Autismo E Artes

todos trabalham com dedicação, esforço, carinho, respeito e com muita criatividade driblam os problemas, driblam as dificuldades e tornam a vida dos alunos e seus familiares um pouco melhor. Foram observada turma de alunos com paralisia cerebral autismo, síndrome de Down, deficiência intelectual e múltipla, entre outras. Pude observar que estes alunos têm dificuldades de coordenação motora, dificuldade na locomoção, alguns usam cadeira de rodas, má postura, dificuldade na fala, problemas visuais

instituição, inclusive os pais de alunos, revitalizarem o poder do ato educacional. METODOLOGIA De acordo com o perfil dos alunos altistas, é que através desse projeto, foi-se gerando atividades como, oficina de arte com o objetivo de estimular os alunos a compreender e utilizar a arte como linguagem e o desenvolvimento de palestras para mudar a consciência dos alunos que tem medo de ir a escola e das famílias que tem medo de inserir seus filhos altistas na escola.…

coreano, Hwang Woo-Suk, que falsificou experiências sobre clonagem de embriões. Também devem recordar a controvérsia mundial sobre um estudo divulgado por um médico inglês, Andrew Wakefield, que afirmava descobrir que a vacina de sarampo causava autismo nas crianças vacinadas. Alarmaram milhões de famílias e autoridades de saúde ao redor do mundo. Recentemente, vários cientistas desqualificaram estes e outros estudos como enganos grosseiros. Infelizmente, há a fabricação de resultados,…

Voz” • Para (Mara Behlau) “Ser fonoaudiólogo é ouvir uma lágrima, articular uma emoção, vocalizar um desejo, ler a alma, escrever um sorriso. Enfim... Ajudar a expressar o que o homem tem de humano...” • Para a Fonoaudióloga Alessandra Regiane é a arte de ajudar o paciente adquirir, restabelecer ou aperfeiçoar a comunicação humana. E, nada material, pode pagar a emoção de ouvir a primeira palavra emitida por uma pessoa que acabou de adquirir um aparelho auditivo; a primeira sílaba …

trabalho. Sede localizada à Av. Rio Branco s/n - fone 3315-5621 Logomarca do CAS - Mossoró: ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELO CAS-MOSSORÓ O CAS – Mossoró está capacitado para atender surdos e surdos com outras deficiências (DM, PC, BV, Autismo), na faixa etária de 02 a 57 anos. Tem como finalidade, na sua concepção de trabalho, assegurar a inclusão do surdo de Mossoró e região, oferecendo os seguintes serviços: LIBRAS Professora Niáscara repassando para...…

inclusão. Referências ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DO AUTISMO. Política nacional de atenção à pessoa portadora da síndrome do autismo. In GAUDERER & Orgs., Autismo e outros atrasos do desenvolvimento: Guia prático para pais e profissionais. Rio de Janeiro: Revinter, p.:31- 34, 1997. BLANCO, R.; A atenção à diversidade na sala de aula e as adaptações do currículo. In: Coll, C. Desenvolvimento Psicológico e Educação. Porto Alegre: Artes Médicas, 1995. v.3 BRASIL. Programa de…

de uma fala elaborada a partir desses conceitos que a burguesia reconfirma o seu estatuto, universalizando as suas representações. A ideologia burguesa a tudo preenche: pode, sem encontrar resistência, apresentar o teatro, a arte, o homem burguês, como o teatro a arte, o homem eternos. Tudo, em nossa vida cotidiana, é tributário de tal sistema de representação. Praticadas ao nível nacional, ou mundial, as normas burguesas são vividas como leis evidentes de uma ordem natural: quanto…

existência digitalizada. Tal termo deriva diretamente do distúrbio patológico do autismo, Oliveira e Oliveira Filho (2001) descrevem que trata-se de uma desordem de caráter neural, pela qual a criança é impedida de desenvolver relações sociais tradicionais, apresentando um comportamento compulsivo e ritualista, o que a impede de desenvolver inteligência formal. Outra característica comumente atribuída à patologia do autismo, que é a vivência no que ficou definido como ”mundo fechado”…

Buchweitz Edição: Márcia Honora Mary Lopes Esteves Frizanco Coordenação Pedagógica: Mary Lopes Esteves Frizanco Jornalista Responsável: Leandra Migotto Certeza (MTb 40546) Repórteres: Cibele Gallinucci e Leandra Migotto Certeza Edição de Arte e Diagramação: Eduardo Barletta Ilustrações: Lie Kobayashi e Paulo Edson Moura Foto da Capa: Anderson David Revisão: Sueli Brianezi Carvalho, Júlio César Silva, Michele de Souza Lima e Silvana Pierro Colaboraram nesta edição:…

sociais, na comunicação ou estereotipias motoras. Incluem-se nessa definição estudantes com Autismo Infantil, Síndrome de Asperger, Síndrome de Rett e Transtorno Desintegrativo da Infância. 2.4 Qual a definição de estudante com altas habilidades/ superdotação? São estudantes que demonstram potencial elevado em qualquer uma das seguintes áreas, isoladas ou combinadas: intelectual, acadêmica, liderança, artes e psicomotricidade; também apresentam elevada criatividade, grande envolvimento…