Avaliãção Fisica Corporal

O primeiro capitulo apresenta as duas perspectivas da Educação Física escolar, o desenvolvimento da aptidão física ou reflexão sobre a cultura corporal dentro de uma escola que se pretende "democrática, universal, gratuita, obrigatória, laica e unitária, resultado de um projeto coletivo e adequada em relação aos seus equipamentos materiais e espaços físicos." Os autores iniciam o tema afirmando que hoje, o Brasil possui um movimento social dividido em classes, em que cada uma pretende afirmar

1 Imagem corporal X Avaliação nutricional PERCEPÇÃO DA IMAGEM CORPORAL E SUA ASSOCIAÇÃO COM O ESTADO NUTRICIONAL E CONSUMO ALIMENTAR DE UNIVERSITÁRIAS Perception of body image its association with the nutritional status of food consumption and university Deisi Gross1 Pamella Warken de Liz1 Luciane Ângela Nottar Nesello2 1 Acadêmicas do Curso de Nutrição da Universidade do Vale do Itajaí - UNIVALI. Itajaí/SC - Brasil. E-mail:…

Materiais Avaliação -Reconhecer a importância da higiene corporal. -Conhecer seu peso e sua altura -Reconhecer a importância da Educação Física e das atividades motoras. -Conhecer partes do corpo -Identificar as características e qualidades do próprio corpo e do corpo dos outros suas semelhanças e diferenças. -executar Identificar o lado direito/esquerdo do seu corpo e o do seu semelhante Noções de higiene e postura corporal Exame IMC…

Conceito de Avaliação Física Avaliação Física pode ser considera uma ação ampla que envolve a coleta, análise e interpretação de dados provenientes de testes e medidas os quais permitem identificar o nível de aptidão física de um individuo. Podemos dizer que a Avaliação Física possibilita uma prescrição de exercicios de acordo com os objetivos e necessidades de cada sujeito. Uma questão que deve ficar clara quando se fala em Avaliação Física é que ela não deve ser realizada somente no início de

...................5 4. Avaliação Morfológica......................................................................................6 5. Avaliação Postural.........................................................................................20 6. Avaliação Funcional......................................................................................21 7. Avaliação de Capacidades Físicas...............................................................22 8. Avaliação de Força................

Escolar PLANO DE ENSINO MODALIDADE: ENSINO MÉDIO ANO: 2013 DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA C.H ANUAL: 80 PROFESSORES ASSINATURA Francisca Simone Fialho Igor Magno Castro Souza Ana Carla Coimbra Souza MAZAGÃO 2013 CONTEÚDOS: 1º ANO 1º BIMESTRE: - História da Educação Física; - Importância da Ed. Física; - Bullyng. 2º BIMESTRE: - História e Regras do Futsal; - Fundamentos do Futsal; -…

sentando em cima dele (balão). Longo em seguida pedirei as crianças para que olhem debaixo de seus bumbuns, pois ali vão encontrar figuras que nortearam questões sobre a dança. Criando assim um grande diálogo sobre dança. Recursos: Balões, som, cd Avaliação: Debate sobre as figuras. Observações: Levar balões sobrando para que, as crianças possam levar embora PLANO DE AULA  2° AULA Conteúdo: Dança Tema: Lambada Objetivo: Compreender a história da Lambada Métodos:…

| |Área de conhecimento: Ensino Médio | |Componente Curricular: Educação Física | |Série 1º |C. H. Semanal 02 | |Professor: Danielle

PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS Educação Física no ensino fundamental Princípio da inclusão: A sistematização de objetivos, conteúdos, processos de ensino e aprendizagem e avaliação tem como meta a inclusão do aluno na cultura corporal de movimento, por meio da participação e reflexão concretas e efetivas. Busca-se reverter o quadro histórico da área de seleção entre indivíduos aptos e inaptos para as práticas corporais, resultante da valorização exacerbada do desempenho e da eficiência

UNIVERSIDADE PAULISTA EDUCAÇÃO FÍSICA DP de APS NUMERO 358V medidas antropométricas em aulas de educação física. para que serve? SÃO PAULO 2015 UNIVERSIDADE PAULISTA EDUCAÇÃO FÍSICA Raphael V. D. C Sanches Ra. B49JCG-3 Orientador: Almir Teles SÃO PAULO 2015 UNIVERSIDADE PAULISTA EDUCAÇÃO FÍSICA APS – Medidas Antropométricas em aulas de educação física. Para que Serve? SÃO PAULO 2015 INTRODUÇÃO O seguinte trabalho…