Avaliação Individual Maternal

Paulichenco Tavares1 Macarena Urrestarazu Devincenzi2 Anita Sachs3 Ana Cristina Freitas de Vilhena Abrão4 Descritores Aleitamento materno; Nutrição materna; Enfermagem; Pesquisa em enfermagem; Enfermagem obstétrica Keywords Breastfeeding; Maternal nutrition; Nursing; Nursing research; Obstetrical nursing Submetido 21 de Maio de 2013 Aceito 18 de Junho de 2013 Autor correspondente Miriam Paulichenco Tavares Rua Napoleão de Barros, 754, Vila Clementino, São Paulo,…

diversidade e a inclusão, proporcionando o bem estar da comunidade, ensinando seus alunos a aceitar e a viver com as diferenças existentes de cada um. A escola possui somente dois alunos com necessidades especiais, um aluno do Maternal 3 possui surdez, e outra aluna do Maternal 1 possui síndrome de Down mas todos os coleguinhas o tratam com respeito e igualdade. DIVERSIDADE, INCLUSÃO E PPPOs projetos desenvolvidos na escola CEMEI – Branca de Neve visam a integração e a socialização…

Franciscano Coração de Maria (Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio) Órgão mantenedor: federal ( ) estadual ( ) municipal ( ) particular ( X ) Horário de funcionamento: manhã ( X) tarde (X ) noite ( ) Séries ofertadas:Do maternal ao Ensino Médio/Pré vestibular Número de alunos: 2. Estrutura Física e Material da Escola Ambientes Físicos: Salas de Aulas (Quantas) :06 Secretaria ( 1 ) Pátio Interno ( 2 ) …

com moral e ética. A importância de conhecer o aluno: Todos nós sabemos que cada aluno se desenvolve de uma maneira, uns são melhores nas áreas de Humanas, já outros, são melhores na área de Exatas, é imprescindível para o professor ter um olhar individual em sua sala de aula, conhecer a dificuldade e a facilidade de cada um. Como estabelece a UNESCO (2002): “Os alunos não são objetos da educação, mais sujeito com direito a uma educação que potencie ao máximo seu desenvolvimento como…

......9 O PLANEJAMENTO DA ESCOLA........................................................................................11 A ESCOLA COMO GRUPO SOCIAL....................................................................................12 AVALIAÇÃO...........................................................................................................................13 CAPÍTULO III PROJETO PEDAGÓGICO...................................................................................

1 - Introdução Este relatório tem a finalidade de apresentar o Estagio Supervisionado em Docência na Educação Infantil realizado na Escola Centro Educacional Professora Norma Amélia Pires, em uma turma de crianças que tem 3 anos de idade (maternal). O estágio de Educação Infantil tem como objetivo observação da pratica educativa e ações que envolvem a docência buscando analisar o processo de ensino aprendizagem desenvolvido com crianças da faixa etária deste segmento. É importante conhecer

2014 SUMÁRIO Cronograma do Estágio Supervisionado……………………………………... 02 Ficha de Identificação do Aluno……………………………………………….. 03 Introdução………………………………………………………………………... 04 Atividades desenvolvidas durante o estágio Atividade 1 – Avaliação da orientação e da discussão do estágio………… 05 Atividade 2 – Apresentação da unidade escolar…………………………….. 06 Atividade 3 – Pesquisa no Plano Escolar da escola………………………… 07 Atividade 4 – Entrevista com o coordenador…

| |Projeto literário | |Turma: Maternal II | |Período: ( ) 1º semestre ( x ) 2º semestre

suas subdivisões devem estar concatenadas aos objetivos macros (missão e visão) da empresa, entendendo que o capital humano é essencial para o resultado eficiente e satisfatório da empresa como um todo. Passo 2: Construção de um instrumento de avaliação de impacto em amplitude para o MPDFT SANTOS, Tamísia C Cristófane Novaes dos. Disponível em: https://docs.google.com/file/d/0B9lr9AyNKXpDaWQyU0t1NFMzZGc/edit?usp=sharing >. Acesso em: 06 ago. 2013. Passo 3: A) Descrição da…

da escola. A instituição estagiada está localizadana Rua Creusa Ferreira de Lima Souza Araújo, 262 – Polvilho – Cajamar – Cep 07770 000. As observações ocorreram do dia 21/05/2012 à 08/06/2012. É atendido pela instituição: - Ensino Infantil: Maternal, Pré I, PréII - Ensino Fundamental de 1º ao 9º ano O prédio possui boas instalações, bem ventilado, bom acesso a deficientes físicos com educação inclusiva, boa limpeza e conservação adequadas, as paredes decoradas com motivos da…