Auto Atividade De Cidadania Capitulo 3

TRABALHO DE POLÍTICA Livro: Política para não ser idiota. Tarefa: Identificar as palavras chave de cada um do capítulo e sintetizar em, no máximo, 15 linhas (3 parágrafos de conteúdo) cada capítulo. Aluna: Nathália Louback Roldão Correia Capítulo 1: O indivíduo e a sociedade: política não é coisa de idiota. Palavras-chave: idiota, liberdade, política, democracia. Os autores Mario Sergio Cortella e Renato Janine Ribeiro, começam o livro introduzindo uma reflexão à respeito do significado…

para que também envelheçam com dignidade. Para mudar o futuro do Brasil, é preciso conhecer e valorizar o passado, sem deixar de cuidar do presente. O movimento nacional de idosos, protagonista dessa luta, é quem ensina uma lição de esperança, cidadania e respeito à vida humana. Está publicação do Estatuto do Idoso deve servir para informar sobre os direitos assegurados por lei às pessoas idosas. O texto apresentado aqui é ainda uma homenagem aos homens e mulheres que, com…

extraído do livro: “Instrumentos de Gestão Ambiental: fundamentos e prática” de autoria de Marcelo Pereira de Souza. Editora Riani Costa. 2000. Capítulo 1: Introdução: O conceito de desenvolvimento sustentável e constituído através da consciência de que a sociedade atual vem ganhando proporções maiores no sentido de miséria e pobreza devido à atividade produtiva intensa. Então se procura através deste contexto alocar a produção as questões ambientais. Sabe-se que…

TRABALHO DE CAMPO SOBRE O JUIZADO DO IDOSO Trabalho de campo desenvolvido em equipe, como atividade da disciplina de Psicologia Jurídica como requisito parcial para aprovação DOCENTE: HELENA RIBEIRO OLINDA, 2012 Sumário 1------------------------------------------------Introdução 2------------------------------------------------Procedimento 3------------------------------------------------Fundamentação Teórica…

no embate político, ideológico e tecnológico em que se apresentam na arena sanitária, diferentes atores sociais portadores de projetos diversificados, impulsionados por um movimento social que se denomina de reforma sanitária brasileira. Neste capítulo o autor faz uma breve trajetória do sistema de saúde no Brasil desde o sanitarismo campanhista (início do século até 1965) para o modelo médico-assistencial privatista, até chegar no final dos anos 80, ao modelo plural, hoje vigente,…

dignidade. Art. 3º É obrigação da família, da comunidade, da sociedade e do Poder Público assegurar ao idoso, com absoluta prioridade, a efetivação do direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, à cultura, ao esporte, ao lazer,ao trabalho, à cidadania, à liberdade, à dignidade, ao respeito e à convivência familiar e comunitária. Parágrafo único. A garantia de prioridade compreende: I – atendimento preferencial imediato e individualizado junto aos órgãos públicos e…

Art. 3o É obrigação da família, da comunidade, da sociedade e do Poder Público assegurar ao idoso, com absoluta prioridade, a efetivação do direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, à cultura, ao esporte, ao lazer, ao trabalho, à cidadania, à liberdade, à dignidade, ao respeito e à convivência familiar e comunitária. Parágrafo único. A garantia de prioridade compreende: I – atendimento preferencial imediato e individualizado junto aos órgãos públicos e…

Instituto Superior de Línguas e Administração de Leiria A Influência da Inteligência Emocional (IE) nos Comportamentos de Cidadania Organizacional (CCO) dos trabalhadores do Intermarché do Distrito de Leiria- Um estudo exploratório Renato Alexandre Marques de Loureiro Dissertação submetida para satisfação parcial dos requisitos do grau de Mestrado em Psicologia Social e Organizacional sob a orientação do Prof. Doutor José Magalhães Leiria Setembro, 2013 Agradecimentos Nesta parte,…

................... 4 CAPÍTULO I CARACTERIZAÇÃO E DIFERENCIAÇÃO DE ESPAÇOS E/OU INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL ....................................................................................................................................................5 1.2. ESPAÇOS E/OU INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL ............................................................6 1.3. PANORAMA DOS ESPAÇOS E/OU INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL NO BRASIL .........9 CAPÍTULO II -REFLEXÃO…

Dos Direitos Fundamentais...................... 10 Capítulo I – Do Direito à Vida.......................... 10 Capítulo II – Do Direito à Liberdade, ao Respeito e à Dignidade................................ 11 Capítulo III – Dos Alimentos............................. 12 Capítulo IV – Do Direito à Saúde......................13 Capítulo V – Da Educação, Cultura, Esporte e Lazer.............................................................. 17 Capítulo VI – Da Profissionalização e do…