Manifestações culturais centro oeste

diversas áreas, mídias diversas (vídeos, áudios, músicas, textos, softwares educativos etc.), uma nova perspectiva de ensino e mais motivação por parte do educando. Educação requer compromisso e preocupação com o futuro de crianças e jovens que buscam conhecimento para exercer sua função na sociedade. Isso significa uma preocupação com o novo que os professores devem ter daqui para frente, com a formação de valores e a busca pela melhor forma de contextualizar suas práticas pedagógicas lançando mão das novas tecnologias. Com o conhecimento e o uso das TIC’s, cada professor adaptará às suas necessidades e realidades escolares, de modo a produzir seus meios de utilização. Lembrando que todo esse mecanismo deverá estar sempre em harmonia com o projeto político pedagógico de sua escola (PPP). De acordo com Bonilla & Pretto, (2005): Nessa perspectiva, a incorporação das TIC está se dando com o sentido de abrir possibilidades para fazer, pensar e conviver que não poderiam ser pensadas sem a presença dessas tecnologias. Como elas introduzem um novo sistema simbólico para ser processado, (re)organizam a visão de mundo de seus usuários, modificam hábitos cotidianos, valores e crenças, constituindo-se em elementos estruturantes das relações sociais, os processos evidenciam um movimento ininterrupto de construção de cultura e conhecimento. Diante de tudo isso, evidencia-se certa resistência de alguns e dificuldade no caminho de quem busca uma sustentação mais…

Sociais (COCHS), vinculada à Diretoria de Engenharias, Ciências Exatas e Humanas e Sociais (DEHS) do CNPq. O programa de Serviço Social tem concorrido aos seguintes editais e chama‑ das públicas: bolsas especiais nas modalidades no país em nível de pós-graduação (doutorado Pleno — GD e doutorado sanduíche no país — SWP) e em nível de pesquisa (pós-doutorado júnior — PDJ e pós-doutorado sênior — PDS) e exterior em nível de pós-graduação (doutorado pleno — GDE e doutorado sanduíche — SWE)…