Ava Faculdade Saude Coletiva

˜ UNIVERSIDADE DE SAO PAULO FACULDADE DE ECONOMIA, ADMINISTRACAO ¸˜ ˜ E CONTABILIDADE DE RIBEIRAO PRETO IVETE DELAI Uma Proposta de Modelo de Referˆncia para e Mensura¸˜o da Sustentabilidade Corporativa ca Ribeir˜o Preto a 2006 IVETE DELAI Uma Proposta de Modelo de Referˆncia para e Mensura¸˜o da Sustentabilidade Corporativa ca Disserta¸˜o apresentada ` Faculdade de Economia, Admica a nistra¸˜o e Contabilidade de Ribeir˜o Preto - FEARP-USP ca a para…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL Faculdade de Arquitetura Programa de Pós-Graduação em Planejamento Urbano e Regional PLANOS E PROJETOS DE EXPANSÃO URBANA INDUSTRIAIS E OPERÁRIOS EM PORTO ALEGRE (1935-1961) ADRIANA ECKERT MIRANDA Tese apresentada no Programa de Pós-Graduação em Planejamento Urbano e Regional – PROPUR como parte dos requisitos para obtenção do grau de Doutor em Planejamento Urbano e Regional. Orientador: Prof. Dr. Arq. Günter Weimer Porto Alegre

Médico Patologista Clínico pela EPM-Unifesp/SBPC/ML. Médico do Trabalho pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (FMUSP). Especialista em Medicina Legal pela FMUSP. MBA em Gestão Hospitalar e Sistemas de Saúde pela Fundação Getulio Vargas (FGV-SP). Doutor em Ciências pela EPM-Unifesp. Médico Preceptor do Centro Alfa da EPM-Unifesp. Assessor Médico em Toxicologia e Drogas Terapêuticas do Fleury Medicina e Saúde. VII Alvaro Rodrigues Martins Médico Patologista…

aprofundaremos as possibilidades didáticas de uso da ferramenta Fórum. Mas, por ora, apenas aprenderemos e experimentaremos o seu uso. A ferramenta Fórum que iremos utilizar faz parte do Ambiente Virtual e-ProInfo. Um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), ou em inglês Learning Management System (LMS), conforme o próprio nome indica, é uma tecnologia criada para ser um “espaço” que potencializa o diálogo pedagógico. Assim, esses sistemas integram diversos recursos para facilitar…

mesmo tempo nervoso e entediado. Sasha podia ver que tinha uma ótima forma física, não porque frequentasse a academia, mas porque era jovem o suficiente para o seu corpo ainda carregar as marcas dos esportes que havia praticado no ensino médio e na faculdade. Sasha, aos 35 anos, já havia passado dessa fase. Apesar disso, nem mesmo Coz sabia a sua verdadeira idade. O mais perto que alguém já chegara tinha sido 31, e a maioria ainda achava que ela não tinha chegado aos trinta. Sasha…

engenharia, matemática, economi-­‐ a, etc.) que auxiliam no direcionamento das decisões públicas. Direito Financeiro Surge a partir da norma jurídica Depende da decisão. Necessidades públicas apontadas (educação, saúde, cultura, etc.) Necessidade de receitas para que haja a concretização. Estado intervencionista Gastos (ex: subsídios agrícolas, financiamento com juros baixos, etc.); CF/88 revela os…

competências serão desenvolvidas a partir das seguintes habilidades: • • • • • • • Conhecer o significado da cultura e suas implicações na construção e transformação das relações sociais. Identificar os aspectos significativos das ações individuais e coletivas com senso crítico e analítico. Compreender o cidadão como construtor e transformador da realidade social e das relações interpessoais no trabalho e na família. Promover estratégias e movimentos culturais de combate aos…

corpos celestes são quase sempre vistos em termos de sentimentos e emoções quotidianas, relacionamentos familiares e românticos com os outros e assuntos do aqui e agora, em vez de assuntos filosóficos mais complexos ou interesses universais. As faculdades dominantes aqui são elas próprias mais subjetivas — intuição e sentimento. Podemos afirmar, então, que a primeira metade da vida manifesta-se objetivamente, mas é inconsciente em sua orientação psicológica. Figura 3. Como o diagrama…

Escobar, que esteve comigo durante quase toda a faculdade, por tantos momentos e conquistas que dividiu comigo, e pelo amadurecimento que me proporcionou ao longo do tempo que estivemos juntos. Agradeço também a amizade inesgotável dos meus amigos Tiago Comerlato, Luciana Saavedra e Carime Possamai, com os quais tive a oportunidade de conviver durante a Universidade. Agradeço aos meus colegas de Recursos Humanos que estiveram comigo neste último ano da faculdade, por todo o suporte,…

a necessidade da escola em controlar a aprendizagem da leitura faz com que se privilegie mais o aspecto ortográfico do que os interpretativos do ato de ler, e o siste¬ma de avaliação, no qual cabe somente ao docente o direito e o poder de ava¬liar, não propicia ao aluno a oportuni¬dade de autocorreção e reflexão sobre o seu trabalho escrito, e conseqüentemente, não contribui para a construção da sua autonomia intelectual.Diante desses fatos, o que é pos¬sível fazer para que…