Avaliação De Estágio Magistério

Modalidade à Distância – UFSJ FOTO 3x4 Nome: KÉSYA DE Souza Barros. Matrícula: 118250209. Período: 6º Profissão: professora Efetiva. Idade: 43 anos. Formação anterior: Técnico de Magistério. Ano de Conclusão: 1988. (área) 1) Experiência no Magistério? ( ) não Modalidade/Nível: Educação Infantil e Ensino Fundamental. Anos: 21 anos. (x) sim À partir de: 1991. Observação:…

sido... Ela tem apresentado...). - Apresenta a realidade da turma onde ocorreu a observação, informando dados relativos aos processos de ensinar e aprender e da frequência escolar. 3 – ANÁLISE DO PLANO DE TRABALHO. 3.1 PLANO DE ATIVIDADES DO ESTAGIO (AULAS OBSERVADAS) Obs: ( PARA ALUNOS DO 1º ,2º E 3º PERIODO ) A ANÁLISE DO PLANO DE TRABALHO PROPOSTO. “DEVERÁ SER FEITO CONFORME O REFERENCIAL CURRICULAR DA EDUCAÇÃO INFANTIL Nº3”. O ALUNO DEVERÁ FAZER ANALISE DOS SEGUINTES…

letivo precisava optar entre o Colégio e o magistério. Desde criança via a figura do professor como uma profissão maravilhosa, e que tinha a oportunidade de ver passar por suas mãos, todos os demais profissionais de outras áreas. Decidi, então, optar pelo magistério. O magistério é um curso apaixonante, gostoso de fazer, ele nos leva de volta à infância e nos faz recordar cada etapa da vida: desde os materiais para estudo que deveríamos confeccionar até os estágios que deveríamos fazer.…

precisava optar entre o Colégio e o magistério. Desde criança via a figura do professor como uma profissão maravilhosa, e que tinha a oportunidade de ver passar por suas mãos, todos os demais profissionais de outras áreas. Decidi, então, optar pelo magistério. O magistério é um curso apaixonante, gostoso de fazer, ele nos leva de volta à infância e nos faz recordar cada etapa da vida: desde os materiais para estudo que deveríamos confeccionar até os estágios que deveríamos fazer.…

CURITIBA - FACINTER GUANAYRA SIMÕES PONTES RELATÓRIO DE ESTÁGIO - ENSINO FUNDAMENTAL Três Rios/RJ 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER GUANAYRA SIMÕES PONTES - REGISTRO ACADÊMICO: RELATÓRIO DE ESTÁGIO - ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Ensino Fundamental, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade…

APARECIDA DUARTE FERREIRA MORAIS RA – 1015924 RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO GOVERNADOR VALADARES – MG Março 2011 UNIUBE – UNIVERSIDADE DE UBERABA EDILENE APARECIDA DUARTE FERREIRA MORAIS RA – 1015924 RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Curricular Supervisionado do Curso de Pedagogia sob a orientação da Preceptora…

diversidade e a gestão democrática da educação. Art. 3º A avaliação do ensino será aferida pelo Índice de Desenvolvimento da Educação Básica - IDEB, índice objetivo calculado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira - INEP, obtido a partir dos dados de rendimento escolar apurados pelo censo escolar da educação básica, combinados com os dados relativos ao desempenho dos estudantes apurados na avaliação nacional do rendimento escolar. Parágrafo…

Local do Estágio: Colégio Estadual Wolff Klabin 1.2 Acadêmico (a): Andressa de Oliveira e Marjorie Pelik Kempe 1.3 Professor Sup. Técnico: Marlon Alves 1.4 Série/ Turma/ Turno: 2ª ano Magistério – Turno: Vespertino 1.5 Data: 2 Assunto/Conteúdo da Aula 2.1 Disciplina: Organização do Trabalho Docente 2.2 Tema: Avaliação 2.3 Conteúdo: Histórico sobre a Avaliação e a Importância da Avaliação 3. Objetivos: • Historificar a avaliação; • Explanar sobre a importância da…

precisava optar entre o Colégio e o magistério. Desde criança via a figura do professor como uma profissão maravilhosa, e que tinha a oportunidade de ver passar por suas mãos, todos os demais profissionais de outras áreas. Decidi, então, optar pelo magistério. O magistério é um curso apaixonante, gostoso de fazer, ele nos leva de volta à infância e nos faz recordar cada etapa da vida: desde os materiais para estudo que deveríamos confeccionar até os estágios que deveríamos fazer.…

suma importância que este educador passe pelo processo de estágio, no qual será adquirido experiências que irá somar a sua teoria obtida no curso normal médio. Este profissional estando aparti da realidade da sala de aula poderá ministrar suas aulas com maior qualidade de ensino e proveito.’’ Entrevista com o Docente da Instituição Professor entrevistado: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Tempo que exerce o magistério: 13 anos Dados sobre sua formação:…