Ava Cinco Semestre

Anhanguera-Uniderp 05 Centro de Educação a Distância 07 Cursos de Graduação 07 Bacharelado, Licenciatura e Cursos Superiores de Tecnologia 08 Metodologia do Centro de Educação a Distância 08 Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA 08 Apresentação do Curso 09 PEA e Cronograma 09 Fórum 09 Aulas 09 Avaliação 11 Feedback das Avaliações 12 Estágios Supervisionados 12 Programa do Livro-Texto 13 Biblioteca…

final de cada um dos componentes curriculares: Projeto Integrador I e Projeto Integrador II, o aluno deverá desenvolver, respectivamente, um Projeto (7.serie) e um Plano de Negócios (8.serie). O Projeto Integrador poderá ser desenvolvido em grupo (até cinco participantes). É importante ressaltar que o desenvolvimento do Projeto nesta 7.série deve objetivar o Plano de Negócios, a ser elaborado na disciplina Projeto Integrador II (8.série). 1 MANUAL DE ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DO…

de curso.  Comunicar imediatamente à tutoria a distância caso qualquer acontecimento dificulte ou impeça o desenvolvimento das atividades pelos alunos. São atribuições do aluno:  Contextualizar o tema do PMA com as disciplinas trabalhadas no semestre.  Obter a autorização do local para a realização de pesquisa de campo, quando for o caso.  Elaborar e cumprir as orientações definidas para o desenvolvimento do PMA, compatível com o cronograma designado pela coordenação.  Ter…

um dos componentes curriculares: Projeto de Atividades I e Projeto de Atividades II, o aluno deverá desenvolver, respectivamente, um Projeto (7.serie) e um Plano de Negócios (8.serie). O Projeto de Atividades poderá ser desenvolvido em grupo (até cinco participantes). É importante ressaltar que o desenvolvimento do Projeto nesta 7.série deve objetivar o Plano de Negócios, a ser elaborado na disciplina Projeto de Atividades II (8.série). 2 MANUAL DE ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DO…

_____________________________ 17 4. Documentos ______________________________________________ 19 Introdução O Programa Especial de Formação Pedagógica de Professores para Educação Profissional tem duração de um ano e é composto por cinco disciplinas teóricas – três oferecidas no primeiro semestre, duas no segundo – e uma com número variável de práticas pedagógicas, que devem ser distribuídas ao longo do ano letivo. No total, somam-se 540 horas de atividades, entre teóricas…

Geografia, Matemática, Ciências Biológicas, Ciências Sociais, Física e Química). A carga horária total do estágio nos cursos de licenciatura é de 400 horas, distribuídas no quarto, quinto e sexto semestres, da seguinte maneira: No quarto semestre, o estagiário é orientado a realizar estudos que levem à caracterização do contexto de trabalho, observando a escola em relação à comunidade em que está inserida, sua organização administrativa, pedagógica e espacial, o projeto…

RESUMO DO PROJETO INTEGRADOR I – 6º SEMESTRE Prezados (as) Acadêmicos (as), Segue um breve resumo relacionado ao Projeto Integrador I, a ser realizado no 6º semestre do curso de Pedagogia. Lembro o grupo deverá contemplar todos os passos para concluir essa atividade. Participação Os grupos serão formados por até 5 acadêmicos (as), só receberá a nota o aluno que postar o trabalho. Lembre-se que a postagem é individual. Essas equipes serão mantidas durante todas as etapas, deverão entregar seus

identificar possíveis anomalias e práticas diferenciadas de gestão tendo em vista construir um capítulo composto de uma proposta de melhoria na área de Marketing que acarretará o progresso da empresa. Para isso utilizará todas as disciplinas do semestre, tendo como a disciplina base Mix de Marketing. Depois de realizada a pesquisa, deverá (ão) organizar os dados, anotar as informações relevantes e escrever capítulos baseados nas incluindo, um capítulos específico composto por uma…

a abertura das inscrições para o Processo Seletivo Simplificado de Professor Formador para os componentes curriculares dos Cursos: Técnico em Alimentos, Técnico em Administração e Técnico em Açúcar e Álcool, na modalidade a distância, para o 2o. semestre de 2013, da Rede e-Tec Brasil, vinculada à Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (SETEC) do Ministério da Educação (MEC), de acordo com o Decreto nº 7.589 (26/10/2011) e a Resolução CD/FNDE nº 18 de (16/07/2010). 1. DO OBJETIVO O

buscando identificar possíveis anomalias e práticas diferenciadas de gestão tendo em vista construir um capítulo composto de uma proposta de melhoria na área de Marketing que acarretará o progresso da empresa. Para isso utilizará todas as disciplinas do semestre, tendo como a disciplina base Mix de Marketing. Depois de realizada a pesquisa, deverá (ão) organizar os dados, anotar as informações relevantes e incluindo, um capítulos específico composto escrever capítulos baseados nas por uma…