Avaliação De Oficina De Formação

ESCOLA ESTADUAL DOM WUNIBALDO RONDONÓPOLIS, MT PROJETO OFICINA DE TALENTOS “Jovens Talentos” PROFª CRISTINNE DOS SANTOS PINHEIRO FÁTIMA LUCIA SUMÁRIO I JUSTIFICATIVA...................................................... II OBJETIVOS.............................................................. 2.1 OBJETIVOS GERAIS............................................ 2.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS.

DISSEMINANDO FERRAMENTAS EDUCACIONAIS DIGITAIS À PROFESSORES DA REDE PÚBLICA DO MUNICIPIO DE GARANHUNS/PE Este trabalho descreve os resultados de uma pesquisa na área de formação de professores para o uso de novas tecnologias na educação. Tais resultados foram obtidos em um curso de formação continuada para utilização de Objetos de Aprendizagem (OA) no ensino de ciências das séries iniciais onde professores interagiram e avaliaram os OA, discutindo suas aplicações e analisando ganhos…

Oficinas Sócio-Educativas PROJETO DE SOLIDARIEDADE PEDREIRA PROJETO DE SOLIDARIEDADE PEDREIRA OFICINAS SÓCIO-EDUCATIVAS ÍNDICE: 1. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO Objetivo da Instituição Missão da Instituição Histórico Experiências Sociais Premiações Parcerias Participação em redes Divulgação em meios de comunicação Principais atividades realizadas 2. PROJETO: OFICINAS SÓCIO-EDUCATIVAS Apresentação Justificativa Área de Cobertura Público Alvo Objetivo Geral Objetivos Específicos…

consiste na pesquisa, principalmente na internet, seleção e classificação dos softwares livres; a segunda consiste na elaboração de material didático instrucional para a utilização dos softwares; e finalmente como última etapa, a realização de oficinas para professores e acadêmicos do curso de Matemática. Ainda cabe ressaltar que este projeto esta alicerçado na teoria de Aprendizagem Significativa de Ausubel. Palavras chaves: Matemática, Softwares Livres e Ensino. ∗ Docente…

OFICINA DE IDEIAS PEDAGÓGICAS PARA O ENSINO E A APRENDIZAGEM DE GEOMETRIA EM AMBIENTE ESCOLAR Fabrício Fernando Halberstadt; Katiéle de Souza Carvalho; Leticia Tonetto; Thanise Azzolin dos Santos1; Regina Ehlers Bathelt 2; 1 2 Integrantes do PET Matemática - UFSM Professora Assistente do Departamento de Metodologia de Ensino do Centro de Educação - UFSM. RESUMO Este trabalho resulta de atividades desenvolvidas pelo grupo do Programa de Educação Tutorial (PET) do Curso de…

Anísio Teixeira – IAT Diretoria de Formação e Experimentação Educacional - DIRFE. PLANO DE AULA 2 Área do Conhecimento: Educação Física Município: Salvador Professor Formador: Mariângela Stagi Data Objetivos Conteúdos Atividade(s) Recurso(s) Avaliação Referências 15 /03/ 2014 Acolher o grupo (boas vindas, reconhecimento do grupo e apresentação da proposta para o encontro). Apresentar a importância da educação física escolar na formação do aluno. Apreciar…

bem como uma Comunidade da Espiritualidade da Renovação Carismática Católica de Carisma próprio, fundada socialmente no dia 10 de agosto de 1999. Tem por finalidade anunciar o evangelho de nosso senhor Jesus Cristo através de grupos de orações, formação espiritual, ministério de música, etc.. Oferecer e desenvolver uma educação moral, cívica, religiosa e profissional visando formar um indivíduo crítico e participativo na sociedade; promover e amparar os mais necessitados,…

Relatório final de monitoria 4. Avaliação do exercício da monitoria 4.1. Introdução O programa de monitoria acadêmica – promac representa uma referencia no ensino de graduação da uece, constituindo-se num espaço que busca a formação para a docência no ensino superior, permitindo aos alunos e professores o envolvimento e uma melhor compreensão do processo de ensino-aprendizagem. A monitoria permite ao monitor ampliar seus conhecimentos proporcionando

no máximo, ter a entrada de duas novas turmas anualmente com o mesmo quantitativo por sala. A execução do projeto contribuirá, também, para a formação continuada dos professores coordenadores de estágio a partir de discussões que versem sobre a prática pedagógica na perspectiva libertadora, interdisciplinar, lhes ajudando a repensar sua prática e a formação de novéis professores. O referido projeto se alicerça em autores do quilate de Paulo Freire, Cipriano Carlos Luckesi, José Carlos…

.......................................27 7.2.2 ESCOPO 11 ..................................................................28 8. PLANO DE MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO ................29 8.1 AVALIAÇÃO PROCESSUAL ............................................29 8.2 AVALIAÇÃO DE RESULTADOS ......................................32 8.3 AVALIAÇÃO DE IMPACTOS............................................33 9. SUBPROJETOS.................................................................35 10. PARCERIAS.