Avaliação Virtual 5º Semestre

Curso é o responsável pelo PROINTER e o articulador de todas as ações inerentes aos projetos. Os PROINTERs (I, II, III e IV), são desenvolvidos pelo discente durante os quatro semestres, aplicando os conhecimentos e as competências adquiridas no semestre vigente, bem como dos semestres anteriores . REGULAMENTO A Diretoria de Desenvolvimento EaD, no uso de suas atribuições regimentais, institui o Regulamento do Projeto Interdisciplinar aplicado aos Cursos Superiores de…

documentos 3.8.5. Boletim SigaWeb 3.9. Ambiente Virtual de Aprendizagem 3.9.1. Interação e Interatividade 3.9.2. Acesso ao AVA 3.9.3. Explorando o Ambiente 13 13 13 13 13 16 16 17 17 18 18 19 20 20 20 21 22 22 22 23 23 23 24 27 27 27 28 1 3.9.4. Personalizando o Espaço 3.9.5. Modificando o Perfil 3.9.6. Áreas de Estudo 3.9.7. Participantes do Curso 3.9.8. Atividades da sala de aula 3.9.9. Saída do Ambiente Virtual 3.10. Lista de Anexos ANEXO…

e do Conhecimento Ana Céli Pavão Empreendedorismo Rinaldo J. B. Lima Planejamento de Carreira Marilucia Ricieri Seminário V Edinei Suzuki Semestres: 4º e 5º PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL OBJETIVO O objetivo da produção textual interdisciplinar individual está em aprofundar o conhecimento teórico sobre as disciplinas do semestre através da análise de um estudo de caso. ORIENTAÇÕES Caro aluno, Para desenvolver a atividade de portfólio individual, siga atentamente as instruções contidas no

A ÁGUA NO COTIDIANO Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia – (7º Semestre) da Unopar – Universidade Norte do Paraná, Produção Textual Interdisciplinar Individual para obtenção de nota das disciplinas: Ensino de História e Geografia, Ensino de Ciências e Saúde Infantil ,Ensino de Matemática e Seminário. Profs: Cyntia

vista o disposto na ResoluçãoRT/002/28/10/2010 RESOLVE: Da Caracterização das Atividades Complementares Art.1º As Atividades Complementares são componentes curriculares enriquecedoras do perfil do formando, que possibilitam o reconhecimento por avaliação, de habilidades, conhecimentos e competências do aluno. Parágrafo único - As diretrizes curriculares para os cursos de Engenharias e Sistemas de Informação sugerem que as Atividades Complementares constem de forma clara no projeto…

UNIFACS – UNIVERSIDADE DE SALVADOR LAUREATE INTERNATIONAL UNIVERSITIES ADMINISTRAÇÃO ENEIAS DOS SANTOS BASTOS ENEIAS DOS SANTOS BASTOS Atividade virtual 1 Trabalho desenvolvido na disciplina de Filosofia como parte da avaliação referente à primeira unidade pertinente ao 5º semestre do curso de Administração. Orientador: Vinicius silva Questão 1 Thauma entre outras características desperta a duvida, em saber e conhecer algo ainda desconhecido

ensino-aprendizagem e o desenvolvimento de sua capacidade de observação, reflexão, crítica e de criação. Essa participação deve permear todo o processo de desenvolvimento do projeto, desde sua concepção até o acompanhamento das ações previstas e da correspondente avaliação. Esse trabalho deve oferecer ao aluno a oportunidade de:  participar da definição dos temas a serem trabalhados;  fortalecer sua autonomia, comprometimento com o trabalho e responsabilidade compartilhada com…

DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENCINO FUNDAMENTAL Relatório necessário para obtenção parcial da Graduação do Curso de Pedagogia EAD da Universidade Luterana do Brasil -ULBRA Professora Regente da Disciplina: Úrsula Boeck Professora Tutora Virtual: Márcia Pertusstte Professora Tutora presencial: Luciana Menezes DEDICATÓRIA A minha família e amigos pelo o apoio incondicional que sempre me dedicam. AGRADECIMENTOS A Deus, que me dá segurança, confiança e paz em todos os…

o desenvolvimento de sua capacidade de observação, reflexão, crítica e de criação. Essa participação deve permear todo o processo de desenvolvimento do projeto, desde sua concepção até o acompanhamento das ações previstas e correspondente avaliação. Esse trabalho deve oferecer ao aluno a oportunidade de: participar da definição dos temas a serem trabalhados; fortalecer sua autonomia, comprometimento com o trabalho e responsabilidade compartilhada com colegas e…

desenvolveu no campo de estágio. Nessa ficha deve ser computadas as 150 horas de estágio. Não confundir essa ficha com o anexo II. 6. Anexo IV – FICHA DE AVALIAÇÃO DE ESTÁGIO CURRICULAR I – se refere à ficha que as profissionais preencherão mediante a avaliação do seu processo de estágio. Nessa ficha, tem o campo da sua auto avaliação. ATENÇÃO: Se apresentar dúvida reveja as aulas de estágio ministradas. ou entre em contato com a sua orientadora acadêmica que poderá auxiliá-lo…