Ideb de contagem

Avaliação Institucional Tema(*): Avaliação Institucional/ IDEB Título(*): Analise dos Objetivos e Metas do IDEB Objetivo(*): Fazer uma pesquisa junto ao site do IDEB, para uma análise do desempenho e das metas a serem alcançadas na cidade de Contagem - MG Justificativa A avaliação se faz necessária para a verificação do cumprimento da missão social da escola que é a preparação de indivíduos para a vida em sociedade, visando não só os aspectos científicos e tecnológicos mas principalmente os aspectos ligados à cidadania que são a justiça e a solidariedade. Introdução IDEB é o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, é um indicador criado pelo INEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira)e o governo federal para medir a qualidade do ensino nas escolas públicas, sendo realizado a cada dois anos. O objetivo é que o país, a partir do alcance das metas municipais e estaduais, tenha nota 6 em 2022 - correspondente à qualidade do ensino em países desenvolvidos. Foi criado em 2007, como parte do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE). Seu cálculo é realizado com base na taxa de rendimento escolar (aprovação e evasão) e no desempenho dos alunos no SAEB (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica) e na Prova Brasil . Ou seja, quanto maior for a nota da escola no teste e quanto menos repetências e desistências ela tiver, melhor será a sua classificação, numa escala de zero a dez. O mecanismo foi muito bem avaliado por…

2 POLÍTICA EDUCACIONAL BRASILEIRA, AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL E EM LARGA ESCALA: QUALIFICADORES EDUCACIONAIS Neste capítulo será abordado um breve histórico sobre as reformas educacionais e o surgimento da avaliação institucional e em larga escala em nosso país, para tanto, considero fundamental que se faça um retorno cronológico para que possa ser compreendido o caminho percorrido pelo sistema educacional até a efetivação do IDEB como qualificadora da educação básica. 2.1 BREVE HISTÓRICO…

IDEB:AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NA ESCOLA Cassiane Aparecida Alves IDEB:AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NA ESCOLA Trabalho apresentado ao de pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: políticas públicas na educação básica, fundamentos da gestão educacional, currículo escolar e as tecnologias em educação e metodologia científica. Prof.ª Cíntia Simione França, Melina Klaus, Okçana Battini, Vilze Vidotti e Samira…

EDUCAÇÃO BÁSICA (IDEB) Trabalho da disciplina de Avaliação da Aprendizagem, Institucional e dos Processos Educacionais, lecionada pela Profa. Dra. Judith Guimarães Cardoso, como requisito de avaliação. Cuiabá 2013 Sumário INTRODUÇÃO .......................................................................................................................... 5 1 INDICE DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BASICA – IDEB .......................... 6 1.1 IDEB: o que é?…

santos silva índice de desevolvimento da educação (ideb) Feira de Santana 2013 Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina politicas publicas na educação básica; Currículo escolar e as tecnologias em educação; metodologia da pesquisa cientifica; fundamentos de gestão educacional;…

SUPERVISIONADA – APS São Paulo 2014 1 INTRODUÇÃO Este trabalho aborda o Ideb(índice de desenvolvimento de educação básica) como condutor da pesquisa.O estudo investiga diferenças entre as escolas de alto e baixo ideb,estabelecendo comparativo entre duas escolas estaduais de ensino fundamental II(8º e 9ºano),sendo elas E.E Governador Paulo Sarasate,localizada na rua Inácio Lima Pinto,199,Guainazes.E.E. Alvaro De Souza Lima ,localizada na R MEMORIAL DE AIRES, 478 - JD S …

DISCIPLINA: AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL POLO: PINHAIS ALUNO: DORALICE RAMOS PIONTKIEVICZ MATRICULA: 108006397 TEMA: não foi solicitado. TÍTULO: não foi solicitado. OBJETIVO: Este TCD tem como objetivo efetuar a pesquisa junto ao IDEB, o desempenho e as metas para a minha cidade, Pinhais - PR. JUSTIFICATIVA: A Avaliação Institucional serve para pensar e planejar a prática docente, e nesse sentido torna-se um recurso para melhorar os processos pedagógicos, serve ainda para ver a…

DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA Leidiane Almeida da Silva ANALISE COMPARATIVA ENTRE O PISA E O IDEB Santa Inês 2013 INTRODUÇÃO Este trabalho apresentado junto à disciplina pratica na dimensão escolar, consistem dados coletados, junto à instituição publica de ensino do município de Santa Inês, cujo objetivo foi apresentar dados de uma pesquisa que tem como tema: Formação Docente. …

Estado no atendimento a criança de zero a seis anos. A Educação Infantil passa a ser definida como primeira etapa da Educação Básica cuja função da avaliação nessa etapa da educação é o caráter não promocional. É estabelecida, também, a partir da LDB, que esta educação deverá ser oferecida em Creches ou entidades equivalentes, para crianças de zero a três anos, e em Pré-escolas, para crianças de quatro a seis anos. Escolhi prefeituras petistas por acreditar que elas têm apresentado…

AVALIAÇAO INSTITUCIONAL: OBJETIVO: O Ideb foi criado pelo Inep no ano de 2007e utiliza-se de uma escala de zero a dez, para avaliar a qualidade da educação básica no País como um todo e isoladamente nas diferentes regiões, estados, municípios e escolas. Utiliza como instrumentos dados sobre a aprovação e média de desempenho dos estudantes em língua portuguesa e matemática, obtidos, respectivamente, no Censo Escolar, e no SAEB ( Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica) e…