDAS ENSINO A DISTÂNCIA ‐ EaD Segundo o Ministério da Educação (apud ENCUENTRO INTERNACIONAL DE INVESTIGADORES DE POLÍTICAS EDUCATIVAS, 2012, p. 145): “[...] educação a distância é caracterizada por um processo de ensino e aprendizagem realizado com mediação docente e a utilização de recursos didáticos…

Curso: Bacharel em Administração Período de formação: 4 anos /8 semestres Formação: Bacharel em Administração 2 OBJETIVOS Formar profissionais com sólidos conhecimentos teórico‐práticos, compromissados com a contemporaneidade, com formação humanista e com visão integral e abrangente, bem como, capazes de compreender e atuar no contexto econômico e social em uma conjuntura regional, nacional e internacional. PERFIL DO EGRESSO Profissional deve estar apto a:…

Ciclo da Vida no Contexto Biológico II 160 8 Total de Horas: 620 Sub-Total de Créditos: 31 Observação: . PARA INTEGRALIZAR A MATRIZ CURRICULAR O ESTUDANTE DEVERÁ CURSAR, NO DECORRER DO CURSO, 200 HORAS DE ATIVIDADES CURRICULARES COMPLEMENTARES E UM COMPONENTE CURRICULAR ELETIVO(40 HORAS). . CARGA HORÁRIA TOTAL DA MATRIZ CURRICULAR DO CURSO: 4.100 HORAS - 205 CRÉDITOS. Ufsc FASE 1 Código Disciplina Horas/Aula Pré-req CAD7001 Introdução a…

Av 3 - Seminários Temáticos I Responder Atividade: 891249 Av 3 - Seminários Temáticos I Período: 31/10/12 00:00 à 30/11/12 23:59 Situação: Não finalizado Data: 06/11/2012 14:31 : Cabeçalho Questão 1: Nota: Não gerada Relações sociais complexas, sofisticação tecnológica, crescimento acelerado da população, segundo Durkheim são características da solidariedade: Alternativas 1 - Mecânica 2 - Orgânica 3 - Empresarial 4 - Filantrópica 5 - Técnica Questão 2:…

trabalhadores de enfermagem. 7. Gerenciar o processo de trabalho em enfermagem em todos os âmbitos da atuação profissional. 8. Integrar as ações de enfermagem às ações multiprofissionais. 9. Ter os códigos éticos e normativos da profissão como norteadores da sua prática. 10. Desenvolver, participar e utilizar pesquisas ou outras produções do conhecimento, que objetivem a qualificação da prática profissional. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA DISCIPLINA Proporcionar ao aluno compreensão…

SEMINÁRIO Início do Semestre ‐ Mesa Redonda Fundamentos Introdutórios da Administração COORDENADOR PERFIL DO ALUNO EAD E APRESENTAÇÃO DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Prof. Ivan Ferreira de Campos VÍDEO VÍDEO Institucional Boas vindas EaD Profª Elisa Assis (Diretora EAD) 1 PERFIL = CARACTERÍSTICAS DO ALUNO SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO • Autodidata; • Presencial: • Motivação / disciplina; • Planejamento e organização pessoal; •…