Ausubel Sobre Jogos

importância que o profissional da educação assuma um papel de pesquisador para compreender o processo de desenvolvimento do ser humano baseado nas principais concepções de aprendizagem de grandes teóricos. Para termos uma compreensão sobre a aprendizagem, devemos considerar as grandes matrizes teóricas da Psicologia, no século XX, e suas elaborações. Essas teorias se apoiam em diferentes visões do homem e sua busca em apreender o mundo. É possível distinguir,…

..................................................................3 Desenvolvimento cognitivo, motor, interpessoal e intrapessoal.........................,4 Os Fatores que Influenciam no Desenvolvimento Humano................................ 5 Jogos no processo de desenvolvimento das crianças............................................6 Conclusão..............................................................................................................7 Referencia bibliográficas..........

respeita os estádios de desenvolvimento cognitivo das crianças e manifesta pouca abertura para a individualização e flexibilização das aprendizagens” (Marques, 1999: 9). 5 Friedrich Froebel (1782-1852) 6 O primeiro pedagogo a desenvolver jogos e materiais educativos especificamente apropriadas ao jardim de infância. A escola deve levar o aluno à consciência da natureza essencial da realidade e de si próprio A criança está no centro do processo educativo e deve…

III.1.2 – Teoria da Mediação de Vygotsky .......................................................... 41 III.1.3 – Teoria da Aprendizagem Significante de Rogers .................................. 44 III.1.4 – Teoria da Aprendizagem Significativa de Ausubel ................................ 46 III.1.5 – Teoria de Educação de Novak .............................................................. 49 III.2 – INFLUÊNCIA DAS TEORIAS CONSTRUTIVISTAS NO DESENVOLVIMENTO DA PROPOSTA PARA ÓTICA…

consonância com a concepção construtivista, ao ensinar matemática devemos entender que o papel do professor é ajudar ao aluno a identificar os conhecimentos matemáticos como meios para compreender e transformar o mundo à sua volta, percebendo o caráter de jogo intelectual, característico da matemática, como aspecto que estimula o interesse, a curiosidade, o espírito de investigação e o desenvolvimento da capacidade para resolver problemas. No contexto da educação matemática, um…

aprendizagem seja significativa e que transcenda para além das salas de aula contribuindo com melhores cidadãos dentro de nossa sociedade. Alguns métodos são instrumentos fundamentais para aprendizagem, podemos citar alguns como teoria significativa de Ausubel, por que explica o processo de aprendizagem como ele se dá, como o ser humano observa, armazena, assimila, transforma, organiza e faz uso das informações. Importante acentuar que a aprendizagem significativa baseia-se na…

Infelizmente, ainda é predominante a concepção de que, para ensinar história basta se apropriar de todas as discussões historiográficas, negligenciando os estudos sobre a aprendizagem. Entende-se que o conhecimento histórico é imprescindível, mas sozinho, não propicia uma aprendizagem eficiente, é necessário, portanto, que o professor tenha domínio sobre os mecanismos que possibilitam a aprendizagem de seus alunos. Dayrell define o processo educativo escolar, como uma dinâmica entre a…

Mani BAURU / SP 2014 PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO A importância da psicologia na educação possibilita a criança a apreender, planejar , direcionar e avaliar as suas ações. Ao longo desse processo, ela comete alguns erros, reflete sobre eles e enfrenta a possibilidade de corrigi-los. Experimentam alegrias, tristezas, períodos de ansiedade e de calma. Trata de buscar consolo em seus semelhantes. Não concebe a vida em isolamento(Santana, 2004). É também no convívio…

importante estratégia pedagógica para o aprendizado, destacando-se as ideias de Platão, Sócrates, Sêneca, Tomás de Aquino, Rosseau entre outros. No século XX, são vários os autores que abordam a temática do lúdico visando compreender o significado do jogo e relacionando-o ao desenvolvimento da aprendizagem e da socialização da criança. Na área da psicologia, aportes de Vygotsky, Piaget, Wallon, Friedman, entre outros, ressaltaram a concepção do lúdico como um valor positivo no…

Texto I Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem Prof. Ms. Mário Destro Monteiro 1. INTRODUÇÃO Para que os professores possam exercer sua atividade de ensino eles precisam se situar sobre todas as variáveis envolvidas por esta atividade, como por exemplo, a forma de se desenvolver e aprender do seu aluno. A psicologia do desenvolvimento e aprendizagem preocupa-se em estudar como os aspectos físico-motor, intelectual ou cognitivo, afetivo emocional e social, desde o…