Avaliação De Matematica Para o 5º Ano 4º Bimestre

FEDERAL DE PERNAMBUCO - UFPE CENTRO ACADÊMICO DO AGRESTE NÚCLEO DE FORMAÇÃO DOCENTE MATEMÁTICA – LICENCIATURA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II PAULA MIRELY PEREIRA DA SILVA Caruaru – PE Agosto de 2014 PAULA MIRELY PEREIRA DA SILVA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Relatório apresentado ao Curso de Matemática – Licenciatura da Universidade Federal de Pernambuco – Centro Acadêmico…

Licenciatura em Matemática Orientador: Prof° Dr. Aparecido Dos Santos SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO 2 A IMPORTÂNCIA DE LIVROS PARADIDÁTICOS NAS AULAS DE MATAMÁTICA 3 OBJETIVO DO PROJETO 4 SÍNTESE DIABO DOS NUMEROS 5 JUSTIFICATIVA 6 PLANO DE AULA 6.1 OBJETIVO 6.2 METODOLOGIA 6.3 ATIVIDADES 6.4 AVALIAÇÃO

decidido de seus pais e seus irmãos. São seus filhos: Humberto Rossi Neto, Adriana Rodrigues Rossi e Luciano M. Barbosa Rodrigues. 2.2 Organização da Escola A escola atualmente conta com 1582 alunos matriculados nas séries de 4º e 5º anos do Ensino Fundamental I, 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental II, Ensino Médio e também a EJA. Funciona em três períodos: matutino das 07:00h às 11:25h, vespertino das 13:00h às 17:25h e noturno das 18:45h às 22:40h. Possui 16 salas de aulas, uma…

Separação por sexo nas aulas de Educação Física 172 Figura 23 Aula de ginástica olímpica 174 Figura 24 Festival de Ginástica 175 INTRODUÇÃO Esta pesquisa é fruto de inquietações pessoais e profissionais que me perseguem desde o ano de 2003, quando ainda recém-formada em licenciatura plena em Educação Física e estudante do curso de especialização em Pedagogia do Esporte Escolar. Neste curso, conheci o esporte escolar de uma forma adequada, ou seja, organizada e…

assuntos sobre os animais como: os diferentes tipos de animais, como vivem, como se locomovem, como é coberto o corpo de cada um, animais domésticos e silvestres, sons dos animais, ou seja, abordaremos diversas disciplinas (artes, ciências, português, matemática, educação física) explorando sempre a interdisciplinaridade. REVISÃO BIBLIOGRÁFICA É através do brincar que a criança desenvolve a sociabilidade, faz amigos e exercita todas as…

Pará Campus Universitário de Castanhal Faculdade de Matemática Curso de Licenciatura Plena em Matemática Maria Cosma Gusmão da Silva Estudo da Evolução do Número de Casos de HIV-AIDS no Município de Castanhal Durante o Período 2003-2012 Usando Séries Temporais Castanhal – PA 2013 Universidade Federal do Pará Campus Universitário de Castanhal Faculdade de Matemática Curso de Licenciatura Plena em Matemática Maria Cosma Gusmão da Silva

RELATÓRIO PEFIL DA TURMA O grupo selecionou uma turma de segundo ano do Ensino Fundamental I (antiga primeira série) cujos alunos em sua maioria se encontram alfabetizados. A classe é composta por vinte crianças, sendo dez do sexo masculino e dez do sexo feminino. Com idades entre sete e oito anos, sendo um (o mais velho da sala) repetente com nove anos. Segundo a professora a sala mostrou durante o decorrer do ano letivo uma evolução satisfatória. Hoje dezessete alunos lêem…

Elaboração e Análise de Projetos 2015 4º. Ano do curso de Administração PARA A AVALIAÇÃO DO 1º. BIMESTRE DE 2015 O que devemos saber sobre? Projetos e sua Elaboração Projeto e a Organização Empresarial Projeto e as Finanças na Empresa Antes porém, vamos voltar um pouco no tempo: • Há quantos anos existe sobre a Terra, o ser humano, tal qual o conhecemos nos dias de hoje? • Queremos suas respostas, para analisar o que conhecemos sobre o homem e o que você já possui de conhecimento…

Funcionamento do Curso de Ensino Fundamental – Anos Iniciais Interessada: Escola Municipal Almirante Tamandaré – Educação Infantil e Ensino Fundamental Senhora Chefe, A direção da Escola Municipal Almirante Tamandaré- Educação Infantil e Ensino Fundamental, solicita o Credenciamento desta Instituição ao Sistema Estadual de Ensino, para a Oferta da Educação Básica e a Renovação da Autorização de Funcionamento do curso de Ensino Fundamental – Anos Iniciais. Anexamos também…

Ensino Médio 1.1 A Física no Ensino Médio 31 1.2 Quadro demonstrativo do Componente Curricular 34 1.3 Alternativas metodológicas para o ensino de Física 51 1.3.1 Sugestões de atividades Didático-Pedagógicas 51 1.3.2 Sugestões para pesquisa 67 Avaliação: O culminar do processo educativo Considerações Finais Referências 75 73 69 29 FÍSICA compromisso com a EDUCAÇÃO É inquestionável o valor da Educação na formação do ser humano e na construção de uma…