Avaliação Fundamentos Teoricos Segundo Semestre Serviço Social

PROGRAMAS DAS DISCIPLINAS – DESIGN DE INTERIORES Ano: Habilitação: Tronco Comum Código: Disciplina: Arte da Pré-História à Idade Média Curso: Artes Visuais (Bacharelado) Semestre: 1ª CHA: 32 horas EMENTA: Arte pré-história. Arte das civilizações antigas. Arte das civilizações orientais. Arte da antiguidade clássica greco-romana. Arte medieval: arte paleocristã e estilos bizantino, românico e gótico. OBJETIVOS: Promover o conhecimento da arte como superestrutura…

34 2.2.8.8 Avaliação do Processo de Ensino e Aprendizagem 35 2.2.8.9 Política Prevista de Envolvimento com a Comunidade 35 2.3 Estrutura Curricular 37 2.3.1 Matriz Curricular 37 2.3.2 Disciplinas Eletivas 40 2.3.3 Atividades Complementares 40 2.3.4 Ementas e Referências Bibliográficas 41 2.3.4.1 Semestre I 41 2.3.4.2 Semestre II 46 2.3.4.3 Semestre III 52 2.3.4.4 Semestre IV 58 2.3.4.5 Semestre V 63 2.3.4.6 Semestre VI…

GRÁFICA DO PERFIL DE FORMAÇÃO 14 REQUISITOS DE INGRESSO 15 FREQUÊNCIA MÍNIMA OBRIGATÓRIA 15 PRESSUPOSTOS DA ORGANIZAÇÃO CURRICULAR 15 EMENTAS DAS DISCIPLINAS 19 APROVEITAMENTO DE ESTUDOS 49 AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 50 SISTEMA DE AVALIAÇÃO DO PROJETO DE CURSO 51 ATIVIDADES COMPLEMENTARES 51 ESTÁGIO CURRICULAR 52 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 54 CERTIFICADOS E DIPLOMAS 55 INSTALAÇÕES, EQUIPAMENTOS E BIBLIOTECA 55 …

IDENTIFICAÇÃO: 1.1. Nome da Instituição 1.2. Título do trabalho 1.3. Nome do aluno 1.4. Nome dos supervisores de estágio: regente, virtual e presencial 1.5. Nome da disciplina de estágio 1.6. Nome da instituição onde realizou o estágio 1.7. Data: semestre e ano 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA : EDUCAÇÃO INFANTIL 2.1 Fundamentação Teórica do Trabalho Realizado 3 CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/ INSTITUIÇÃO: 3.1. Histórico da instituição 3.2. Estrutura física da…

Especificos-------------------------------------------------------------22 4.7 Referencial teórico do Projeto---------------------------------------------23 4.8 Conteúdos propostos a serem trabalhados----------------------------23 4.9 Metodologia--------------------------------------------------------------------23 4.10 Recursos utilizados---------------------------------------------------------23 4.11…

.................................................................................. 31 3.3.1 Plano de adaptação curricular.................................................................................................. 31 3.4 Articulação teórico-prática......................................................................................................... 32 3.5 Atividades complementares ou acadêmico-científico culturais.................................................…

Faculdade Anhanguera Curso: Serviço Social 4º Semestre Disciplina: Fundamentos Históricos e Teórico- Metodológicos do serviço Social III Professora Tutora Presencial: Fabiana Araújo Professora Tutora EAD: Ma. A. S. Elaine Vaz Vaez Gomes FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICO- METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL III

..............................23 9. Prazos e validação do recebimento do projeto............................................23 10. Dúvidas sobre o projeto..................................................................................23 Serviço Social Gestão da Tecnologia da Informação Projeto Integrado Multidisciplinar II – PIM II Curso Superior de Tecnologia em Gestão da Tecnologia daInformação 1. INFORMAÇÕES GERAIS SOBRE O PIM MANUAL ESPECÍFICO Os Projetos Integrados…

DESAFIOS DA PESQUISA NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL DO ASSISTENTE SOCIAL: UM OLHAR A PARTIR DA EXPERIÊNCIA DO CURSO “ABEPSS-ITINERANTE” CHALLENGES OF RESEARCH IN PROFESSIONAL FORMATION OF THE SOCIAL WORKER: A LOOK FROM THE EXPERIENCE OF “ABEPSS ITINERANTE” COURSE Ana Paula Mauriel1 Olegna de Souza Guedes2 RESUMO O presente artigo tem como objetivo evidenciar os desafios mais significativos à pesquisa na formação profissional a partir da análise dos relatos dos participantes dos…

Contabilidade Semestre: 2° - Turno: Noturno Disciplina: Fundamentos da Economia ESCASSEZ - AS DIFERENÇAS E INFLUENCIA NOS MERCADOS DE CONCORRÊNCIA PURA, MONOPOLISTA E OLIGOPOLISTA. Salvador / Ba Março / 2014 ESCASSEZ - AS DIFERENÇAS E INFLUENCIA NOS MERCADOS DE CONCORRÊNCIA PURA, MONOPOLISTA E OLIGOPOLISTA. . Resumo Esse trabalho de cunho acadêmico refere-se a disciplina fundamentos da Economia apresentado ao curso de Contabilidade, 2º…