Avaliação Presencial Estatistica Unisul

Palhoça UnisulVirtual 2008 introducao_internet_2008a.indb 1 22/11/2007 10:23:37 Créditos Unisul - Universidade do Sul de Santa Catarina UnisulVirtual - Educação Superior a Distância Campus UnisulVirtual Avenida dos Lagos, 41 Cidade Universitária Pedra Branca Palhoça – SC - 88137-100 Fone/fax: (48) 3279-1242 e 3279-1271 E-mail: cursovirtual@unisul.br Site: www.virtual.unisul.br Reitor Unisul Gerson Luiz Joner da Silveira Vice-Reitor e Pró-Reitor Acadêmico Sebastião Salésio…

registrar o trabalho excepcional da equipe de coordenação dos trabalhos, quer pela engenhosa plataforma tecnológica desenvolvida para permitir a participação dos educadores em todas as regiões do Estado, quer pela brilhante condução dos encontros presenciais com os duzentos educadores selecionados a partir do edital público divulgado na plataforma. Para não cometer nenhuma injustiça, cumpre agradecer coletivamente a cada uma das pessoas nominadas no Grupo de Produção, constante deste…

..........................................................................................83 12.2 Capacitação...............................................................................................................................83 13. Avaliação do resultados do PDTIC anterior.................................................................................84 14. Plano de Gestão de Riscos....................................................................................................

qual é chamada ao processo para dizer tudo o que se sabe sobre o fato em questão. Ela deve relatar tudo aquilo que foi percebido com qualquer um de seus sentidos, tanto a visão, quanto olfato, paladar, tato e audição. As testemunhas podem ser presenciais, que são aquelas que estavam presentes no momento do fato probando. Testemunhas de referencias são aquelas que souberam sobre o fato por meio de terceiros. As referidas são as que por meio de outro depoimento foi apurada a sua…

............23 4.3.1. 5. EMENTÁRIO E BIBLIOGRAFIA DAS DISCIPLINAS DO CURSO ...................25 SISTEMA DE AVALIAÇÃO DO ENSINO/APRENDIZAGEM ............................ 59 5.1. AVALIAÇÃO DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM ..................................59 5.2. COERÊNCIA DO SISTEMA DE AVALIAÇÃO ..................................................61 5.3. SISTEMA DE AUTO-AVALIAÇÃO DO CURSO ................................................62 6. ORGANIZAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA ..............

ter sucesso nessa empreitada. Para isso, faz-se necessário criar objetivos, planejar as ações para alcançar tais objetivos, pensar no longo prazo, prever falhas e correr riscos. Não é de hoje que o Brasil é um país empreendedor por essência, as estatísticas demonstram a cada ano que é cada vez maior o surgimento de novas empresas. Em contrapartida, o Brasil também é um dos países onde a taxa de mortalidade destas novas empresas é bastante elevada, que segundo dados do SEBRAE (2011), está…

na Universidade Federal de Uberlândia, trabalham com o processo avaliativo: o que aprenderam durante o curso de graduação, como avaliam seus alunos, quais suas repre‑ sentações sobre a avaliação e as possíveis influências des‑ ses processos para o ensino‑aprendizagem. Na conjuntura educacional, a avaliação é parte integrante e indissociável do ensino‑aprendizagem, pois ela não está presente apenas para diagnosticar, mas tem a função de reorientar, refletir e regular o processo…

Universidade do Sul de Santa Catarina Planejamento e Administração Aeroportuária UnisulVirtual Palhoça, 2014 1 Créditos Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Reitor Sebastião Salésio Herdt Vice-Reitor Mauri Luiz Heerdt Pró-Reitor de Ensino, de Pesquisa e de Extensão Mauri Luiz Heerdt Pró-Reitor de Desenvolvimento Institucional Luciano Rodrigues Marcelino Pró-Reitor de Operações e Serviços Acadêmicos Valter Alves Schmitz Neto Diretor do Campus Universitário de Tubarão Heitor

escrito, do SENAI. Esta publicação foi elaborada pela equipe do Núcleo de Educação a Distância do SENAI de Santa Catarina, com a coordenação do SENAI Departamento Nacional, para ser utilizada por todos os Departamentos Regionais do SENAI nos cursos presenciais e a distância. SENAI Departamento Nacional Unidade de Educação Profissional e Tecnológica – UNIEP SENAI Departamento Regional de Santa Catarina Núcleo de Educação – NED FICHA CATALOGRÁFICA…

em Escolas dos Sistemas Estaduais de Ensino Marta Maria de A. Parente (Ipea) Heloísa Lück (Cedhap e Renageste/Consed) 156 Participação: exigências para a qualificação do gestor e processo permanente de atualização Antonio Elizio Pazeto (Unisul) 163 Gestão Democrática da Educação para uma Formação Humana: conceitos e possibilidades Naura Syria Carapeto Ferreira (UTP-PR) Em Aberto, Brasília, v. 17, n. 72, p.3-5, fev/jun. 2000. Qualificação da Gestão da Escola:…