Ava Tema 5 Questionario

.............3 3. Primeiro acesso: preenchendo o perfil .............................................................................4 4. Primeiro acesso: examinando os canais de navegação .....................................................6 5. Calendário ........................................................................................................................7 6. Comunicação entre participantes .............................................................................

......................... 42 Quadro 5 – Recursos Financeiros ........................................................................................ 42 Quadro 6 – Acompanhamento ............................................................................................. 44 LISTA DE ABREVIATURAS E DE SIGLAS AVA Ambiente Virtual de Aprendizagem EAD Educação a Distância LDB Lei de Diretrizes e Bases SUMÁRIO 1 2 3 3.1 3.2 4 5 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6…

imprimir à primeira página de seu curso. Assim, você pode acessar uma sala de aula virtual em que faltam alguns dos componentes apresentados na figura, enquanto há outros não apresentados. Capacitação de tutores .......................... 5 .......................... Módulo 3 - Moodle - Aplicações Práticas Cabeçalho da plataforma Tópico de introdução Aparece em todas as páginas da sala de aula virtual, e dá É o quadro onde o professor coloca materiais e atividades

EDUCACIONAL Aulas Colaborativas Alunos: Aulas colaborativas Tutor Tecnologias Aplicadas a Educação 1º Semestre Aula 2 Tema Sexualidade na Adolescência Objetivo. Ensinar Aprender e Educar, promovendo um intercambio de ideias entre Alunos e Professores e profissionais da Educação para ensinar e incentivar os alunos a tocarem neste tema com liberdade e responsabilidade, quebrando tabus da nossa sociedade. Grupo passara anterior mente por um processo de…

...............................................4 4. Operacionalização do Trabalho...............................................................................................4 5. Estrutura do Projeto....................................................................................................................5 6. O PIM III abrange as disciplinas.............................................................................................10 7. Gestão Ambiental..........................

Específicos .................................................................................................... 16 4. JUSTIFICATIVA ................................................................................................................. 17 5. REFERENCIAL TEÓRICO ................................................................................................. 21 5.1 EaD: Conceitos e Fundamentos…

......................... 07 4.2 FORMAÇÃO DE EQUIPE ............................................................................ 08 4.3 ETAPAS DO PROJETO E PRAZOS ................................................................ 08 5 PROCESSO DA ORIENTAÇÃO ............................................................................... 10 6 PROCESSO DE AVALIAÇÃO .................................................................................. 11 6.1 FORMATO…

de Aprendizagem (AVA), sob acompanhamento de Professor-Tutor Presencial. Cada aula é dividida em 3 (três) tempos pedagógicos: I – Tempo Sistematização: vídeo aula com duração média de 30 (trinta) minutos, disposta no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). II – Tempo Investigação: 4 (quatro) horas de trabalho acadêmico efetivo, o qual compreende leitura do material didático de apoio, assim como outros recursos pedagógicos, tais como fóruns de discussões disponíveis no AVA. III –…

um conjunto de 5 itens, uma escala de Guttman perfeita forneceria a seguinte matriz de possíveis ⎡1 | 0 | 0 | 0 | 0⎤ | ⎢⎢1 | 1 | 0 | 0 | 0⎥⎥ | : ⎢1 | 1 | 1 | 0 | 0⎥ | ⎢1 | 1 | 1 | 1 | 0⎥ | ⎢ | 1 | 1 | 1 | 1⎥⎦ | ⎡1 | 0 | 0 | 0 | 0⎤ | ⎢⎢1 | 1 | 0 | 0 | 0⎥⎥ | : ⎢1 | 1 | 1 | 0 | 0⎥ | ⎢1 | 1 | 1 | 1 | 0⎥ | ⎢ | 1 | 1 | 1 | 1⎥⎦ | resultados , isto é, quem concorda do item 3 concorda com todos os anteriore discordando do item 3, discorda-se do 4 e do 5. Assim…

que apóiam concomitantemente equipes rivais de futebol e times adversários que são patrocinados por companhias concorrentes. Foi utilizada a metodologia de pesquisa quantitativa, com abordagem descritiva, cuja coleta de dados se deu através de questionário estruturado destinado aos usuários de um site de relacionamento que são os torcedores das equipes estudadas. Houve ainda o uso de pesquisa qualitativa dirigida aos gestores de marketing das corporações. Tomou-se como base a percepção…