Autismo E Inclusão Escolar

Desvendar os teus mistérios, Poder contigo brincar. Crias rotina de vida Que não deixas partilhar E finges que nem me vês. No autismo dos teus sonhos és um menino diferente... Criança tão especial! Adaptado de Fernada Tavares In http://www.luso-poemas.net/modules/news/article.php?storyid Resumo este trabalho discute sobre o autismo infantil e o seu processo de aprendizagem como fator determinante para inserção do autista na sociedade. Nessa…

INTERVENÇÕES EDUCATIVAS AOS PORTADORES DE AUTISMO XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX RESUMO Este artigo tem como objetivo analisar o autismo inserido na escola regular. Sabe-se que a definição do Autismo teve início na primeira descrição dada por Leo Kanner, em 1943. Nessa primeira publicação, Kanner (1943) ressalta que o sintoma fundamental, “o isolamento autístico”, estava presente na criança desde o início da vida sugerindo que se tratava então de um distúrbio inato. Nela

6 A IMPORTÂNCIA DA QUALIFICAÇÃO DO PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO INFANTIL, NO ATENDIMENTO DE CRIANÇAS COM AUTISMO Lisiane Barcarolo Martinoto1 Resumo: Este estudo trata da importância da qualificação do profissional da educação infantil, no atendimento de crianças com autismo. Entendendo que este assunto é vivenciado em muitas escolas e tão pouco discutido, este trabalho é de suma importância para os profissionais e para a criança autista, que tem seu desenvolvimento afetado globalmente,…

que seja o autismo, desde a primeira descrição feita por Kanner em 1943 existe um consenso em torno do entendimento de que o que caracteriza o autismo são aspectos observáveis que indicam déficits na comunicação e na interação social, além de comportamentos repetitivos e áreas restritas de interesse. Essas características estão presentes antes dos 3 anos de idade, e atingem 0,6% da população, sendo quatro vezes mais comuns em meninos do que em meninas. A noção de espectro do autismo foi…

que os professores e profissionais não estão sendo capacitados para lidar com a inclusão de alunos PNEE (autistas) na Educação Infantil e com suas dificuldades de acesso e permanência. Os resultados indicam que os profissionais não recebem capacitação para o trabalho com alunos especiais e que as escolas não buscam meios para oferecer um ensino de qualidade aos alunos autistas. Palavras-chave: Educação Especial, Autismo, Educação Infantil. Introdução Para o autista, o…

POLO MACE SEMESTRE: 6ª PRÉ - PROJETO DE PESQUISA TEMA INCLUSÃO ESCOLAR: UM OLHAR SOBRE O MUNDO DO AUTISTA JUSTIVICATIVA Nos dias atuais um dos grandes desafios dos educadores brasileiros é a inclusão de uma educação diversificada para todos. Devido o desenvolvimento deste trabalho, buscou-se abordar questões que define o que é autismo, como é o desenvolvimento de uma criança autista na escola. A relevância do trabalho tem o proposito estabelecer

APRENDIZAGEM E AVALIAÇÃO Brasília-DF 2015 FACULDADE JK MICHELANGELO O AUTISMO Autores: ANDERSON ALVES PEREIRA FELIPIS MADSON LUCAS SILVA JORGE JOSE GOMES DA ROCHA JUNIOR SAMUEL DE OLIVEIRA SOUZA WAGNER FALGUEIRO ABDALLA DA SILVA CURSO: SISTEMA DE INFORMAÇÃO SEMESTRE: 1ª SEMÊSTRE TURMA: NOTURNO BRASÍLIA-DF 2015 RESUMO Este artigo se propõe a discutir as dificuldades no processo de aprendizagem escolar do aluno autista e algumas sugestões para que o professor…

Especial Geral O AUTISMO NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL Orientadora: Profª Mestre Cristiane Regina Tozzo Centro Universitário Claretiano SANTO ANDRÉ 2012 O AUTISMO NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL Resumo: A inclusão escolar de crianças com necessidades especiais vem ganhando espaço em diversos âmbitos de discussão. Lidar com a educação dos diferentes tornou-se um grande desafio, devido ao atual despreparo da comunidade escolar. Neste artigo…

Centro Universitário Leonardo Da Vinci NEAD- Núcleo de Ensino a Distância MARCELA SUELY MODESTO GONÇALVES AUTISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL GOIANÉSIA DO PARÁ 2011 MARCELA SUELY MODESTO GONÇALVES AUTISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto apresentado para integralização de trabalho de Graduação, do Curso de Licenciatura em pedagogia do centro universitário Leonardo da Vinci – INIASSELVI. Professor (a) tutor (a) Externo: Tiesse Teixeira Junior GOIANÉSIA DO PARÁ 2011…

Universidade Paulista – UNIP O AUTISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Nomes: Ariane Martins de Figueiredo RA: B3612J-5 Bruna de Almeida Rodrigues 970616-0 Caroline da Rosa Silva B2579D-5 Fernanda Aparecida Alves de Lima B32416-3 Tamires Oliveira B37FFE-8 Tatiane Maria Alves de Oliveira B36IIJ-4