Avaliação Individual Maternal

Projeto Contos de Fadas Nome : Silvana Alvarenga O trabalho esta sendo realizado no maternal, no ano de dois mil e onze com alunos de três a quatro anos de idade, num total de 29 alunos, contando com dois educadores, esta sendo foi utilizada as seguintes áreas do conhecimento, linguagem oral, linguagem visual, linguagem matemática, natureza e sociedade e artes. Título do projeto / Definição do tema Projeto Contos de fadas Justificativa: ➢ Conhecer e reconhecer os…

Identificação Nome da instituição: ESCOLA NOSSA SENHORA APARECIDA LTDA-me Órgão mantenedor: Federal ( ) Estadual ( ) Municipal ( ) Particular ( X ) Horário de funcionamento: Manhã ( X) Tarde (X ) Noite ( ) Séries e modalidades de ensino ofertadas: Maternal ao nono ano Número de alunos: 350 2. Estrutura Física e Material da INSTITUIÇÃO Ambientes Físicos: Salas de aula ou monitoria (quantas) : 15 salas Secretaria ( x ) Pátio interno ( x ) Pátio externo (x )…

ESTUDO DE VIABILIDADE 2.1 CÁLCULO DO CUSTO DE PRODUÇÃO.............................................................................7 3.1 DEMONSTRAÇÃO DE RESULTADOS...............................................................................7 AVALIAÇÃO DO INVESTIMENTO 4.1 PAYBACK...............................................................................................................................8 Plano de viabilidade econômico-financeira Escola Infantil APRESENTAÇÃO…

todos os profissionais com quem tive contato, em especial a diretora Maria Célia Medeiros Gomes que permitiu acessso a todas as documentações solicitadas e colaborou intensamente para o bom funcionamento do estágio. A escola atende turmas desde o maternal, onde recebe crianças de 2 anos até o ensino médio sendo dividido em dois períodos: matutino para os alunos do ensino fundamental do segundo seguimento e para os alunos do ensino médio e vespertino para os alunos da educação infantil e…

quadro de valores do educando; II. Executar o planejamento pedagógico proposto e desenvolver o conteúdo de seu componente curricular de modo claro e interessante, envolvendo os alunos no processo ensino-aprendizagem; III. Responsabilizar-se pela avaliação e pelo aproveitamento pedagógico do aluno dentro dos critérios estabelecidos por este documento escolar; IV. Comparecer pontual e assiduamente à escola; mantendo em todos os ambientes e em sala de aula a ordem e a disciplina; V.…

socio-historical development of mankind. Thus, the school as a social institution becomes responsible for the transmission of knowledge accumulated historical and systematic course of the development of civilization. Childhood is the phase in which the individual develops more skills and competencies, and Child's Education of extreme importance for the formation of the full human being. Just like in school, the education also occurs in other social institutions, such as the family,…

realizado por mim com base nos documentos e em experiências vivenciadas em âmbito escolar. O CEIM “ Vista da Serra” possui o nível de ensino regular e obrigatório com as modalidades e níveis de educação infantil abrangendo turmas que vão do berçário l ao maternal ll. A escola possui um espaço instalado em uma área de 839.50 m ² onde as salas o refeitório a sala da direção a brinquedoteca a lavadeira o almoxarifado e deposito para merenda e material pedagógico o banheiro de funcionários…

COMER COMER É O MELHOR PARA PODER CRESCER 1. IDENTIFICAÇÃO TEMA: Comer, Comer é o Melhor para poder Crescer PÚBLICO ALVO: ALUNOS DO MATERNAL AO 1º ANO FAIXA ETÁRIA: 2 A 6 ANOS DURAÇÃO: 3 MESES CULMINÂNCIA: EXPOSIÇÃO DOS TRABALHOS E PIQUENIQUE COLETIVO 2. OBJETIVOS 2.1 GERAL: • Incentivar o consumo de alimentos saudáveis e a consciência de sua contribuição para a saúde de uma forma lúdica e educativa. 2.2 ESPECÍFICOS: Identificar as preferências alimentar dos alunos; Conscientizar os alunos

de forma descontínua por sistemas de tributos e de obrigações crônicas. (FOUCAULT, 1999, p. 42) Esse modelo de disciplina tem uma função econômica e política permitindo gerar lucros com o trabalho humano, mecânico, tirando o máximo de forças individuais de cada um, permitindo controlar grandes massas humanas com o discurso de verdade, a fim de formar um sujeito submisso e disciplinado, que não fuja das normas impostas pelo Estado. [...] nasce uma arte do corpo humano, que visa não…

construção do projeto pedagógico da instituição de ensino. As decisões são tomadas coletivamente e discutidas em público, sem deixar de enfatizar a responsabilidade individual. Articulação entre a atividade da direção, coordenação e a participação dos agentes escolares. Qualificação dos profissionais do espaço escolar. Acompanhamento, avaliação, diagnóstico e tomada de decisão para a melhoria do espaço escolar. Na organização do espaço escolar, existem instrumentos de gestão que são…