Ppc Cst Em Marketing Ead Unesa

........................................................................................ 5 1.1 – Sobre a Universidade Estácio de Sá: breve histórico .................................................... 5 1.2 – Missão Institucional ............................................................................................ 7 1.3 – Princípios norteadores na concepção de educação ...................................................... 9 1.4 – Concepção de ensino e aprendizagem na modalidade EAD ........................................... 11 1.5 – Metodologia de ensino e de aprendizagem na modalidade EAD ...................................... 13 1.5.1 – Procedimentos metodológicos no ambiente virtual de aprendizagem ...........................14 1.5.2 – Dinâmica de funcionamento do Campus Virtual .................................................... 18 2 – O Curso Superior de Tecnologia em Marketing em EAD na Universidade Estácio de Sá ............. 21 2.1 Apresentação ..................................................................................................... 21 2.2 Missão do Curso Superior de Tecnologia em Marketing ................................................. 22 2.3 – Objetivo geral.................................................................................................. 22 2.4 – Objetivos específicos ........................................................................................ 22 2.5 – Público-alvo ...............................................

buscar entender o funcionamento administrativo de tais empresas, assim como as dificuldades enfrentadas por ocasião da passagem do poder de uma para outra geração. A Companhia Brasileira de Distribuição, mais conhecida como Pão de Açúcar, tem uma história exemplar de crescimento, crises e recuperações, em constante busca de aperfeiçoamento administrativo. 1 2 Doutor em História pela Sorbonne Nouvelle Paris III. Professor Adjunto e Pesquisador na Universidade Tuiuti do Paraná.…

Subsídios para elaboração de projetos pedagógicos de Curso na Faculdade Pitágoras de Poços de Caldas 29 Marco referencial 29 Elementos constitutivos do Projeto Pedagógico dos Cursos 29 Definição dos Conceitos Acadêmicos 30 Conceito de Conhecimento 31 Episteme (Saber) 33 Techne (Fazer) 34 Noesis (Ser) 34 Convivere (Conviver) 34 Sala Integrada de Coordenadores e Professores (SICP) 35 Disciplinas Integradas 36 Conceito de Competência 40 BSC-Acadêmico 43 Perfil profissional almejado 44 Campo…

CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA FACULDADE DE TECNOLOGIA DE JUNDIAÍ CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA .................................................... Intermodalidade de Transportes: Região Centro Oeste JUNDIAI 2015 INTERMODALIDADE DE TRANSPORTES REGIÃO CENTRO OESTE Trabalho apresentado como exigência parcial para aprovação na disciplina de Intermodalidade de Transportes. Prof. º Ph.D. Claudio F. Rossoni Jundiaí…

) - 05:53:15 - January 9, 2014 - PG-1 UNOPAR Contabilidade básica Contabilidade básica José Manoel da Costa ISBN 978-85-7605-256-2 C M Y K CL ML LB LLB 88714-978-85-7605-256-2_Contabilidade basica_FULL.pdf, page 97 @ Preflight Server - 05:53:41 - January 9, 2014 - PG-1 88714-978-85-7605-256-2_Contabilidade basica_FULL.pdf, page 97 @ Preflight Server - 05:53:41 - January 9, 2014 - PG-2 88714-978-85-7605-256-2_Contabilidade basica_FULL.pdf, page…