Avaliação Virtual Iii

Figura 2: Organograma da Diretoria da EAD Virtual. 85 Figura 3: Fluxo das atividades na EAD Virtual. 87 LISTA DE TABELAS Tabela 1. Número de IES que ministram cursos de graduação a distância. 59 Tabela 2: A pesquisa na prática docente na EAD Virtual 151 LISTA DE QUADROS Quadro 1: Objetivos da Pesquisa e Categorias de Análise 83 Quadro 2: Evolução da educação a distância na Instituição pesquisada 84 Quadro 3: Atribuições das Funções na EAD Virtual 88 Quadro 4:…

....................................... 11 1.5 – Metodologia de ensino e de aprendizagem na modalidade EAD ...................................... 13 1.5.1 – Procedimentos metodológicos no ambiente virtual de aprendizagem ...........................14 1.5.2 – Dinâmica de funcionamento do Campus Virtual .................................................... 18 2 – O Curso Superior de Tecnologia em Marketing em EAD na Universidade Estácio de Sá ............. 21 2.1 Apresentação ......................

Fiocruz; coordenadora do curso de especialização em ativação de processos de mudança na formação superior de profissionais de saúde; assessora pedagógica da área de criação e desenvolvimento de processos educativos da EAD/Ensp/Fiocruz. Autores Parte III Ana Carla Pereira Domitti Psicóloga; doutora em saúde coletiva pela Universidade Estadual de Campinas; trabalha na Atenção Básica na rede municipal de saúde de Campinas/SP. Cláudia Menezes Santos Médica sanitarista; residência…

14/06/2015  Colaborar ­ Av 2 ­ Saúde Pública ­ Planejamento , Programação e Avaliação em Saúde Pública Cursos Livres (/aluno/timeline/index/076594… Av 2 - Saúde Pública - Planejamento , Programação e Avaliação em Saúde Pública Sua avaliação foi confirmada com sucesso × Informações Adicionais Período: 02/06/2015 00:00 à 22/06/2015 23:59 Situação: Cadastrado Conceito: Protocolo: 183535960 Arquivos 1) O Planejamento Estratégico Situacional proposto por Carlos Matus é uma ferramenta para o

Projeto Interdisciplinar Aplicado ao Curso Superior em Gestão Financeira_III EaD On-line Prointer _ III MANUAL DE ELABORAÇÃO DOS RELATÓRIOS: PARCIAL E FINAL Coordenação – Cursos Superiores de Tecnologia EaD Campo Grande 1 I. Apresentação Caro(a) Acadêmico(a)! A Proposta do Prointer_III solicita a você o desenvolvimento de um “Projeto de abertura de uma Cooperativa de Recicladores de co-produtos” em seu bairro e/ou cidade, promovendo o desenvolvimento socioeconômico, atuando no…

de gênero e de raça nas relações de trabalho retirado da Casoteca de Gestão Pública da ENAP - Escola Nacional de Administração Pública. • Atenção ao prazo final de postagem da atividade na pasta de portfólio: Final: 11/10/2013. UNOPAR VIRTUAL P Ú B L I C A SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO PÚBLICA 2013-2 Veja á seguir o tema, o objetivo, a estrutura do trabalho e o detalhamento de todas as etapas da atividade. TEMA: Os desafios da liderança. OBJETIVO: •…

Professor Tutor Virtual: (nome) Professor Tutor Presencial:(nome) Cidade Ano INTRODUÇÃO (1 página) Apresentar as partes que compõe o seu relatório final, situando a instituição onde realizou o estágio e sinalizando os objetivos deste relatório. CAPÍTULO I - “PLANEJAMENTO SISTEMATIZADO DA INTERVENÇÃO” (2 páginas) Aqui você deve retomar sinteticamente os principais aspectos do projeto de intervenção elaborado no estágio III,…

sozinha. É fundamental o envolvimento do aluno na construção do conhecimento. É importante que o aluno entenda o aprendizado no ambiente virtual como uma oportunidade de estudo cooperativo. O discente deixa o papel de receptor passivo do conhecimento e passa a ser participativo e ativo no processo de aprendizagem. Não há uma regra geral que diga se as turmas virtuais são mais ou menos participativas, mas é necessário quebrar o estereótipo de que o ensino a distância, necessariamente,…

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA UFPB VIRTUAL – JOÃO PESSOA/PB CURSO LINUX EDUCACIONAL Instrutor (a): Nilcéa Lima Ambiente Gráfico KDE 3.5 BrOffice Writer BrOffice Impress BrOffice Calc Navegador de Internet Iceweasel Dados do(a) Autor (a): Nilcéa Lima E-mail: nilcea.lima@gmail.com Telefone: (83) 8863-2680 Parte Integrante do Caderno de Atividades do Curso Linux Educacional – UAB/UFPB Virtual - Elaborado por: Nilcéa Lima CADERNO DE…

do OpenTable. Queriam que avaliasse minha experiência no restaurante. Tudo bem, concordo que ranking do público é coisa legal. Mas posso dizer outra coisa? Não tenho tempo de ficar entrando em sites e preenchendo questionário de avaliação de cada refeição, produto e serviço que usufruo na vida! Simples assim! Sem falar que é chato! Ainda mais agora que os crescentes intermediários eletrônicos se metem no jogo entre o cliente e o fornecedor. Quando o garçom ou o…